關(guān)于校園的游記作文4篇

　　引導語(yǔ)：無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于校園的游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于校園的游記作文篇1

　　我所就讀的小學(xué)是路北小學(xué)，那里四季都很美麗。今天，徐老師帶我們開(kāi)始了一次旅游--校園游。

　　我們從教室排隊來(lái)到東大門(mén)口，走過(guò)校園中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著(zhù)舊舊的圍墻，踏著(zhù)鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。

　　接著(zhù)，我被老師的聲音吸引了過(guò)去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹(shù)，原本我以為叫“紫薇”的樹(shù)如同一個(gè)女子會(huì )很漂亮，結果不看不知道，一看嚇一跳，這種小樹(shù)竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。

　　忽然有一大波的聲音傳過(guò)來(lái)：“哇!好高啊!快來(lái)看呀!”我的眼球立刻被吸了過(guò)去，哇!這棵松樹(shù)真高啊，高得差不多到了六層樓了;這棵松樹(shù)真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的手臂才能?chē)�起�?lái);這棵松樹(shù)真直啊，像一名保衛家園的戰士站在那里。真可惜它還沒(méi)長(cháng)出葉子，不然肯定很像一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋太陽(yáng)。

　　走完了后花園，穿過(guò)了b樓的廊道，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠看好像許多顆白色寶石掛在樹(shù)上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛(ài)花愛(ài)到手心上。最后，我們來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，結束了這次旅行。

　　啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!

　　關(guān)于校園的游記作文篇2

　　我們的學(xué)�！�—東城街道中心小學(xué)，位于黃巖九峰山麓，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現代化教學(xué)設施一應俱全。

　　進(jìn)了校門(mén)往左看，會(huì )發(fā)現這里是一個(gè)小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處：有的同學(xué)在這兒看書(shū)寫(xiě)字;有的同學(xué)在這兒討論問(wèn)題;有的同學(xué)在這兒納涼休息;有的同學(xué)在這兒嬉戲玩耍，下雨時(shí)還可以在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂(lè )園啊!蘑菇亭周?chē)�有一個(gè)小花壇，那里春天生機勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。再往右看，就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有許多小朋友在快樂(lè )地游戲。操場(chǎng)東邊的墻上，寫(xiě)著(zhù)許多名人名言，下面還有注釋?zhuān)�這樣就能讓更多一、二年級的小朋友理解。從校門(mén)口一直往前走，穿過(guò)大廳，在走過(guò)一段走廊，眼前忽然出現一座“鉛筆樓”。因為這幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場(chǎng)上。這就是我們的教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓一共有五層，我們班在第四層。

　　我們校園還有很多地方?jīng)]有細細地介紹，等著(zhù)你自己去看。

　　關(guān)于校園的游記作文篇3

　　我們和老師一起去游覽我們的校園。

　　站在校門(mén)口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀(guān)，很有氣勢。大廳的門(mén)口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。

　　大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大字：悟。石頭后面的墻上還寫(xiě)著(zhù)校訓，這個(gè)校訓是：厚德自強成才報國。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導著(zhù)我們；像一位老師在教導我們。

　　大廳右邊共有6棵樹(shù)：3棵粗，3棵細，粗的像幾位將軍，細的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹(shù)干，讓我漸漸想起了現在保家衛國的軍人。在校門(mén)口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫(xiě)這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應該是和睦相處吧。

　　進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫(xiě)著(zhù)：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫(xiě)著(zhù)：開(kāi)拓創(chuàng )新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫(xiě)著(zhù)：強強聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫(xiě)著(zhù)，是：大展鴻國。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。

　　經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹(shù)，還有綠得像碧玉的青草，全是生機勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。

　　我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(cháng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺，旗桿大約有20到30米長(cháng)，升旗臺的左邊有主席臺，主席臺大約有兩三間房子那么寬。

　　繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。

　　我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦!

　　關(guān)于校園的游記作文篇4

　　我們的學(xué)校既美麗又整潔。

　　一進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一股股花草樹(shù)木的芳香，讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋、草的世界。

　　再看看那座粉紅色的教學(xué)樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個(gè)身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶(hù)猶如巨人的'眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛學(xué)校的每一處地方。從上面看，教學(xué)樓是個(gè)漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿(mǎn)快樂(lè )和智慧的知識“井”，再從側面看，教學(xué)樓好像是一個(gè)書(shū)架，上面堆滿(mǎn)了書(shū)籍和知識。教學(xué)樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長(cháng)時(shí)間被粉筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，黑乎乎中有些發(fā)白了，猶如一位智慧老人，在滿(mǎn)頭黑發(fā)中，露出了幾根銀發(fā)。

　　教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。每當我們上體育課時(shí)，操場(chǎng)就變成了歡樂(lè )的天地，同學(xué)們的樂(lè )園。操場(chǎng)周?chē)�是紅地白線(xiàn)的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤(pán)子里的翡翠光芒四射。

　　操場(chǎng)的西面是小花園和柿子林。每當春天來(lái)臨時(shí)，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂(lè )。夏天，茂密的樹(shù)葉像一把把打傘把驕熱的陽(yáng)光擋住，一群群同學(xué)坐在樹(shù)蔭下，全神貫注的看書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得暑氣的來(lái)臨。樹(shù)上的蟬卻叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹(shù)木都開(kāi)始掉“頭發(fā)”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹(shù)林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著(zhù)。

　　我愛(ài)學(xué)校，它讓我感受到快樂(lè )；我愛(ài)學(xué)校，它讓我學(xué)到了寶貴的知識；我愛(ài)學(xué)校，它讓我健康茁壯的成長(cháng)！

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