藝術(shù)作文精選6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)作文 篇1

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“書(shū)法不僅可以修身養性，更是中華民族的瑰寶�！睆哪菚r(shí)起，書(shū)法便走進(jìn)了我的生活。如今，我學(xué)習書(shū)法已經(jīng)有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時(shí)，她會(huì )讓我心平氣和；我驕傲時(shí)，她又會(huì )教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。

　　蘇東坡說(shuō)過(guò)：“把筆無(wú)定法，要使虛而寬�！眲傞_(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，要經(jīng)常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿，練習畫(huà)直線(xiàn)和弧線(xiàn)。那時(shí)候，我每天拿著(zhù)毛筆重重復復地寫(xiě)橫豎，寫(xiě)筆畫(huà)，毫無(wú)新意，我感到枯燥，慢慢地沒(méi)有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫(xiě)上一撇一捺，跟我說(shuō)，學(xué)書(shū)法就是要我做個(gè)堂堂正正的“人”。

　　我明白了老師的良苦用心，下決心潛心練字，一開(kāi)始，只是照貓畫(huà)虎，依葫蘆畫(huà)瓢。后來(lái)，越練越有感覺(jué)，筆畫(huà)寫(xiě)得越來(lái)越流暢，練了好幾遍以后，才覺(jué)得滿(mǎn)意，練到胳膊酸了，才覺(jué)得好。漸漸地，每每提起毛筆，我都深深感受到了她的魂。在我的'眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著(zhù)筆尖的游動(dòng)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)品出現了，安靜時(shí)典雅高貴，活潑時(shí)妙趣橫生，狂野時(shí)飛揚跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運筆都充滿(mǎn)了新奇，我深深地愛(ài)上了書(shū)法。

　　如今，我的生活和毛筆無(wú)法分離，她是我生命中的一部分。我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)魅力的朋友。

藝術(shù)作文 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的藝術(shù)節，下午是我們二年級的。我們一起床，薛老師就讓我們排隊站好，去四樓多功能廳看表演。我一進(jìn)去，里面就吵吵鬧鬧的，后來(lái)，二班的老師讓我們安靜，我們都閉上了小嘴巴。終于，藝術(shù)節開(kāi)始了，第一個(gè)節目是表演街舞，并且又朗誦了古詩(shī)。第二個(gè)是唱歌，第三個(gè)和第四個(gè)都是跳舞的'節目。六班的同學(xué)還表演了BABY，終于到我們班來(lái)表演了《少年中國說(shuō)》。徐皓槿用葫蘆絲表演了兩首獨自曲，第一首是《金孔雀靜靜地跳》，第二首是《荷塘月色》，徐皓槿吹完就讓我們班站起來(lái)朗誦《少年中國說(shuō)》。

　　今天下午我們真開(kāi)心。

藝術(shù)作文 篇3

　　每年的九月十日學(xué)校都會(huì )舉辦藝術(shù)節。每年的藝術(shù)節都包括舞蹈，合唱，樂(lè )器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。

　　在這次藝術(shù)節中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊，我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望，加油!

　　這次舞蹈音樂(lè )是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花，就要放開(kāi)自己的本性，活潑大膽，做最美麗。最出彩的自己。

　　通過(guò)一段時(shí)間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快，但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑，但缺少茉莉花從內到外的樸雅。高貴。如果想達到這個(gè)目的，就要微笑，展示出你的美。

　　這一天老師告訴我們校長(cháng)要檢查我們舞蹈的.進(jìn)展如何?老師大聲的說(shuō)：‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動(dòng)地吶喊。

　　校長(cháng)來(lái)了�？戳宋覀兊谋憩F說(shuō)好是好。但你們的笑容不夠美，放開(kāi)你們的動(dòng)作不拘一格，展現你們的朝氣，做祖國未來(lái)的棟梁，展現你們的生命之花吧，孩子們加油吧。舞臺是你們的!

　　聽(tīng)了校長(cháng)的一番話(huà)，大家激情滿(mǎn)懷，把這首歌展現的淋漓盡致。在藝術(shù)節上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅信我是最棒的!

