藝術(shù)的作文經(jīng)典（6篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了第十七屆藝術(shù)節，在藝術(shù)節中，我看到了許多的精彩表演，早上是器樂(lè )表演，各種樂(lè )器琳瑯滿(mǎn)目，有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認真地在演奏，臺下的觀(guān)眾都聽(tīng)得入迷，每當一個(gè)選手表演完時(shí)，臺下總會(huì )響起一片掌聲。

　　由于人數太多，所以時(shí)間延遲了很久，才去食堂就餐。但是我們沒(méi)有去觀(guān)看“小小歌唱家”比賽，就回教室參加硬筆書(shū)法比賽了。

　　令我最難忘的是下午的大合唱，我們在教室里化妝，一聽(tīng)化妝，就有同學(xué)開(kāi)始害怕了，可能是有的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有化過(guò)妝吧。家長(cháng)忙東忙西的，在教室里一會(huì )兒，妝就化好了：兩腮紅紅的，嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。

　　最緊張的時(shí)候終于到來(lái)了，該我們上場(chǎng)了，我們雖然很緊張，但胸有成竹，信心百倍。臺上，每一個(gè)同學(xué)都是認認真真的，盡自己的全力去唱歌。后來(lái)我們演唱的《陽(yáng)光進(jìn)行曲》、《學(xué)習雷鋒好榜樣》得到了9.69分，但只排到了第三名，這讓我們有些失望。但我們知道，結果并不是最重要的，最重要的是經(jīng)過(guò)，只要我們努力了，不管成績(jì)如何，我們都已經(jīng)成功了。我們還要感謝那些家長(cháng)們，他們特意請假就為了我們的.藝術(shù)節，還幫我們買(mǎi)了很多藝術(shù)節要用的東西，真是太辛苦了。

　　這真是一次有趣的藝術(shù)節！

藝術(shù)的作文 篇2

　　那里有一朵蓮花悠揚的歌聲傳來(lái)老師和同學(xué)們都陶醉地聽(tīng)著(zhù)，我站在人群中央，一邊唱，一邊享受萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。

　　校園藝術(shù)節馬上就要到了，聽(tīng)說(shuō)表現好的還能去市里參加比賽。我作為班長(cháng)，也該身先士卒。何況我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心，一定要在市里取得好的名次，至于學(xué)校的比賽，我根本不放在心上。

　　我泡在音樂(lè )教室里，為比賽作準備，本以為可以順利去參加比賽，然而，故事都是以例外開(kāi)始的。

　　大家歡迎新傳來(lái)的同學(xué)！一陣稀稀拉拉的掌聲，我打量著(zhù)臺上那個(gè)又黑又瘦，還有一口不大整齊的牙的男孩，心里一點(diǎn)反應都沒(méi)有。大家別小看他，他唱歌可得過(guò)省級獎呢！同學(xué)們紛紛看向我，我卻依舊不放在心上，不過(guò)是個(gè)普通的男孩，有什么值得我注意的.。

　　可接下來(lái)的音樂(lè )課，卻是讓他出盡了風(fēng)頭，本來(lái)學(xué)的是一首《一二三四歌》，老師讓我領(lǐng)唱的，可我的聲音太清脆了，一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)，老師眉頭緊鎖，可突然又驚喜地喊：你們班不是新來(lái)了一個(gè)唱歌很好的學(xué)生嗎？讓他試試！我剛準備看熱鬧，可沒(méi)想到他的嗓音唱這首歌剛剛合適，在臺下的我呆若木雞。

　　一曲終了，掌聲如雷，我嫉妒地望著(zhù)他，他還笑呢！一副手足無(wú)措的樣子，要是我，就該優(yōu)雅地鞠個(gè)躬，優(yōu)雅地回到座位。想到這，我生氣極了，覺(jué)得老師怎么這樣，這樣不辨美丑呢！然而更驚訝的還在后頭呢！老師說(shuō)，他唱歌比我好，嗓音也獨特，參加藝術(shù)節的選手，就是他了！

