(經(jīng)典)藝術(shù)作文300字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)作文300字 篇1

　　為了豐富我們的業(yè)余生活，培養學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校給我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺，如舉辦各種各樣的活動(dòng)。如：數學(xué)節、科技節、貿易節等。其中我最喜歡的還是藝術(shù)節。

　　藝術(shù)節中設了很多項目：“我是小歌手”、“個(gè)人畫(huà)展”、“口風(fēng)琴表演”、“文藝晚會(huì )”……無(wú)論是精彩絕倫的小歌手比賽，還是豐富多彩的個(gè)人畫(huà)展，個(gè)個(gè)項目都把我帶進(jìn)了藝術(shù)的'殿堂。不過(guò)我最喜歡的還是超輕粘土展。

　　其它項目更多的面向了有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生，而這個(gè)項目面向的是每一個(gè)同學(xué)。我們所有同學(xué)人人參與，在同一起跑線(xiàn)上，沒(méi)有落選的失落，有的只是誰(shuí)比誰(shuí)更有創(chuàng )意！剛開(kāi)始，我們都以為做不好，可能會(huì )出現亂七八糟的情況！在美術(shù)老師的鼓勵和指導下，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)揮他們天馬行空的想象力，豐富多彩的創(chuàng )造力�？蓯�(ài)的植物盆栽；栩栩如生的機器人；香甜可口的點(diǎn)心；琳瑯滿(mǎn)目的作品把我們直接帶進(jìn)了童話(huà)世界。

　　這就是我們的藝術(shù)節，一個(gè)讓我們展示自我，發(fā)現自我的空間。我喜歡它！

藝術(shù)作文300字 篇2

　　我家有一個(gè)五顏六色的藝術(shù)品，知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包，簡(jiǎn)稱(chēng)“筒帕”。它一直掛在我的書(shū)桌旁。

　　它長(cháng)34厘米，寬12厘米。中間有一個(gè)老人頭像，那位老人看起來(lái)非常老了，他頭上“戴”著(zhù)一頂藍邊紅色的大帽子，臉是深綠色的，綠得有點(diǎn)像黑色。他的胡須呀，真是比雪還白呢!最特別的是他的.額頭，有一輪彎彎的月亮，代表的是什么意思呢?我去問(wèn)爸爸，才知道，原來(lái)是代表老人高興美好的心情。

　　老人下面有一個(gè)閃閃發(fā)光的三角形，你們想知道它為什么閃閃發(fā)光嗎?讓我告訴你們，那時(shí)因為三角形的旁邊有一條金黃色的蠟光紙，所以三角形就閃閃發(fā)光。

　　筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細的道。55，多么神奇的數字中國的少數民族就有55個(gè)，我想，可能每一條道就代表一個(gè)少數民族吧!這些道的顏色非常鮮艷，有紅色、黃色、藍色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的細線(xiàn)，共有九種顏色。

　　這個(gè)筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買(mǎi)回來(lái)的。爸爸說(shuō)，那天他看到旅游專(zhuān)賣(mài)店里有這種包，覺(jué)得很漂亮，就買(mǎi)下了它。

　　筒帕雖小，卻是一件精美的藝術(shù)品。他不僅讓各族人民喜愛(ài)，而且引起許多外國朋友的興趣，成為深受歡迎的珍貴的旅游紀念品!

藝術(shù)作文300字 篇3

　　老師把藝術(shù)節的作品紙發(fā)下來(lái)，我剛提起筆準備寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候，突然拿不定主意第一個(gè)字的起筆該往哪里寫(xiě)了。我趕快用眼睛在范本字帖里掃視了一遍，終于找到了那個(gè)字。哦，田字格上面偏左一點(diǎn)。剛要落筆，我又覺(jué)得忘記了這個(gè)字的各部分比例是怎樣的.了，我又“死死”地盯著(zhù)那個(gè)字審視起來(lái)。哦，是上大下小��！我這才放心開(kāi)始去寫(xiě)這個(gè)字。

　　等我把一列字寫(xiě)完后，開(kāi)始要寫(xiě)第二列字了，想起了老師說(shuō)的，要等第一列字干透，才能再寫(xiě)下一列。我坐在座位上，急不可待地等了一分鐘左右，就迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)起下一列來(lái)。等我把第二列字寫(xiě)完，回頭去看第一列字的時(shí)候，哦！不，不！我辛辛苦苦寫(xiě)好的字，已經(jīng)被糊得不成樣子了！我的心就像是被針尖扎了一下，疼極了！怎么辦呢？我驚慌失措、手忙腳亂地收拾著(zhù)剛才犯下的錯誤，徒勞地用餐巾紙用力按在字上面，妄圖把糊出來(lái)的墨水吸干，以免“災害”的第二次發(fā)生。

