一門(mén)藝術(shù)作文7篇（熱門(mén)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一門(mén)藝術(shù)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一門(mén)藝術(shù)作文 篇1
說(shuō)話(huà)就像一場(chǎng)心靈的考驗能折射出你的人格與內涵。其實(shí)，說(shuō)話(huà)是一門(mén)哲學(xué)，也是有分寸和尺度的。今天，我聽(tīng)了于丹《論語(yǔ)》——交友之道心得，對這門(mén)深奧的哲學(xué)，有了更深的了解。
“侍于君子有三意，言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見(jiàn)顏色而言謂之瞽�！薄墩撜Z(yǔ)·季氏》
與君子交朋友有三個(gè)原則。
第一，“言未及之而言謂之躁�！眲e人還沒(méi)說(shuō)完，你就搶著(zhù)說(shuō)，這叫毛毛躁躁，是一個(gè)人急躁的表現，這一點(diǎn)都不好。記得小時(shí)候，我特喜歡搶話(huà)說(shuō)，放學(xué)回家，就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話(huà)，眉飛色舞地說(shuō)起學(xué)校里的新鮮事，不顧他們的感受。后來(lái)媽媽教育我：“其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一些內心的東西想急切地展示給別人看，得到大家的認可。但是這些話(huà)題是不是大家一定關(guān)心的呢？所以一味地去闡述個(gè)人的見(jiàn)解而不給他人說(shuō)話(huà)的余地，是很自私的�！眿寢尩脑�(huà)成了一只警鐘，它總會(huì )時(shí)刻提醒我，后來(lái)我也漸漸發(fā)現，這種行為是相當令人厭煩的'。有一次，我們正在興致勃勃地討論關(guān)于月球地貌的奇特形狀時(shí)，一位同學(xué)“嗖”地蹦出來(lái)，激動(dòng)地叫道：“這段時(shí)間科學(xué)家又發(fā)現了一顆小行星，取名為……”激烈快樂(lè )的談?wù)摼瓦@樣被打斷了，我們對這位同學(xué)產(chǎn)生了反感，覺(jué)得就此斷了思緒非常掃興。其實(shí)大家有大家的公共話(huà)題，一定要聽(tīng)到眾望所歸，大家期待一個(gè)話(huà)題的時(shí)候，你徐徐道來(lái)，這個(gè)時(shí)候才是最合適不過(guò)的。
第二，“言及之而不言謂之隱�！边@與第一者恰恰相反，大家都已各抒己見(jiàn)，話(huà)已經(jīng)說(shuō)到這了，你要自然而然的往下說(shuō)，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡，這種朋友會(huì )讓大家心存隔膜。一次，有一個(gè)同學(xué)莫名奇妙地跑來(lái)，問(wèn)我：“哎，吾桐，你在哪里學(xué)英語(yǔ)呀？”“邁克英語(yǔ)呀，你呢？”“恩恩”她故作神秘，朝我擠了擠眼睛，說(shuō)：“我才不告訴你呢！”這種人也會(huì )讓我們反感，我們千萬(wàn)不能做讓人討厭的人。
第三，“未見(jiàn)顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說(shuō)的沒(méi)眼色�？鬃诱f(shuō)的“瞽”很?chē)绤�，是瞎子的意思。我們必需看其顏，看�?chǎng)合說(shuō)話(huà)，覆水難收，說(shuō)出的話(huà)如潑出的水，會(huì )使你的形象在別人的心中降低一檔，也會(huì )使自己尷尬地無(wú)地自容。有一個(gè)小孩滿(mǎn)周歲舉行了一個(gè)盛大的PARTY，許多人都夸小孩：“看，長(cháng)得這么漂亮，長(cháng)大了定是個(gè)表演家�！薄伴L(cháng)大了定是個(gè)作家�！薄安�，肯定是個(gè)領(lǐng)導！”其中有一個(gè)沒(méi)顏色，出口就說(shuō)道：“這個(gè)小孩總會(huì )死的�！憋@然，這個(gè)人的話(huà)很荒唐，但你說(shuō)他說(shuō)的沒(méi)有道理？當然有，天下誰(shuí)不會(huì )死呢？但在這種場(chǎng)合說(shuō)這種話(huà)并不是明智之舉。只有通過(guò)說(shuō)話(huà)將不好的氣氛扭轉回來(lái)，才算是真本事。大作家歌德散步時(shí)碰到了一位總是批評他作文的批判家，他一見(jiàn)歌德便惡狠狠地說(shuō)：“我是不會(huì )給傻瓜讓路的�！边@時(shí)的場(chǎng)面非常僵硬，而歌德的話(huà)馬上打破了僵局，他說(shuō)：“我正好相反！”這句話(huà)體現了歌德的紳士風(fēng)度，更加顯示了他的才華。
