【經(jīng)典】以藝術(shù)為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的以藝術(shù)為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以藝術(shù)為話(huà)題的作文1
如果我提到窗戶(hù)，你肯定會(huì )說(shuō)，這太無(wú)聊了，誰(shuí)都知道�？墒�，你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢?
今天早上，一件奇特的事出現在了我們家的窗戶(hù)上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作--窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的應該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸，呀!涼絲絲的，還有一些突出的線(xiàn)條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠，獨處深林的感覺(jué)。當然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的'手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)的淋漓盡致，將節日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋。
我喜歡窗花，但我更愛(ài)給我帶來(lái)歡樂(lè )的冬天!!!
以藝術(shù)為話(huà)題的作文2
要問(wèn)我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是什么?我會(huì )不假思索地告訴你：“我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是寫(xiě)作”。
也許你們會(huì )說(shuō)，我這個(gè)小毛孩會(huì )把文章寫(xiě)得咋樣?我其實(shí)寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，可是它仍讓我如癡如醉，樂(lè )在其中。
我喜歡寫(xiě)作這門(mén)藝術(shù)的興趣之一是受古典文學(xué)的影響。先泰以前，老子的《道德經(jīng)》，孔子的《論語(yǔ)》，孫子的《孫子兵法》等，都是我的愛(ài)好，我最崇拜的古代文學(xué)作家可不是上面的老子、孔子、孫子，而是兩漢魏晉南北朝的劉安，大家應該知道這個(gè)作家吧!不知道也沒(méi)關(guān)系，但他的作品一定是老少皆知，如：“嫦娥奔月”“后羿射日”“女?huà)z補天”等。這些作品令后人們津津樂(lè )道，難以忘卻。
我喜歡這門(mén)藝術(shù)的興趣之二是在一次我寫(xiě)的作文獲獎了。那一次，趙老師讓我們每一個(gè)人交一份自己寫(xiě)得最好的作文。我漫不經(jīng)心地交給了她，過(guò)了一段時(shí)間，隨著(zhù)急促的`鈴聲，們回到了自己的座位上，趙老師捧著(zhù)一疊鮮紅的“硬紙殼”，一張張地拿起來(lái)，一個(gè)個(gè)念著(zhù)同學(xué)們的名字，一位位同學(xué)隨著(zhù)趙老師的聲音走上講臺，這其中也有我，當我拿著(zhù)那張“硬紙殼”時(shí)才發(fā)現，原來(lái)那是一張獲獎證書(shū)，它告訴我，我的作文在這次全國小學(xué)生作文競賽中獲得了第一名，這讓我欣喜若狂，讓我更加喜歡這門(mén)藝術(shù)—作。
寫(xiě)作，我會(huì )始終堅持下去。
以藝術(shù)為話(huà)題的作文3
星期五早上，學(xué)校的操場(chǎng)上顯得格外的熱鬧，各年級正在集中排隊，我們三年級是去嵊州藝術(shù)村參觀(guān)，盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了，同學(xué)們非常興奮。大家興高采烈地向著(zhù)藝術(shù)村走去。藝術(shù)村坐落在嵊州市青少年活動(dòng)中心的前方，大概不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了藝術(shù)村，那里風(fēng)光秀麗，一幢幢別具一格的富有藝術(shù)性的建筑物，令人心曠神怡。
我們在許老師帶領(lǐng)下，首先來(lái)到了書(shū)法展覽館。在那里，一幅幅優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)展品，懸掛四壁，一股股書(shū)香撲鼻而來(lái)。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的`花朵、一只只活奔亂跳的小鳥(niǎo)……，畫(huà)的是那么的逼真、維妙維肖，我仿佛置身于美麗的大自然之中，隱約地聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，聞到了花的芳香。
參觀(guān)完書(shū)法展覽館，我們還參觀(guān)了全國聞名的嵊州藝人的根雕館，走進(jìn)陳列室，真是美不勝收。這些源于自然的樹(shù)根，通過(guò)能工巧匠們的雕琢，成了高于自然的藝術(shù)擺設。我特別喜歡那個(gè)彌勒佛雕像，圓圓的腦袋，對著(zhù)我們哈哈大笑，真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無(wú)比佩服工匠們的高超技術(shù)，這些沒(méi)有生命的樹(shù)根在他們的手里被塑造成了一個(gè)個(gè)活靈活現的形象，真叫人贊嘆不已，也使我對我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。
參觀(guān)了藝術(shù)村，我不僅大開(kāi)了眼界，而且得到了一次美的享受，陶冶了自己的思想情操，提高了自己對藝術(shù)的欣賞能力。在此，我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花能更加地艷麗多彩!
以藝術(shù)為話(huà)題的作文4
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀(guān)察到的，不過(guò)，一天我們在作文課上，看到了一件藝術(shù)品。
那是一幅紅牡丹，畫(huà)中有兩只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發(fā)著(zhù)清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在贊揚牡丹花，“這朵花真漂亮!”
“對呀，對呀，而且還很香呢!”
這時(shí)，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里怎么會(huì )有那么漂亮的'蝴蝶呀?”
蝴蝶過(guò)去想要它們和自己一起玩，不過(guò)蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩只小鳥(niǎo)大笑起來(lái)，說(shuō)：“那是花呀，不是蝴蝶!”
蝴蝶說(shuō)：“你騙我吧?不信，你……怎么回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來(lái)，是花瓣太像一只蝴蝶了。
這時(shí)仿佛吹來(lái)一陣風(fēng)，一朵朵牡丹花在風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)把香味吹到了森林，許多動(dòng)物在花的旁邊欣賞它。
看著(zhù)身邊的藝術(shù)畫(huà)，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會(huì )讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到香味，我會(huì )讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。
我真想進(jìn)到畫(huà)中看一看呀，我會(huì )摸摸小鳥(niǎo)的羽毛，聞聞花的清香，要是我生活在畫(huà)里，那就好了。
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