　　我去找老師理論，換來(lái)的卻是一番嘮叨，老師還想讓我多幫助他，哼，沒(méi)門(mén)兒！

　　時(shí)間過(guò)的真快，藝術(shù)節到了。

　　這是我第一次在臺下看藝術(shù)節，我竟不知臺下時(shí)間過(guò)的那么快，也許是我想的太多。昨天媽媽和老師對我的教導讓我聽(tīng)在了心里，可我受不了他竟能后來(lái)居上，把我硬擠了下來(lái)。但是下面由不知不覺(jué)，到我們班了，他穿著(zhù)潔白的衣服，白得刺眼。也許我只是一顆小小的沙子我的眼眶不知為什么突然濕潤了，我想通了。音樂(lè )停了，卻沒(méi)人鼓掌，他無(wú)措地站在臺上，我站起來(lái)，鼓起了掌。掌聲是那樣寂寞，可又突然，掌聲如雷。我似乎看見(jiàn)，他在向我微笑。

藝術(shù)的作文 篇3

　　梵高是荷蘭著(zhù)名的后印象派畫(huà)家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有烏鴉的麥田》，它們是全球最珍貴的作品。今年是梵高逝世125周年，人們?yōu)榱思o念他，就辦了這個(gè)畫(huà)展。

　　我和媽媽是下午去的，走進(jìn)展廳，我發(fā)現它與別的展廳不一樣，別的展廳是把畫(huà)掛在那潔白無(wú)瑕的墻上，而這里卻不是這樣的。它是動(dòng)態(tài)的，是工作人員與館長(cháng)用電腦把梵高的.3000多幅畫(huà)一起投影在那四面八方的屏幕上播放給大家看的，有的屏幕是橫的，有的屏幕是豎的。這次的畫(huà)展一場(chǎng)播放35分鐘，在那美麗的畫(huà)面中，還配上了美妙、悠揚、動(dòng)聽(tīng)的古典音樂(lè )。

　　梵高的畫(huà)畫(huà)了自己、別人、自己的房間、水果、花瓶，畫(huà)了他的家鄉與城市，還畫(huà)了火車(chē)、風(fēng)車(chē)、星空和樹(shù)林等作品。

　　現場(chǎng)的觀(guān)眾們有的坐著(zhù)看，有的躺著(zhù)看，還有的站著(zhù)看�？粗�(zhù)這一幅幅明艷的畫(huà)，他們仿佛躺在星光燦爛的夜空下，坐在欣欣向榮的向日葵邊，站在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中。他們的表現也各不相同，有的眉飛色舞、有的怒氣沖沖、有的低頭沉思。

　　梵高的畫(huà)真是五彩繽紛、千姿百態(tài)呀！這次畫(huà)展真讓人流連忘返、依依不舍！

藝術(shù)的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道什么是剪紙嗎？剪紙可是我國的藝術(shù)瑰寶之一呢！它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，竟可以創(chuàng )造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品，真使人嘆為觀(guān)止�？粗�(zhù)那一張張令人眼花繚亂的剪紙，我的思維不由不得飛向幻想的王國

　　從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識的小姑娘，她天資聰?，又活潑可愛(ài)。而且她還有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當地成為了一位有名的小老師呢！她經(jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來(lái)的天使�？墒翘焓箍偸菚�(huì )招惹惡魔的.。

　　這不，住在藍精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛(ài)戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識抓來(lái)。

　　就在這天晚上，知識回到家中，在花兒的簇擁下在書(shū)桌上看書(shū)。正當知識看得入神時(shí)，門(mén)突然被小妖踢開(kāi)了，她抓起知識就走。還沒(méi)等知識反應過(guò)來(lái)，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍精洞，想盡一切辦法來(lái)折騰知識。小妖發(fā)誓一定要知識痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應有的懲罰。

　　為了紀念知識，上帝把知識的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。

　　藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂(lè )與幸福！它，改變了我小小的人生。

　　電子琴，是我的愛(ài)好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì )想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的沒(méi)有想到要放棄它！

　　要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷，那還得從入學(xué)前說(shuō)起：

　　你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班�？吹侥切�學(xué)生們，手在秦上跳來(lái)跳去�？纯茨檬�，簡(jiǎn)直是一種享受�？赡墚敃r(shí)爭強好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。

　　去了琴班，先是練：哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊啦。這種書(shū)一共三冊，其中第三冊極為復雜，但是都是名曲。

