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（優(yōu)秀）藝術(shù)作文400字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文400字 篇1
今天是藝術(shù)節，我要參加繪畫(huà)比賽和群舞比賽。
上午的繪畫(huà)比賽在食堂舉行，我要畫(huà)的是運動(dòng)會(huì )。跟我坐在一桌的是吳冰容，他畫(huà)得很快，一轉眼就開(kāi)始勾線(xiàn)了，我特別佩服他。在我開(kāi)始涂顏色的時(shí)候，一個(gè)三年級的哥哥向我借銀色的蠟筆，不一會(huì )兒，那個(gè)哥哥就畫(huà)好了。一個(gè)二年級的同學(xué)，他開(kāi)始的時(shí)候畫(huà)得比我慢，可是一轉眼，他也畫(huà)好了。我覺(jué)得自己畫(huà)得不夠好，以后要多練習，爭取下次畫(huà)得更好。
因為下午有群舞比賽，所以畫(huà)完畫(huà)，我和同學(xué)們去校外化妝了。先畫(huà)臉上的妝，化好，我們好像魔鬼一樣。再做發(fā)型，把頭發(fā)像方便面那樣卷起了，最后把鉆石貼在臉上�；陫y后再穿上跳舞的衣服，每個(gè)同學(xué)都變成了美女。
下午的`比賽開(kāi)始了，同學(xué)們早早就端著(zhù)椅子去體育館等待看表演。先是三、四年級的大合唱比賽，接著(zhù)是一、二年級的群舞比賽，我們班的舞蹈是《上學(xué)了》，是第一個(gè)跳的。剛開(kāi)始，我非常緊張，擔心自己跳錯了。后來(lái)，我覺(jué)得自己沒(méi)有跳錯，就慢慢不緊張了。這次群舞比賽我覺(jué)得二（3）班跳得最好，因為她們有高難度的動(dòng)作。
藝術(shù)節真好，我們都很開(kāi)心！
藝術(shù)作文400字 篇2
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我很光榮的參加了少通社組織的“小小傳承人”的活動(dòng)。我早早的起了床，刷了牙，吃了早飯，來(lái)到了群眾藝術(shù)館。那里的人非常多，有的在練劍，有的在演奏十音八樂(lè )，還有的在樹(shù)底下乘涼，十分愜意！
活動(dòng)當天，我們穿上了少通社的`馬甲。集合完畢后，工作人員一邊帶領(lǐng)我們參觀(guān)一邊給我們講述什么叫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們來(lái)到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的攝影展廳，里面有：跳火、走火堆、庶塔、打鐵球……其中最令我印象深刻的是爬刀梯。爬刀梯是一個(gè)梯子腳踩的地方是刀片，刀片并不鋒利，一個(gè)人上到最頂方把上面掛的銅錢(qián)撒下來(lái)。寓意是如果誰(shuí)拿到了銅錢(qián)，就說(shuō)明今年他一定會(huì )發(fā)大財哦。
接著(zhù)我們上山了，來(lái)到了報恩寺，一走進(jìn)去，看見(jiàn)了一座千年古塔，古塔有三層，都是用石頭做的，中間是空的。老師說(shuō)：“這座古塔約有1000多年的歷史了，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)八級大地震，它還完整得保留到現在�！�
我們還去看了千年古樟樹(shù)，據說(shuō)它有1400多年的歷史了。它的枝干如同一個(gè)大柱子，它的樹(shù)葉如同一個(gè)綠色的帽子，非常壯觀(guān)。
最后，我們依依不舍的回家了，心里感嘆道：中國可真是博大精深啊，我們一定要好好保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直傳承發(fā)揚下去！
藝術(shù)作文400字 篇3
今天，我和同學(xué)們一起去紅星劇院觀(guān)看《20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節》文藝匯演�？上旃蛔髅�，飄起了雨花，但這并不影響我期待觀(guān)看精彩表演的心情。
入座一會(huì )兒，文藝匯演就開(kāi)始了。本次匯演分四個(gè)單元，最先亮相的就是小學(xué)生單元。這個(gè)單元的表演，讓我印象最深的是音樂(lè )劇《濫竽充數》，表演者們身穿古裝，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、夸張的肢體動(dòng)作，向我們講述了：貪污的官吏們想趁亂逃走，最后被老將軍識破了詭計，被一舉抓獲。這個(gè)節目逗得臺下的'觀(guān)眾捧腹大笑。當然，還有很多優(yōu)秀和精彩的表演，如：書(shū)法現場(chǎng)表演展示、陶笛合奏《夢(mèng)》……都獲得了滿(mǎn)堂喝彩。
接下來(lái)的初中學(xué)生單元和高中學(xué)生單元的表演也是精彩紛呈，如：三人舞《你、我、她》，悠揚的音樂(lè )、優(yōu)美的舞姿，向我們展示了同學(xué)們之間的純潔友誼。最讓我們感動(dòng)的是杭州聾啞人學(xué)校的大哥哥、大姐姐們表演的鼓樂(lè )齊奏《寂靜的鼓聲》，雖然他們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但是他們卻能勇敢地站在舞臺上，用心靈去感受音樂(lè )，打擊出世界上最美妙的鼓聲。我不停地在鼓掌，我覺(jué)得這些大哥哥、大姐姐是最美麗的，我深深地欽佩他們。
文藝匯演在最后的頒獎單元中結束了，我依依不舍地離開(kāi)了紅星劇院。在回家的路上，我想：如果明年我也能站在這個(gè)舞臺上，和班里的同學(xué)們一起表演精彩的節目，那該有多好��！
藝術(shù)作文400字 篇4
