關(guān)于親情永恒作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的親情永恒作文3篇，希望能夠幫助到大家。
親情永恒作文 篇1
親情的方式是變化的，但親情的內涵永恒。
——題記
讓我來(lái)
小時(shí)候，無(wú)論遇到什么事情，媽媽總是搶著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)！”
鼻涕流到嘴邊，我試圖用衣袖擦掉，媽媽總是搶著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)！”接著(zhù)她就拿出一張紙巾輕輕地捂著(zhù)我的鼻子，讓我用力一擤，然后將鼻涕擦干凈。
冬天穿衣穿鞋，兩三歲的我總是好奇地想動(dòng)手試試，可是媽媽總是搶著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)！”她迅速把暖氣打開(kāi)，在暖氣邊烘暖棉衣棉鞋，再一樣一樣給我穿上。
當我拿起勺子準備自己吃飯時(shí)，母親總是說(shuō)：“讓我來(lái)！”她就迅速放下自己手中的筷子，趕快奪過(guò)碗和勺子，往飯碗里舀進(jìn)熱湯，然后舀起一勺飯，先在自己的嘴前吹幾口氣，待溫度降低，才放心地將飯喂進(jìn)我的嘴里。
由她去
漸漸地，我長(cháng)大了，媽媽對我的愛(ài)似乎減少了許多。她常常怪在嘴邊的一句口頭禪是：“由她去！”
6歲時(shí)，我離開(kāi)了幼兒園，要去離家近三里路遠的小學(xué)讀書(shū)。開(kāi)始爸爸送了幾次，后來(lái)我吵著(zhù)要和哥哥一起上學(xué)，爸爸不放心，執意要送我，媽媽卻在一邊阻攔說(shuō)：“由她去！”
8歲時(shí)，我要學(xué)騎自行車(chē)，爸爸極力阻止，并威脅說(shuō)如果偷著(zhù)學(xué)騎自行車(chē)就打折我的腿�？蓩寢尦龊跻饬系卣f(shuō)：“由她去！”
10歲時(shí)，我要和幾個(gè)同學(xué)去離我家還不算太遠的外婆家玩。好話(huà)說(shuō)了 一籮筐，可爸爸就是不松口，幾個(gè)同學(xué)打包票，并答應到外婆家后打電話(huà)報平安，爸爸還是不同意。恰好這時(shí)媽媽回到家，它在爸爸耳邊嘀咕了幾句，然后大聲地說(shuō)：“由她去！”
你做主
13歲，我上初中了，媽媽對我又換上一個(gè)新鮮詞兒：“你做主！”
剛到學(xué)校報名，爸爸要我住在家里，說(shuō)家里條件比學(xué)校優(yōu)越，不用自己洗衣打飯�？晌蚁矚g和同學(xué)們一起在學(xué)校宿舍里過(guò)自由自在的集體生活。就在我們父女倆僵持不下時(shí)，媽媽把信任的目光投到了我的身上，說(shuō)了一句：“你做主！”
某個(gè)地區的同學(xué)得了白血病需要住院治療，他家經(jīng)濟十分困難，全班同學(xué)都紛紛解囊捐資，我想把自己這些年積攢的零花錢(qián)來(lái)給她解圍。當我征求媽媽的意見(jiàn)時(shí)，她不假思索地甩出一句話(huà)：“你做主！”
媽媽對愛(ài)的語(yǔ)言和方式在變換著(zhù)，但是媽媽對我的這份親情永遠都不會(huì )變換。
親情永不下崗！
親情永恒作文 篇2
我們生活在用愛(ài)編織的藍天下，如小鳥(niǎo)一般歡樂(lè )。有如盛開(kāi)的花朵在愛(ài)心編織的藍天下，還有金色的向日葵，也有純美的丁香花……小溪寺坪舅爺家門(mén)前有一條小溪，終年溪流不斷，小溪的上游水流很急，有節奏地打著(zhù)巖石，發(fā)出悅耳的聲音，有時(shí)又像一位脾氣暴燥的.先生；中游水速不急不緩，如一只溫順的小綿羊；下游可算得上是涓涓細流了。
我和爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹脗冊谥杏瓮�，我坐在細軟的沙灘，忽然，我的腳丫感到了疼。痛，急忙拿起一看，啊，是一只小螃蟹，我嚇得大叫，爸爸趕忙幫我取下那只螃蟹輕輕地放在沙上，風(fēng)趣地說(shuō)：“嘿！子佳，你的腳可以當做釣竿了�！蔽乙宦�(tīng)，不高興了。媽媽瞪了爸爸一眼，又對我說(shuō)：“你怎么說(shuō)話(huà)的�！薄皩�、對，我說(shuō)錯了，來(lái)，子佳，親一個(gè)�！薄肮毙β曇恢眰鞯胶眠h好遠……后山后山有許多大樹(shù)，我們坐在柔軟的小草上，在大樹(shù)下乘涼。我趴在媽媽腿上，爸爸摟著(zhù)媽媽。組成了一幅美麗的畫(huà)。我們一起說(shuō)呀，笑呀多開(kāi)心呀！后來(lái)我發(fā)現那邊有一棵柳樹(shù)、柳條彎垂下來(lái)真好看，我跑過(guò)去，踮起腳，拽下了幾根楊柳，編成了兩個(gè)不像樣的草環(huán)，又采了幾朵小野菊，插在草環(huán)上。然后又跑回大樹(shù)下，把草環(huán)戴在了父母頭上，爸爸媽媽也不脫掉，反而摟緊了我。
場(chǎng)地舅爺家門(mén)口有一塊水泥地，面積可大了。中間還有三個(gè)木桌，每次我們來(lái)到舅爺家玩，舅爺總會(huì )把一些糖、水果、瓜子、茶水等放在水泥桌上，讓我們品嘗。有時(shí)吃晚飯，我把飯端了出來(lái)，和大家一起看那絢爛的煙花。我閉上眼睛，許下心愿：愿我們一家人生活幸福溫馨……青山綠水，比不上親情有看頭，藍天白云，沒(méi)有親情長(cháng)久。鮮花再美，也會(huì )凋謝，但親情卻會(huì )永恒。
親情永恒作文 篇3
每當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì )去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚(yú)兒撲出的歡樂(lè )中，帶著(zhù)愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調皮的風(fēng)兒會(huì )將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂(lè )。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹(shù)林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識到時(shí)間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛(ài)的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征�？墒乾F在，卻很少看見(jiàn)過(guò)，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當想起小時(shí)候和媽媽一起吹著(zhù)蒲公英的時(shí)候，我都會(huì )很開(kāi)心�；蛟S是因為這樣。我才期盼著(zhù)蒲公英的到來(lái)。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著(zhù)自行車(chē)趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽?zhuān)浅８吲d。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當時(shí)我真想哭出來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天已經(jīng)很高興了�！庇谑俏艺履菐资压⒑蛬寢尰丶伊�。在堤上，我和媽媽吹著(zhù)這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒(méi)了，可我們依舊很開(kāi)心，感覺(jué)不到疲憊。
夏天來(lái)了，那河堤上竟長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。我拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿(mǎn)天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。
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