只要記住這三個(gè)講話(huà)的基本原則，你一定會(huì )成為一個(gè)有內涵的人，孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā)，真可謂是半部論語(yǔ)治天下��！
一門(mén)藝術(shù)作文 篇2
先給大家講個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)人請客，看看時(shí)間過(guò)了，一大半的人還沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：“怎麼搞的，該來(lái)的客人還沒(méi)來(lái)？”一些敏感的客人聽(tīng)了心想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了？”于是便悄悄地走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發(fā)急了，便說(shuō)：“怎麼這些不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了�！庇谑怯侄甲吡�。最后只剩下一個(gè)跟主人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)前應考慮再三，否則說(shuō)錯了，就不容易收回來(lái)�！敝魅舜蠼性┩�，急忙解釋說(shuō)：“我并不是叫他們走��！”朋友一聽(tīng)，心想：“不是叫他們走，就是叫我走了�！庇谑且沧吡�。
可見(jiàn)，有人因為會(huì )表達而受歡迎，有人則因為表達方式不當而在人際交往中吃虧。令人愉快的談話(huà)是一種技巧，也是一門(mén)藝術(shù)。
說(shuō)話(huà)要有學(xué)問(wèn)，必須講究技巧。一般而言，說(shuō)話(huà)時(shí)要選擇雙方感興趣的話(huà)題，而不是只顧自己說(shuō)，否則他人就會(huì )感到厭倦，也就是我們常說(shuō)的：沒(méi)有共同語(yǔ)言。如果我們能很好地找到共同感興趣的話(huà)題，會(huì )使他人感到自己很親切，很了解他，找到了知己，雙方也會(huì )快樂(lè )不已，使之感情更加深厚。
說(shuō)話(huà)不會(huì )任何修飾，只圖自己一時(shí)痛快，讓人下不了臺階，既傷害了別人又傷害了自己。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一位年輕的女孩來(lái)到一位神父面前傾訴自己的煩惱。神父明白了女孩的缺點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)些閑話(huà)傷害別人，其實(shí)她心倒不壞。神父說(shuō)：“你不應該談?wù)撍说娜秉c(diǎn)，我知道你也為此苦惱。不過(guò)為了贖罪，你要到市場(chǎng)上買(mǎi)一只雞，走出城鎮后，沿路拔下雞毛并四處散布。你一定要不停地拔，直到拔完為止。你做完之后告訴我�！迸⒄辙k了，然后去見(jiàn)神父。神父說(shuō)：“你已經(jīng)完成了贖罪的一部分，現在你要進(jìn)行第二部分。你必須回到原來(lái)的路上，撿起所有的雞毛�！迸㈦y為情地說(shuō)：“這可能嗎？風(fēng)已經(jīng)把雞毛吹得到處都是了。我只能撿回一些，但不能撿回所有的�！薄皼](méi)錯，我的.孩子。你那些脫口而出的愚蠢話(huà)語(yǔ)不也是如此嗎？到后來(lái)想收也收不回來(lái)？當你想說(shuō)別人的閑話(huà)時(shí)，請閉上自己的嘴，不要讓那些愚蠢的言行如同邪惡的羽毛散落在路旁一樣，想收也收不回來(lái)�！�
正是這樣，無(wú)禮的言行就像留在他人心中的傷疤難以愈合。就像一針見(jiàn)血地指出人的缺點(diǎn)，他人可能會(huì )錯把自己的好心當成惡意對待，這豈不是費力不討好。因為自己說(shuō)話(huà)方式不妥當，別人會(huì )把自己的忠言當作胡言亂語(yǔ)，要麼敬而遠之，要麼置之不理。說(shuō)話(huà)太魯莽，不經(jīng)過(guò)大腦思考說(shuō)出來(lái)的話(huà)，只會(huì )傷人傷己。
初次與人交往大有學(xué)問(wèn)。舉止端莊、言行審慎，說(shuō)話(huà)時(shí)帶有感情的投入，言辭愈精練愈好，切不可與別人無(wú)端爭辯、喋喋不休。自己的多嘴容易造成不快，而舉止不雅易認為是對別人不恭。