今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說(shuō)它是“WC”……
而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�
說(shuō)干就干。大家陸續的上了臺添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著(zhù)這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著(zhù)這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著(zhù)人與人的.信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的“�！�，象征著(zhù)“福到了”;最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。
原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。
藝術(shù)作文400字 篇5
走進(jìn)畫(huà)室，在橘黃色的燈光下，我叔叔正在用他不起眼的鉛筆畫(huà)一個(gè)偉人大衛的頭像。這是我第一次美好的寫(xiě)生愿景。幾年前，我叔叔偶然看到我的書(shū)房里掛著(zhù)我爺爺的素描畫(huà)像，桌子上放著(zhù)一些我用來(lái)打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫(huà)。他把我帶進(jìn)了安靜祥和的工作室。我拿起一根又細又長(cháng)的鉛筆，模仿叔叔的手勢，但大衛不是頭大就是臉胖。大叔說(shuō)：“不設邊框，不動(dòng)筆畫(huà)細節”。畫(huà)陰影部分的時(shí)候把明暗界限擦掉了，人像還是清晰立體的.，但是舅舅很有禮貌的反駁道：“明暗界限也是明暗界限，我救不了�！本瓦@樣，在舅舅的帶領(lǐng)下，我走上了寫(xiě)生的道路。
但是，當我在學(xué)業(yè)的壓迫下再次面對大衛的時(shí)候，我的心無(wú)法靜下心來(lái)，于是我憤怒地撕碎了畫(huà)紙，舅舅馬上把我帶走：“如果你不尊重藝術(shù)品，你就不用再來(lái)了�！蔽覒嵟嘏艹隽嗽�(jīng)向往的地方。然而，當我再次在房間里看到爺爺的畫(huà)像時(shí)，我對自己極其失望。于是我又來(lái)到畫(huà)室門(mén)口，來(lái)回走了很久。我不敢面對我許下的諾言，因為它對我來(lái)說(shuō)太沉重，太神圣。我舅舅可能剛從畫(huà)室出來(lái)，問(wèn)我：“現在決定是留下還是走�！薄傲粝聛�(lái)”
藝術(shù)作文400字 篇6
今天中午，媽媽帶我去天河城看我的藝術(shù)相。去到那里已經(jīng)有兩個(gè)人了，因為那里只有兩臺電腦，所以阿姨說(shuō)：“你們去逛一個(gè)小時(shí)再來(lái)吧�！眿寢屄�(tīng)了馬上帶我去天河城逛街。
在一路上有許多小販，有的賣(mài)小飾品，還有的賣(mài)小果。我還看到了演京戲的，真好看�？僧斘铱吹降孛嫔系淖謺r(shí)，我發(fā)現原來(lái)他們沒(méi)錢(qián)，真可憐。
到了天河城我們去了吉之島，媽媽叫我幫外公買(mǎi)件衣服，塊狀衣服的'阿姨說(shuō)：“可以送一條領(lǐng)帶�！币路皖I(lǐng)帶我都選了外公最喜歡的顏色。媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)巧克力甜甜圈，軟軟的，好吃極了。我很想再吃一個(gè)，但是媽媽說(shuō)不買(mǎi)了。到真正買(mǎi)東西的市場(chǎng)時(shí)那里人山人海，我們買(mǎi)了紫菜、蝦片、花生醬······到了一個(gè)小時(shí)我們去看藝術(shù)相了，可漂亮了呢！
看完之后已經(jīng)晚上了，正當我們準備到地鐵站時(shí)，忽然我們看見(jiàn)了五彩斑斕的“小蠻腰”像彩虹從天而降，我跟它照了許多相片，我悄悄地告訴你，其實(shí)我們只看到了一半，但是我并不傷心反而很開(kāi)心，因為我第一次看到真正的“小蠻腰”！
藝術(shù)作文400字 篇7
每當電視里放出別人彈出優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)我又興奮又嫉妒又羨慕。
終于丑小鴨變沒(méi)美天鵝的時(shí)候來(lái)了，來(lái)得是那么突然那么迅速。媽媽同意我去學(xué)鋼琴了，我終于有機會(huì )在舞臺上表演了雖然那是以后的事情但我仍然能想象出我在舞臺上悠揚的彈著(zhù)鋼琴。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我膽怯的走上了“音樂(lè )之路”，媽媽將我送進(jìn)琴行就走了，媽媽的背影越來(lái)越遠漸漸的就消失了。我很想哭可轉念一想我已經(jīng)七歲了不能哭那樣別人會(huì )笑話(huà)我的，我堅強的咬著(zhù)牙根走進(jìn)了練琴室。里面不大只有三臺琴，這可跟外面的情況一點(diǎn)都不一樣外面的鋼琴花花綠綠多著(zhù)呢！
老師嚴肅的把我帶上了琴凳，他在那臺最矮的鋼琴上彈著(zhù)《小星星》這首曲子，我的手指也只好在鋼琴上照葫蘆畫(huà)瓢可我的'手沒(méi)有老師那樣在鋼琴上“跳舞”只是笨拙的在鋼琴上扭動(dòng)著(zhù)�？勺詈筮�是扭出了《小星星》，老師的臉上才露出了笑容。就這樣我學(xué)了一年。
在有一天上課的時(shí)候老師叫我去彈四級的曲子，這下我可嚇著(zhù)了，我還連一級都沒(méi)考就四級？可老師說(shuō)把重要的段落彈上個(gè)一百遍不就行了，我只好點(diǎn)頭。