藝術(shù)作文 篇4

　　“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻�！边@是我看到劉富強老師的藝術(shù)畫(huà)——《歲月》，發(fā)出的感嘆。

　　畫(huà)中的老人栩栩如生，從頭上的白發(fā)白如雪，卻襯托著(zhù)他黃黃的皮膚，高高的鼻子上挺著(zhù)一幅老花眼鏡，歲月無(wú)痕，他已經(jīng)這么老了，但還愿意努力工作，為了生活！

　　裸露的上身，粗壯的手，從手中顯出了血紅的血管，他已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜地走過(guò)了他那漫長(cháng)的歲月。他正握著(zhù)手柄操控著(zhù)一臺印刷機，從他咪著(zhù)像一條線(xiàn)的眼睛，看出他對工作認真、熱情。印刷機已陳舊，但卻干干凈凈的，老人可能每天都擦它。

　　老人穿著(zhù)一條深藍的褲子，褲子上的補丁一個(gè)一個(gè)映在我的.腦海里，老人可能太忙，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)褲子；又可能褲子太貴，他買(mǎi)不起……一串一串猜想從我腦中浮過(guò)。這都是社會(huì )的“恩賜”！

　　店里沒(méi)有什么雕梁畫(huà)棟，但卻有些古色古香。墻上掛著(zhù)一幅筆走龍蛇的字，還有兩個(gè)陳舊的大柜子。很明顯除了老人和一臺機器沒(méi)有什么了。

　　“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻……”人一生難免遭遇坎坷與挫折，關(guān)鍵如何面對，只要向目標前行，才能實(shí)現理想！

　　“當歲月的痕跡慢慢……”“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！笔前�，腳比路長(cháng)，因為路是人走出來(lái)的，沒(méi)驗證，誰(shuí)又說(shuō)翻不了高山，征服不了沙漠？只有具備不屈精神，才能走完漫長(cháng)的歲月。

藝術(shù)作文 篇5

　　說(shuō)話(huà)。這是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。說(shuō)，是一個(gè)動(dòng)詞。話(huà)，是一個(gè)賓語(yǔ)，也是一個(gè)名詞。人生存在這個(gè)社會(huì )上，與社會(huì )上的人有千絲萬(wàn)縷的溝通和聯(lián)系，而這很大程度上是要靠說(shuō)話(huà)來(lái)維持這項溝通與聯(lián)系的活動(dòng)。無(wú)論一個(gè)人在社會(huì )上扮演什么樣的角色，充當什么樣的身份，語(yǔ)言一直是維持人際關(guān)系良好互動(dòng)的工具之一。

　　語(yǔ)言是雙方信息溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語(yǔ)言在人際交往中占據著(zhù)最基本、最重要的位置。語(yǔ)言作為一種表達方式，能隨著(zhù)時(shí)間、場(chǎng)合、對象的不同，而表達出各種各樣的信息和豐富多彩的思想感情。說(shuō)話(huà)禮貌的關(guān)鍵在于尊重對方和自我謙讓。

　　古往今來(lái)，但凡不通說(shuō)話(huà)之道者，都難成大事，而能成事者，一定在語(yǔ)言方面具有其獨特的能力。一句恰到好處的話(huà)，可以改變一個(gè)人的命運。把握說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合和時(shí)機，領(lǐng)略說(shuō)話(huà)精髓，悟透說(shuō)話(huà)之道，順利在眾人中脫穎而出，這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。這本書(shū)告訴我怎樣修煉說(shuō)話(huà)能力，怎樣提高自己的說(shuō)話(huà)水平。我可以獲得大量關(guān)于五千年文明古國的說(shuō)話(huà)之道，其中，不僅包括說(shuō)話(huà)中要注意的禮節及中庸平和之道，同時(shí)也有幽默解困的詼諧式說(shuō)話(huà)之道。

　　溝通交流在我們日常生活中扮演著(zhù)重要的角色。說(shuō)話(huà)是人們表達意愿的一種方式，也是一門(mén)藝術(shù)，自然也有一定的講究。古往今來(lái)，但凡不通說(shuō)話(huà)之道者，都難成大事；而能成事者，一定在語(yǔ)言方面有其獨特的精髓和真諦。中國人在追尋為人之道時(shí)，也十分講究語(yǔ)言的藝術(shù)。我國著(zhù)名散文學(xué)家朱自清就說(shuō)過(guò)：“人生不外言動(dòng)，除了動(dòng)就只有言，所謂人情世故，一半是在說(shuō)話(huà)里�！�

　　所謂“一句話(huà)讓人笑，一句話(huà)使人跳”。說(shuō)話(huà)能力體現著(zhù)一個(gè)人的內涵、素質(zhì)。一個(gè)說(shuō)話(huà)講究藝術(shù)的人說(shuō)出的話(huà)，常常理切、辭精、褒貶有節、進(jìn)退有余地，可陶冶他人之情操，可以體現個(gè)人的雄才大略，更可以提高個(gè)人的社會(huì )地位。一句恰到好處的話(huà)，可以改變一個(gè)人的命運；一句不得體的話(huà)，也可以毀掉一個(gè)人的一生。因此，能否把握說(shuō)話(huà)的技巧，對其人生成敗是至關(guān)重要的。

　　職場(chǎng)上，每人每天和同事、領(lǐng)導難免有話(huà)要說(shuō)；家庭中，每人每天要和妻子、丈夫、父母、孩子進(jìn)行交流，一句話(huà)牢牢記在孩子心里，影響他的一生，成就課他的人生；社交時(shí)，必須要和朋友、客戶(hù)聯(lián)絡(luò )感情，一句話(huà)贏(yíng)取了客戶(hù)的信任，幾百萬(wàn)的生意便大筆一揮地簽下了？說(shuō)什么，怎么說(shuō)，什么話(huà)能說(shuō)，什么話(huà)不能說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)都是有大學(xué)問(wèn)的，這些都是需要我們掌握的說(shuō)話(huà)技巧。在注重人際溝通的現代社會(huì )，說(shuō)話(huà)的藝術(shù)也就是成功的藝術(shù)。古有晏子使楚巧妙回擊楚國君臣，保住齊國尊嚴；藺相如秦廷據理力爭，力保和氏璧；諸葛亮舌戰群儒，促使孫劉聯(lián)盟形成，保住劉備江山。今有周總理妙答外國記者，中國人低頭走路是因為在走上坡路；安徒生妙答有錢(qián)人，將路人譏笑他的話(huà)里的“帽子”和“腦袋”互易，變成了對愚昧貴族的犀利的諷刺；詩(shī)人歌德對給傻瓜讓路的妙答。這一切一切，都說(shuō)明了說(shuō)話(huà)藝術(shù)的重要性。當然，這些其實(shí)都不難，最難的是這些東西沒(méi)有一套的現成的`標準可以參考，更沒(méi)有人會(huì )把這些經(jīng)驗全盤(pán)相授，而是要自己去領(lǐng)悟，而這本書(shū)，正是教會(huì )了我如何讓說(shuō)話(huà)，甚至于如何做人。

　　要想提升自己的口才，我們就要學(xué)習面對不同的談話(huà)對象、不同的談話(huà)場(chǎng)合，能夠隨機應變的語(yǔ)言技巧。在與人交談中，掌握得體的詞匯用語(yǔ)，不僅能夠用話(huà)語(yǔ)攻心，牽著(zhù)對方的鼻子走，還要能夠四兩撥千斤的拒絕他人的要求，或者在不動(dòng)聲色中給予別人無(wú)聲的還擊。

　　除了培養說(shuō)的能力以外，還要掌握跟說(shuō)密切相關(guān)的能力，如觀(guān)察能力、說(shuō)話(huà)時(shí)機的把握、聽(tīng)出言外之意、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)等等。觀(guān)察還要注意具體情況具體分析，要看個(gè)人的接受程度來(lái)注意說(shuō)話(huà)的分寸。玩笑不能隨便開(kāi)。之前在微博上看到一句話(huà)：“兩個(gè)人的熟悉程度，要看他們聊天的猥瑣程度�！北扔骺赡苡悬c(diǎn)不太恰當，但是的確朋友之間越熟悉聊天就越放得開(kāi)。實(shí)際上，看看我們周?chē)�那些伶牙俐齒者，你不難發(fā)現她們大多都是知識豐富、了解人情世故的人。他們在人際交往中，不俗不媚、寬容隨和、通情達理的談話(huà)方式，無(wú)論何時(shí)何地都是廣受歡迎的。即便是批評，由于他們采取了有效的談話(huà)技巧，也因此更容易讓對方接受。在日常與他人交往的過(guò)程中，靈活運用書(shū)中所傳授的方法，并且不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，形成自己獨特的語(yǔ)言風(fēng)格，將自己的真知灼見(jiàn)用種人能夠理解的方式表發(fā)出來(lái)。