《圣經(jīng)箴言》中說(shuō)過(guò)：“適合其時(shí)，何等美好�！�、“一句話(huà)說(shuō)得合宜，就如同金蘋(píng)果落在銀網(wǎng)子里�！笨礈蕰r(shí)機再說(shuō)話(huà)，可能句句有益，既讓人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，還會(huì )使你們之間的友誼更加牢固。
說(shuō)話(huà)時(shí)應適當幽默一下。有這樣一個(gè)故事：公共汽車(chē)上，一中年婦女提著(zhù)帶魚(yú)上車(chē)，蹭臟了中學(xué)生小剛的新衣服。中年婦女說(shuō)：“衣服臟了沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就行了�！毙傂α耍骸鞍⒁�，我該說(shuō)的話(huà)讓你給說(shuō)了，我只有說(shuō)‘對不起’了！”
眾人向小明投來(lái)贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。說(shuō)話(huà)中巧妙運用幽默能夠起到很好的效果，它既表明一個(gè)人是否具有道德修養，還能使交往和諧、化解矛盾與沖突。因此，適度的幽默也是說(shuō)話(huà)中一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。
古人曰：“口者，心之門(mén)戶(hù)也�！闭Z(yǔ)言表達的技巧是溝通心靈的橋梁。學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、適時(shí)說(shuō)話(huà)、掌握一定的表達技巧，不僅使自己開(kāi)辟出更廣闊的交往空間，而且能使他人感到快樂(lè )與溫馨。
一門(mén)藝術(shù)作文 篇3
我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的書(shū)法家，例如：王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習書(shū)法。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，通過(guò)一年的學(xué)習，我的'字體有了明顯的進(jìn)步，還使我懂得了許多道理。練習書(shū)法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白書(shū)法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結構就會(huì )受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的練習，我的字越寫(xiě)越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，在學(xué)校拿了書(shū)寫(xiě)比賽一等獎。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜，這句話(huà)真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”��！
我想，書(shū)法是發(fā)揚祖國文化傳統，我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛(ài)。我堅信：中國的文化遲早會(huì )震撼世界，中華文字一定會(huì )是世界上最生動(dòng)、靈活的文字！
一門(mén)藝術(shù)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好：好話(huà)一句三冬暖;惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話(huà)也很將就方法技巧的，說(shuō)得好能把死馬說(shuō)活，說(shuō)得不好那就讓人聽(tīng)了生不如死，所以這些說(shuō)話(huà)技巧你不得不學(xué)。
第一，一定要有稱(chēng)呼。這是最對話(huà)的基礎，總不能有事情要對別人說(shuō)就叫喂吧，不管是認識的人還是陌生的人，一定都要帶有稱(chēng)謂。這也能反映出我們的禮貌問(wèn)題，如果是不熟悉的人更要注意，沒(méi)有稱(chēng)謂一般都不會(huì )給人留下好的印象。