　　等我把一張作品寫(xiě)完后，再去看前面那一團黑乎乎的地方時(shí)，只覺(jué)得一張好好的作品就在這里毀了，唉，真是心都涼了��！

藝術(shù)作文300字 篇4

　　第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節圓滿(mǎn)謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。

　　那天下午，我們剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。大家穿著(zhù)整齊的校服，三三兩兩地竊竊私語(yǔ)著(zhù)，仿佛要在藝術(shù)節上大展身手。經(jīng)過(guò)精心妝扮后，我們出落成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　當主持人激情昂揚地說(shuō)道“有請五（2）班合唱《小白船》時(shí)，我懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我們漸入佳境�？墒�，當我們在說(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因為沒(méi)有卡上節奏而慢了一拍。我急的.像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著(zhù)冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。

　　接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著(zhù)王老師的發(fā)言。當王老師宣布五（2）班獲獎時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(cháng)舒了一口氣。

　　最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術(shù)節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。

藝術(shù)作文300字 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹�！痹谌ツ晔罴�，我終于克服了毛筆這個(gè)頑固的“家伙”。

　　那時(shí)，我看見(jiàn)哥哥姐姐們寫(xiě)的毛筆書(shū)法作品十分好看，便回家跟媽媽說(shuō)我想學(xué)書(shū)法。媽媽便去牛勁齋給我報了毛筆書(shū)法班。來(lái)到書(shū)法班，楊老師先給我們將坐姿，然后叫我們怎么拿毛筆，接著(zhù)就開(kāi)始練線(xiàn)條。記得老師教我寫(xiě)第一個(gè)線(xiàn)條。剛開(kāi)始，我拿著(zhù)毛筆，手總是抖，好像這手不是我的，我拿著(zhù)毛筆，輕輕地在紙上寫(xiě)下了第一個(gè)線(xiàn)條，覺(jué)得還不錯，我一氣呵成寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張線(xiàn)條，然后拿起來(lái)一看，差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。線(xiàn)條不像線(xiàn)條，跟鬼畫(huà)符一樣，于是，我艱難地度過(guò)了兩節課，便打起了退堂鼓。

　　回到家，我對媽媽說(shuō)：“毛筆太難了，手總抖，我不想學(xué)了�！薄版�慧�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？什么東西都要細心學(xué)，不能半途而廢，你一定能成功的.�！蔽衣�(tīng)了，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然又練了幾節課，我的手已經(jīng)不會(huì )抖了。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在這次毛筆書(shū)法大賽中，終于獲得了優(yōu)秀獎。雖然這是一個(gè)小小獎，但這是經(jīng)過(guò)我不懈的努力換來(lái)的，我終于學(xué)會(huì )毛筆書(shū)了，雖然我離書(shū)法高手的路還遠，但我一定會(huì )堅持的。

藝術(shù)作文300字 篇6

　　相信你的記憶相冊里有許許多多事情吧！而就在這周，我的記憶相冊里又記錄了一條難忘的新鮮事……

　　經(jīng)過(guò)了上周的失落后，我校師生又一次迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。當廣播里傳來(lái)了魏老師磁性的聲音時(shí)，我就知道，藝術(shù)節來(lái)了！藝術(shù)節就要開(kāi)始了！頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。在整個(gè)活動(dòng)中，最令我難忘的，還是我跳的拉丁舞。

　　藝術(shù)節的節目井然有序地進(jìn)行著(zhù)。還有一個(gè)節目就該我們了。怎么辦？但這句話(huà)從我嘴里說(shuō)出時(shí)，我已經(jīng)無(wú)心欣賞好聽(tīng)的音樂(lè )，無(wú)心欣賞好看的舞蹈，仿佛世界已被調成了靜音，空氣也被凝固了。只有我緊張的氣息在急喘著(zhù)。上臺了，我心里默念著(zhù)：“張夢(mèng)楊，加油，你可不是第一次上臺表演了”我小聲地念著(zhù)拍子，成功地登上了舞臺。

　　漸漸地，我熟悉了舞臺上的'萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)。我的動(dòng)作也越來(lái)越流暢，姿勢也越來(lái)越優(yōu)雅，而正當我沉醉在舞臺上的自由時(shí)，音樂(lè )聲卻逐漸弱了，弱了……直到停了。

　　下臺時(shí)，我還不忘用纖細的手指戳了一個(gè)五彩的氣泡。我們的表演，迎來(lái)了熱烈的掌聲，那掌聲把歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)壓倒了，老師的議論壓倒了。校園里只剩下了熱烈的掌聲。

　　這次藝術(shù)節，真叫人難忘，我要把他放入記憶的相冊里，好好珍藏。

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