藝術(shù)的作文（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文 篇1

　　走進(jìn)我的房間，最吸引你的眼球的是擺在我書(shū)桌上的一件工藝品。

　　家里有許多工藝品，而我唯獨最喜歡的就是這件工藝品，兩年前爸爸在普陀山給我帶回的螃蟹沙雕。當我第一眼看見(jiàn)藝術(shù)品時(shí)我說(shuō)了一句話(huà)“這螃蟹會(huì )爬嗎？” 這件沙雕不大，長(cháng)二十公分，寬十五公分。螃蟹全身呈金黃色，遠處看上去好像撒了金粉，金光閃閃，螃蟹這一修飾，像穿上了金色的戰甲。螃蟹的眼珠凸大，看起來(lái)炯炯有神，目視著(zhù)每一個(gè)接近他的人。它的倆只大鉗子，一直都舉著(zhù)，隨時(shí)準備與來(lái)侵犯他的人進(jìn)行反擊。其他八只腳在沙灘上比劃著(zhù)，在看戰地線(xiàn)似的。在螃蟹的身后有一片汪洋大海，海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的'河溪，海就是海，有一條跳動(dòng)不息的脈搏，有一腔奔流不息的熱血。大海整體是用沙來(lái)作鋪墊，上面撒了許多藍色的金粉，用工具刻畫(huà)的波紋就像大海里翻滾的浪花。在汪洋大海還有一個(gè)泛著(zhù)紅光、金光萬(wàn)縷的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了寧靜、安詳的意味，在太陽(yáng)的照耀下螃蟹顯得更生機勃勃，凝神看它的腳，仿佛還在動(dòng)，向我打招呼呢。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，海水把它折射成千萬(wàn)條耀眼的光帶。大海與沙灘之間隱隱約約有一條線(xiàn)，仔細一看上面像有水——潮水。沙灘上的每一個(gè)物都有生命的。如果不看沙雕的邊框，整的認為自己在沙灘上呢。

　　兩年后，我想我已找到兩年前我自己給自己出的那道題：“這螃蟹會(huì )爬嗎？”答案是：“這螃蟹有生命，它會(huì )爬的�！�

藝術(shù)的作文 篇2

　　11歲的我，從來(lái)沒(méi)照過(guò)藝術(shù)照，也從來(lái)不知道藝術(shù)照是什么，按照我的原來(lái)的解釋就是美術(shù)照片，但事實(shí)并不是這樣，而且比我想象中的要好很多。

　　今年夏天5月份，是我的生日，而且也是期中考試的日子，我努力復習，會(huì )的不會(huì )的都背過(guò)了，覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題了，考場(chǎng)上我?jiàn)^力拼搏，5月19號，分數下來(lái)了語(yǔ)文英語(yǔ)都是98，而數學(xué)，我最差的一門(mén)，考了93，這次已經(jīng)很好了往常都是在84到89只見(jiàn)來(lái)回徘徊的，爸爸媽媽為了我進(jìn)步打算帶我去照套藝術(shù)照。

　　一路上我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，穿自己的衣服照嗎？是不是有背景？多少張呢？會(huì )不會(huì )很貴��？在外面照嗎？我都這么大了還能照嗎？一系列的問(wèn)題在我腦子里旋轉，而爸媽就六個(gè)字“去了就知道了”我也懷著(zhù)去了就知道了的心情去，到了以后，名字是金色童年，我進(jìn)去以后那個(gè)阿姨先給我爸爸介紹價(jià)錢(qián)，我們選了個(gè)689元的帶一件古裝，還送一個(gè)日歷。還有一個(gè)掛在墻上的很大的照片，還有放在錢(qián)包里的小的兩張照片一個(gè)29張的相冊，我們覺(jué)得很實(shí)惠就開(kāi)始找了，我們先挑了一件淺紫色的古裝長(cháng)袍，真是太美了我都想象不到自己穿上是什么樣子？

　　還有意見(jiàn)紗紗的白色的掛在脖子上的白裙子，還有一個(gè)露肩的上衣和小短褲，我們開(kāi)始找第一套，露肩的上衣和小短褲，阿姨讓我擺了不少姿勢，有嘟著(zhù)嘴巴的'，有抱著(zhù)娃娃的，有伸著(zhù)手的，有看天的，第二套是出去照的，旁邊正好是趵突泉，在趵突泉門(mén)口的獅子石柱旁邊，擺了一個(gè)捉迷藏的姿勢，還有迎著(zhù)太陽(yáng)的姿勢，還有坐在草地上，聞著(zhù)花香等等，最后一套，就是我最喜歡的，我換上以后，拿著(zhù)扇子，行禮的姿勢，阿姨拿來(lái)古箏，彈古箏的姿勢，還有坐在床榻看古書(shū)的姿勢，還有擺著(zhù)蘭花指，我們一家的古裝全家福最后帥選了幾張最好的，爸爸交上錢(qián)就等著(zhù)6月1號來(lái)拿了。