第二，不是所有的意見(jiàn)都應該講出來(lái)。成事不說(shuō)、遂事不諫、既往不咎。也就是話(huà)你那在地方的上級已經(jīng)做了確定就不要再給出建議了，即使自己的建議再好。還有就是別人已經(jīng)再做的事情也不要去指指點(diǎn)點(diǎn)，既然別人已經(jīng)在做了，那就證明他自己心里有一把稱(chēng)，知道自己在做什么。發(fā)生過(guò)的事情也沒(méi)必然在多做評論，畢竟已經(jīng)于事無(wú)補，如果一直糾結就會(huì )給人一種優(yōu)柔寡斷的錯覺(jué)。
第三，不要否定他人的觀(guān)點(diǎn)。一千個(gè)人，就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人都認為自己的觀(guān)點(diǎn)是好的'，即使你認為別人的想法是錯誤的也不要用言語(yǔ)去否定，因為每件事情都沒(méi)有絕對的對錯，只是我們站在什么角度去看待這件事情而已，所以當別人提出想法我們就傾聽(tīng)，不要去否定。
第四，不要打斷別人說(shuō)話(huà)。打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí)一個(gè)很沒(méi)有素質(zhì)的表現，我們絕大多數的人都不希望自己說(shuō)話(huà)時(shí)被打斷，所以自己不想別人打斷自己說(shuō)話(huà)的話(huà)，自己也不要去打斷別人說(shuō)話(huà)，更何況你說(shuō)的話(huà)不一定比正在說(shuō)話(huà)者所講的更有價(jià)值。
第五，不要吹牛，說(shuō)實(shí)話(huà)。很多人不管是在職場(chǎng)還是家里以及其他地方，都是大話(huà)連篇。說(shuō)的話(huà)很不靠譜，剛開(kāi)始可能會(huì )有人相信你，但久而久之，他們很可能連聽(tīng)都不再想聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，裝作自己很高貴很有文化的樣子，可是你在現實(shí)中不是那個(gè)樣子的話(huà)是很容易被識破的，如果是這種情況，首先不是別人會(huì )怎么看你，那就是你自己的面子也是掛不住的，所以不要說(shuō)太離譜的話(huà)。
總之，說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)，也是需要我們花時(shí)間和精力去專(zhuān)研的學(xué)科，好好學(xué)習怎樣去說(shuō)好話(huà)。
一門(mén)藝術(shù)作文 篇5
林語(yǔ)堂在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：“讀書(shū)能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，而只有抱著(zhù)這種目的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。一個(gè)人讀書(shū)的目的并不是要‘改變心智’，因為當他開(kāi)始想要改變心智的時(shí)候，一切讀書(shū)的樂(lè )趣便喪失凈盡了�！睆倪@段親切的，平易近人的話(huà)語(yǔ)中，我們不難站在林語(yǔ)堂先生的角度上看，也不難從中悟出一條道理來(lái)：讀書(shū)，不僅是對心靈的洗禮，也不僅是對大腦的充實(shí)，讀書(shū)，也是一門(mén)藝術(shù)。
雖然說(shuō)，只要有書(shū)讀，做人就幸福；但是如果你一味地苦讀，會(huì )對書(shū)籍產(chǎn)生熱愛(ài)嗎？你難道不會(huì )對讀書(shū)產(chǎn)生厭倦之情嗎？試想一下，如果你歷史學(xué)得很差，不喜歡讀歷史，但是你的父母望子成龍、望女成鳳，每天逼著(zhù)你在歷史的'長(cháng)河里遨游，你樂(lè )意嗎？你不會(huì )對歷史更討厭了嗎？你難道還會(huì )自覺(jué)去學(xué)歷史嗎？我覺(jué)得不大可能吧？就算有，也只有百分之零點(diǎn)零零一的機率吧？而且可能是想免去一番嘮叨吧？
所以，這個(gè)讀書(shū)，和做人、做事、生活、生存，都是一樣的，要做好、要讀好，首先你這個(gè)辦法一定要對。方法不對，你可能根本無(wú)法吸收書(shū)中的精華，而草草翻幾下就放下了。
以讀中國知名作家、動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《狼王夢(mèng)》為例。首先，你可以先草草的閱讀一遍，理解一下這本書(shū)的起因、經(jīng)過(guò)、結果以及這本書(shū)的大致內容；接下來(lái)，你就可以再讀一次，理解書(shū)中作者所講述的“狼道”，看看作者沈石溪筆下所謂的“狼道”，明白為什么要說(shuō)“在動(dòng)物的身上，我們也可以同樣找到人類(lèi)的本性，也可以折射出人性的貪婪、欲望和一些美好的性格”。
