關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文1
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開(kāi)始的.愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物——小豬時(shí)。我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話(huà)白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文2
在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現美的眼睛。當我們用心去觀(guān)察時(shí)，我們就發(fā)現廣州就有無(wú)數的美景，廣州塔更是一個(gè)完美的藝術(shù)品。
我們來(lái)到海心沙，望著(zhù)那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿(mǎn)快樂(lè )。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進(jìn)“小蠻腰”，看見(jiàn)它非常美麗！塔分成三個(gè)結構：大而粗的底，細腰似的中部和擁有一條天線(xiàn)和摩天輪的頂。如果你早上去看的'話(huà)，就能看它穿著(zhù)銀白的衣服，在陽(yáng)光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個(gè)時(shí)候，廣州塔就會(huì )穿上彩虹的衣裳，點(diǎn)綴著(zhù)廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來(lái)了難以忘懷的美景，它像一個(gè)晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來(lái)了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個(gè)高超的藝術(shù)品。
關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文3
今天，是一個(gè)特別的節日，是全二年級最高興的日子，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了四樓多功能廳，我們今天搞的活動(dòng)是：“徜徉藝海，沐浴書(shū)香”這個(gè)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。
第一個(gè)上臺表演的是一個(gè)二年級一班的一位男生給我們帶來(lái)的《街舞飛揚》，他跳的真是酷極了，然后，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生為大家表演了《隱形的`翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著(zhù)唱呢。
第三個(gè)表演的是六班和八班帶來(lái)的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著(zhù)她們的樣子跳舞呢。下來(lái)是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。
最后，激動(dòng)人心的一刻終于到了。我們班的徐浩皓謹穿著(zhù)綠色的孔雀服裝上臺了，她給我們吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把我們帶進(jìn)了美麗的小池塘里，看著(zhù)亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽(tīng)全體起立，我馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，原來(lái)要背誦少年中國說(shuō)了。后來(lái)，時(shí)間漫漫的流走了，轉眼到了結束的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了多功能廳。
關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文4
星期三，我和新城小區的一幫同學(xué)們一起參觀(guān)了科文中心的展覽。
我們先參觀(guān)了兩個(gè)大型的模型，第一個(gè)模型旁邊有一個(gè)觸摸屏，上面顯示了很多地方，比如摩天輪公園，高爾夫球場(chǎng)。只要你用手點(diǎn)一個(gè)地方的.名稱(chēng)，那個(gè)地方的燈光就會(huì )亮起來(lái)，讓你知道它所在的地理位置。
我們跟著(zhù)一位阿姨繼續往前走，在那里我們看到了蘇州園區以前的面貌，還有現在情景的對比；園區國際博覽中心以前的面貌和現在的面貌；我還看見(jiàn)蘇州水鄉原來(lái)的幾張黑白照片，照片上有一條小河，一些人撐著(zhù)小船在河上，河的兩旁有一些低矮的房子�，F在這些景色已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是高樓大廈。我們還在小玻璃柜里看到了一個(gè)小型的恐龍模型，還有一臺小型的筆記本電腦還有三部手機……出了展館，黃政告訴我，徐穎豪在我包里放了一只西瓜蟲(chóng)，我尖叫了一聲，怒氣沖天地找他算賬去了……如要看我們的照片，敬請關(guān)注下文！
關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文5
也許你喜歡籃球，也許你喜歡折紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術(shù)創(chuàng )想。
記得又一次，老師在作文課上講手的創(chuàng )想。我印象很深刻。上課時(shí)，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：一棵樹(shù)，不長(cháng)葉，不開(kāi)花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長(cháng)在不同的人身上，卻大有不同，如果你們善于觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現，愛(ài)思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創(chuàng )造的手，我們今天玩“手”的'藝術(shù)創(chuàng )想。
老師在課堂上畫(huà)了一只奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫(huà)了兩只耳朵，四條腿和兩只眼睛。我感覺(jué)這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們在黑板上畫(huà)手的藝術(shù)創(chuàng )想，我畫(huà)的是一只小狗和一條小魚(yú)。有的畫(huà)的是飛機，有的畫(huà)的是兔子，有的畫(huà)的是大樹(shù)，還有的畫(huà)的是長(cháng)頸鹿。
我明白了一個(gè)道理，只要我們善于思考，勤于發(fā)現，就會(huì )有很大的收獲。
關(guān)于藝術(shù)話(huà)題作文6
“藝術(shù)節來(lái)了”！“小喇叭”蔡茹婷下課時(shí)悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁，歡喜的人也許想“我鋼琴十級，聲音響亮圓溜動(dòng)聽(tīng)，又在學(xué)跳舞，肯定有一個(gè)小小家是我的！”愁的人也許會(huì )想“怎么辦，我一個(gè)才藝也沒(méi)有，看來(lái)這次我只能當觀(guān)眾了�！�
“叮零叮零”，第二節課是數學(xué)課，同學(xué)們似乎有一點(diǎn)心不在焉。午休的'時(shí)候，徐老師對我們說(shuō)藝術(shù)節的事，雖然我們已經(jīng)知道了這件事，可有人還是發(fā)出“YES”的聲音，可當老師說(shuō)人人都要參加時(shí)，卻招來(lái)同學(xué)們“哎”的不滿(mǎn)聲，“哎什么哎，你不參加可以，你自己扣掉20分，”徐老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威。天哪，20分等于一個(gè)小蘋(píng)果，我們教室里面立刻鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的噪雜聲，不過(guò)只持續了5秒鐘，有人又嘟嘟嚷嚷起來(lái)。正好下課了，我們都在思考可只有一分鐘，僅僅一分鐘，我們又恢復了噪雜。
藝術(shù)節弄香我“吃不好，睡不香”��！
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