藝術(shù)的作文 篇3

　　在我們的身邊，有許許多多的藝術(shù)，例如：繪畫(huà)、音樂(lè )、書(shū)法、裝飾、相聲、雕刻等等。不過(guò)今天我就借這次習作的機會(huì )來(lái)給大家介紹一下我最欣賞的藝術(shù)——建筑。

　　一說(shuō)到建筑，就非得提起它那悠久的歷史了。早在古代，人們就憑借充滿(mǎn)智慧的頭腦和勤勞的雙手制造了一些既美麗又壯觀(guān)的偉大建筑了。一些古建筑保存、流傳至今。例如：日本的赤誠山、埃及的金字塔等等。

　　首先，我先講一下古代的建筑。說(shuō)到中國古代的'建筑，個(gè)人認為最具代表性、最典型的恐怕只有皇宮了。顧名思義皇宮是古代的一些皇帝所居住的地方�；蕦m是古代社會(huì )中規模巨大的建筑，據說(shuō)在古代只要有人當了皇帝，百姓們就得給皇帝建造皇宮�；蕦m是由許多上等的材料建造而來(lái)的，有一些奢侈的皇帝為了讓自己的皇宮變得更加雄偉壯觀(guān)，竟然讓手下們用金子打造宮殿，滿(mǎn)足自己奢華的需求。不過(guò)皇宮里的建筑設計實(shí)在是巧奪天工，妙不可言，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)后花園、涼亭、湖等等。

　　介紹完了皇宮，下面我在來(lái)介紹一下中國歷史上最偉大的建筑——長(cháng)城。長(cháng)城，想必同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！長(cháng)城，是古代的一個(gè)皇帝主張、指示修建的，名叫秦始皇。他為了抵擋住敵人的進(jìn)攻，便下令修建了長(cháng)城。據說(shuō)秦始皇動(dòng)用了成千上萬(wàn)的人力去修建長(cháng)城，也有許多人因此而喪命。長(cháng)城是用一種十分重的石頭建造而成的，但是，在那個(gè)時(shí)候，運輸工具并不發(fā)達，所以人們基本上靠手工運輸這些石頭，因此要承受著(zhù)遠遠超出體力所能承受的重量！明代時(shí)，人們又在原有的基礎上進(jìn)一步完善了長(cháng)城�，F在的長(cháng)城，連綿不絕、跌宕起伏，如果你能走完它，可以說(shuō)是一位非常了不起的人了。長(cháng)城，遠看就像一條巨龍盤(pán)旋在中國的領(lǐng)土上。長(cháng)城給我們的國家增添了許多民族色彩。

　　同學(xué)們，我向你們介紹了我所欣賞的藝術(shù)。其實(shí)，在我們的身邊有許許多多的藝術(shù)，只要你用心去探索，就會(huì )發(fā)現屬于你的藝術(shù)！

藝術(shù)的作文 篇4

　　嘴，一個(gè)不可小瞧的器官。你知道嗎？嘴不僅本身就是一種“藝術(shù)”，而且它還能創(chuàng )造藝術(shù)。牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來(lái)，能變成一張張五花八門(mén)的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫(huà)”出一幅幅漂亮的畫(huà)。

　　老師給我們每人發(fā)了一個(gè)道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規定的時(shí)間內咬出一幅畫(huà)。聽(tīng)了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風(fēng)的紙，怎么會(huì )斗得過(guò)我那尖刀般的牙齒呢？我朝四周張望了一下，發(fā)現大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

　　可是，這張微不足道的紙，并沒(méi)有我們想象的'那樣輕而易舉。一開(kāi)始，大家有的想咬個(gè)“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個(gè)“十字架”…….想象豐富了。

　　老師鄭重其事地宣布游戲開(kāi)始。頓時(shí)，大家都“口忙手亂”的“畫(huà)”起畫(huà)來(lái)。我原本打算“畫(huà)”一朵云，線(xiàn)條都已描繪好了，我對準云的上方，狠狠地咬了下去……

　　咦，怎么咬不斷？我趕緊松口，拿著(zhù)這張紙，我覺(jué)得納悶：“平時(shí)輕輕一撕就碎的紙，怎么會(huì )咬不動(dòng)呀？難道它上輩子是無(wú)敵金剛？”不可能，紙的上輩子不是紙就是樹(shù)，不行，不行，我得再試一次。

　　第二回合開(kāi)始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負有心人，終于，紙被我成功咬了下來(lái)。只可惜，現在的形狀和我打算“畫(huà)”的形狀完全是風(fēng)馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調：我想咬下一小塊，卻咬下來(lái)了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周?chē)�，大家都被這看似弱不禁風(fēng)的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因為咬得太使勁，頭直發(fā)暈…….通過(guò)這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

　　怎么樣？嘴是不是也能創(chuàng )造藝術(shù)——哪怕做得不夠完美。

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