除了方法，環(huán)境也是很重要的。我建議讀書(shū)的時(shí)候，可以選擇在陽(yáng)臺，拿一張椅子，搬一張桌子，選一本值得一讀的好書(shū)，邊泡茶邊讀書(shū)。這也是一種享受、一種藝術(shù)。
讀書(shū)，也是一門(mén)藝術(shù)。就看你能不能學(xué)會(huì )這門(mén)藝術(shù)了。
一門(mén)藝術(shù)作文 篇6
最近各種娛樂(lè )競賽在電視上進(jìn)行得如火如荼，這剛好符合了青少年想一夜成名的愿望。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步落實(shí)，越來(lái)越多的人，特別是青少年的價(jià)值觀(guān)逐漸發(fā)生了改變。成功，成了一種追求，而平凡，卻成了一文不值、遭人鄙視的垃圾。
成功，特別是一夜成功，成了一種時(shí)尚，一種追求。為了參加超女比賽，有的中學(xué)生竟然放棄了學(xué)業(yè)；為了參加表演，有的小學(xué)生寧愿離家出走。這種心理不僅在中小學(xué)生中盛行，在成年人中也日見(jiàn)突出，一些人夢(mèng)想一夜成名，貪圖捷徑，誤入歧途，走上了邪路。有的人，雖然暫時(shí)成功了，但他們也為被改變的生活感到困惑和郁悶。
其實(shí)只要仔細研究，你就會(huì )發(fā)現，許多真正成功的人都把自己的榮譽(yù)當成家常便飯一樣，看得很平凡。著(zhù)名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)拒絕了普林斯頓大學(xué)16萬(wàn)年薪的盛情邀請。一次，一位英國女士因非常喜歡讀他的著(zhù)作《圍城》，于是打電話(huà)約錢(qián)鐘書(shū)出去見(jiàn)面，錢(qián)鐘書(shū)婉轉的回絕道：“女士，如果你吃了一個(gè)非常好吃的雞蛋，你會(huì )找下這只蛋的母雞嗎？”德國總理默克爾上下班都坐公交車(chē)，在超市買(mǎi)東西照樣排隊。從外人看來(lái)，她并不像德國總理，更像全職的德國老太太。錢(qián)鐘書(shū)的'回答幽默而不失哲理，默克爾的行為平凡而偉大。你不得不為他們的精神所感動(dòng)。難道他們不想成功嗎？只是他們懂得成功的奧妙，把平凡當作一門(mén)藝術(shù)，耐得住寂寞罷了。他們看似平凡，實(shí)則偉大。
越想成功的人，越是平凡。越是平凡的人，就越能成功。我們何不戒除浮躁，以平凡為標準，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)呢？
一門(mén)藝術(shù)作文 篇7
藝術(shù)有很多種，我喜歡其中的一門(mén)藝術(shù)，那就是——音樂(lè )了。我從小就喜歡音樂(lè )，但是我以前唱歌老是跑調，經(jīng)常給同學(xué)們笑。
那是一節音樂(lè )課，我的音樂(lè )老師李老師教我們唱《同一首歌》。
李老師先教我們唱旋律，她先讓我們大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我們也唱一句。這還算好，一句一句跟，我總不會(huì )連這樣也跑調吧？
然后，李老師讓大家連起來(lái)唱。我唱著(zhù)唱著(zhù)，我就明顯地不對勁了，因為我完完全全地唱跑調了。全班同學(xué)聽(tīng)了我這變異的`音樂(lè )，頓時(shí)哄堂大笑。過(guò)了好一陣子，這一陣陣的笑聲才停了下來(lái)。
現在，李老師又讓我們唱歌詞。我心里想：唉！等會(huì )兒我一唱，我肯定會(huì )成“明星”的，肯定要被同學(xué)們笑了。事情果然如我猜的一樣，我剛唱了三句，就又跑調了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都聽(tīng)見(jiàn)了我這古怪的音調，我頓時(shí)成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的臉都紅了，我下定決心，一定要學(xué)好音樂(lè )，要唱好，不能成為全班的“明星”。
為此，我天天練習唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱，接著(zhù)是跟著(zhù)磁帶一首首的唱。
暑去寒來(lái)，幾年過(guò)去了，現在的我唱歌已經(jīng)不會(huì )跑調了，同學(xué)們也不會(huì )笑我了。
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