　　我看那些同學(xué),都彈二至三冊,心里很不自在.我就很認真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級書(shū).又彈了二冊書(shū).終于,可以考級了.我考完級,并沒(méi)有放棄。

　　當時(shí)我彈到一首叫春天的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。

　　我彈著(zhù)彈著(zhù),好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到三連音的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結尾和著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。

　　這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅定了我的信心.我對音樂(lè )產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。

　　它,突破了手的藝術(shù),突破了我人生小小的路。

藝術(shù)的作文 篇5

　　“下面有請初三10班、8班和3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上他們精彩的節目—最美的相約”。報幕員微笑地說(shuō)。

　　夢(mèng)幻般輕靈的音樂(lè )在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過(guò)了數個(gè)明媚的中午，早以熟記于心，和音樂(lè )哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著(zhù)舞臺上舞著(zhù)的少男少女們。陽(yáng)光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著(zhù)笑容。少女向前面帶笑容的行走著(zhù)，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學(xué)校，明明幾乎一個(gè)人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會(huì )成為好朋友的。于是，懷惴著(zhù)勇敢無(wú)畏又炙熱的心度過(guò)了初一。

　　少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬于自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來(lái)，男生們文科差了下來(lái)。然后他們開(kāi)始試圖打招呼，聊天，原來(lái)，女生不只知道落落、郭敬明；原來(lái)，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問(wèn)著(zhù)問(wèn)題，“兩點(diǎn)間距離公式怎么證？”女生問(wèn)，“何為世有伯樂(lè )，然后有千里馬？”男生問(wèn)。他們彼此幫助，扶持著(zhù)，一起齊頭并進(jìn)，走入了初二。

　　齊涌的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三�，F在的.我們儼然是個(gè)大家庭，彼此知心，每個(gè)人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛(ài)的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，曾經(jīng)一起為了考試奮力拼博過(guò)身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然后反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別�！拔逶碌挠耆羰菬o(wú)盡的悲傷，六月的花便是畢業(yè)禮的奢華�！蔽铱粗�(zhù)臺下的學(xué)妹學(xué)弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著(zhù)這群唱著(zhù)驪歌的人兒。

　　曲畢，人散。

　　每個(gè)人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公布獲獎時(shí)，明明是驕傲的第一，但沒(méi)有人歡呼，沒(méi)有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什么都未開(kāi)始的最初，懷念坐在長(cháng)椅上的時(shí)光，重溫運動(dòng)中的默契。

　　明知是不可能��！

　　但為何又偏幻想。

　　校園將變化，又是新的一輪開(kāi)始，天真的少年將為校園注入股新的力量。

　　瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將彌漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂(yōu)傷，向前沖吧！

藝術(shù)的作文 篇6

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到銀通國際廣場(chǎng)，先去簽到處領(lǐng)抽獎卷，然后來(lái)到跳蚤市場(chǎng)，這里的東西比超市賣(mài)的便宜多了，而且人還真不少。

　　先到"一休小鋪"看看，那位小記者真會(huì )做生意，竟做了個(gè)抽獎箱，一元一抽，抽的'人還真不少，因為這獎100%抽中，即使沒(méi)有大獎，也能中了個(gè)三等獎——小糖一塊。對于我這個(gè)抽獎從來(lái)沒(méi)失過(guò)手的"高手"來(lái)說(shuō)，他可要虧大了！果然，"幸運神"還是幫了我，竟抽了特等獎：全場(chǎng)任意選擇一樣。

　　于是，我就選了他們的"鎮店之寶"——"神奇魔幻立體雙語(yǔ)練字寶",這可真是個(gè)寶貝！

　　演出開(kāi)始了！小主持人們個(gè)個(gè)口才棒，真是讓人羨慕。嘉賓們看起來(lái)都很精神。最讓我難忘的節目是那兩個(gè)會(huì )說(shuō)相聲的小記者，一男一女，搭配的天衣無(wú)縫，他們也是"郎才女貌".還有那些可愛(ài)、帥氣的"新四軍"女戰士們，她們功夫厲害！一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒翻跟頭，真是"萌爆"了！還有一個(gè)八年級女生，她可是個(gè)"神算",竟能將《弟子規》倒背如流，還擁有"最強大腦",記憶力超強。

　　第三屆宣城小記者藝術(shù)節，不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我的知識更加淵博！

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