在家里開(kāi)練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說(shuō)我不是想上舞臺嗎？這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢(mèng)想便忘記的時(shí)間也忘記了發(fā)麻的手指到后來(lái)吃飯是媽媽才說(shuō)你已經(jīng)彈了不止一百遍啦！我這才停下來(lái)休息，這時(shí)才知道手指已經(jīng)沒(méi)力氣拿筷子了。
這就是我的藝術(shù)雖然過(guò)了N級了但還是沒(méi)勇氣去舞臺上表演。
藝術(shù)作文400字 篇8
東華小學(xué)一年一度的校慶日和體育藝術(shù)節又呈現在我們眼前了，這簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通��！
在體育藝術(shù)節開(kāi)幕式之前，精神抖擻的儀仗隊勇猛地“沖”上了“戰場(chǎng)”。瞧！他們手持樂(lè )器，身穿禮服，正在迎賓呢。他們個(gè)個(gè)露出八顆牙，標志性的微笑是我們的學(xué)校名片啊。當然，我“老張”也是儀仗隊的一員。我為我們的'演出感到驕傲和自豪。
各年級的出場(chǎng)表演完后，萬(wàn)校長(cháng)宣布“第十六屆體育藝術(shù)節正式開(kāi)幕！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，揮舞著(zhù)手中的鮮花，還有的把道具拋上了天空，操場(chǎng)成為了歡樂(lè )的海洋。
拉歌環(huán)節開(kāi)始了，當主持人的江老師大聲說(shuō)：“三、四年級的孩子們也都是小小歌唱家，要不比試比試？”我們三、四年級的同學(xué)們都舉起手中的道具唱起歌來(lái)：世界真的好大，我們每天都有新的想法……臺下又變成了歡笑的海洋！
我最喜歡的節目要數是腰鼓隊的表演，他們拿著(zhù)鼓棍揮起來(lái)，然后舞動(dòng)起來(lái)，手上下一打，歡樂(lè )的鼓聲就響起來(lái)了。我們目不轉睛地看著(zhù)，生怕錯了一個(gè)細小的動(dòng)作。表演結束了，可我們還沉浸在美妙的節目中。
接下來(lái)又是街舞表演，他們那整齊的動(dòng)作實(shí)在太讓我們驚訝了！那動(dòng)作特別奇怪，還有把手提起來(lái)，脖子不停轉的。還有很多精彩的表演，比如健美操、舞蹈、彩旗、還有許多方陣表演等等。
體育藝術(shù)節的內容說(shuō)也說(shuō)不盡，這真是個(gè)美好的節日啊。
藝術(shù)作文400字 篇9
有人說(shuō)，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的，的確如此。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食。當你覺(jué)得枯燥，煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉悅時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道”。讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)。行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智
，讀每一本書(shū)，都會(huì )有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�，鑿壁偷光,自古以來(lái)，讀書(shū)勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本最難得的'存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩！
藝術(shù)作文400字 篇10
讀書(shū)不是為了追名逐利，讀書(shū)是藝術(shù)。
讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”�？菰餆⿶灂r(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。我堅信，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐朽，讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的'希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著(zhù)茶香，嗅著(zhù)書(shū)香，反復咀嚼，品味著(zhù)每一個(gè)字，每一句話(huà)……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著(zhù)書(shū)本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著(zhù)這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。
與書(shū)為伴，我徜徉在文字的樂(lè )園里，翻看，也傾聽(tīng)，傾聽(tīng)文人墨客的淺吟，傾聽(tīng)崇高靈魂的低唱。我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲(chóng)的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書(shū)�！�
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