　　“稱(chēng)謂是開(kāi)啟交流之門(mén)的第一把鑰匙。無(wú)論是新老朋友，一見(jiàn)面就得稱(chēng)呼對方。每個(gè)人都希望得到他人的尊重，人們比較看重自己業(yè)已取得的地位。對有頭銜的人稱(chēng)呼他的頭銜，就是對他莫大的尊重。直呼其名僅適用于關(guān)系密切的人之間。你若與有頭銜的人關(guān)系非同一般，直呼其名來(lái)得更親切，但若是在公眾和社交場(chǎng)合，你還是稱(chēng)呼他的頭銜會(huì )更得體�！边@段話(huà)給了我深深地啟示，感同身受的是，有一次我作為一名工作人員在一個(gè)較為正式的校級活動(dòng)上大叫我朋友的名字：“肥雞！”這時(shí)在場(chǎng)的老師也聽(tīng)到了，嚇了一跳。我瞬間就意識到自己說(shuō)錯話(huà)了，當時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。事后我很快意識到自己的錯誤，由于意識的沖動(dòng)而失去了說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。真的很不應該。

　　說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，還有很多很多，例子也不能一一舉出，但是，這本書(shū)除了教會(huì )我說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，說(shuō)中國話(huà)的藝術(shù)，而且更多的是做人的道理。

藝術(shù)作文 篇6

　　中國的剪紙術(shù)源遠流長(cháng)。一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng )造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的藝術(shù)品，讓人嘖嘖贊嘆。

　　你瞧這幅剪紙：兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去。這讓我不由得展開(kāi)了想象的翅膀。

　　在一個(gè)偏僻的.小山村里，住著(zhù)兩個(gè)牧童——小王和大莊。每天早晨，他們都要去放牛，直到傍晚才回家。他們和老牛成了形影不離的好朋友。

　　這天，兩個(gè)牧童還是像往常一樣，一大早就出去放牛了。他們帶著(zhù)老牛來(lái)到了一片開(kāi)闊的青草地上。老�？惺持�(zhù)青草。兩個(gè)牧童則在一旁讀書(shū)。

　　這時(shí)，危險悄悄降臨了。突然，一頭猛虎向兩個(gè)牧童撲去，牧童卻渾然不知。老牛大叫一聲，兩個(gè)牧童這才反應過(guò)來(lái)。他們撒腿就跑。老虎在后面窮追不舍。

　　他們跑呀跑，來(lái)到了河邊，但是河水洶涌，他們過(guò)不去。兩個(gè)牧童急得團團轉。這時(shí)，老牛走了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“小王、大莊，你們倆騎在我的背上，讓我帶著(zhù)你們跳過(guò)去�！眱蓚�(gè)牧童迅速爬上牛背，老牛使出渾身解數，縱身一躍，他們一起過(guò)了河。老虎在河的另一邊，氣得大聲咆哮。兩個(gè)牧童見(jiàn)脫離了險境，如釋重負。

　　兩個(gè)牧童對老牛說(shuō)：“謝謝你呀，老牛！要是沒(méi)有你，我們現在恐怕已經(jīng)在老虎的肚子里了！”

　　“沒(méi)關(guān)系，這是應該的�！崩吓Ｕf(shuō)，“我們都是好朋友！”

　　太陽(yáng)已經(jīng)偏西，兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去了。晚風(fēng)吹拂著(zhù)他們，還有一支短笛在風(fēng)中微微作響……

　　我依然沉浸在想象的世界里，心情久久不能平靜。

　　中國的剪紙藝術(shù)竟是那么的出神入化，引人入勝，讓我如此陶醉！我愛(ài)剪紙！

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