（推薦）藝術(shù)的作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文 篇1

　　藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。

　　語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章，同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請求。老師盛情難卻，便決定用錄音機來(lái)播放，同學(xué)們都很激動(dòng)，我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著(zhù)老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。

　　一開(kāi)始，音樂(lè )很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂(lè )就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò)，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。

　　慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來(lái)，浪花卷著(zhù)月光舞蹈，時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的'礁石。

　　突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當空，靜靜地看著(zhù)下面平靜下來(lái)的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著(zhù)兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

　　琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂(lè )的意境之中，多么美妙的音樂(lè )呀，讓人陶醉！

　　小時(shí)候只知道音樂(lè )好聽(tīng)，卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。

藝術(shù)的作文 篇2

　　1、演講的蓄勢

　　沒(méi)有氣勢，沒(méi)有充沛的激情的演講是蒼白無(wú)力的。而氣勢、激情來(lái)源于“蓄”。演講中蓄勢的運用，就是在構建演講高潮的過(guò)程中，先極力鋪排、儲存，積蓄起強烈主觀(guān)情感，從而構成一種雄渾、強健、飽滿(mǎn)的沖擊力量，一經(jīng)觸發(fā)、突破，就有如排山倒海、氣貫長(cháng)虹，不可阻擋。演講的氣勢、要旨，就在這種積蓄情感、意念的基礎上顯現出來(lái)。

　�。�1）抑揚蓄勢

　　抑是貶，揚是褒，揚的目的在于抑，抑的目的在于揚。演講中抑揚滲透，往往詞反意正，加強說(shuō)理的.濃度。根據演講的不同主旨，或者采用欲揚先抑法，或是欲抑先揚法。

　�。�2）鋪陳蓄勢

　　演講者為論證自己對某種事物、事件的深刻見(jiàn)解時(shí)，先根據自己的觀(guān)點(diǎn)從各個(gè)角度、各個(gè)側面對事物、事件進(jìn)行具體考察，將利害擺出來(lái)，極力鋪排，逐一蓄勢，造成一種懸念，造成一種懸念，造成一種氣勢，最后集中力量論證孰是孰非，這樣使論證如川涌堤決，是非理性也就明了無(wú)余。

　�。�3）修辭蓄勢

　　演講中的蓄勢還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法，即借助于一定的表達形式。任何語(yǔ)言都具有節奏美，演講中恰當地運用排比、整句、對偶、蟬聯(lián)、反問(wèn)等詞式，可以奏出華美的樂(lè )章，使演講產(chǎn)生浩大激蕩的氣勢。

　�。�4）轉語(yǔ)蓄勢

　　沒(méi)有轉折，便不會(huì )形成蓄勢，即使形成蓄勢也只能是蓄而無(wú)用。無(wú)論是哪種蓄勢技巧，在造成內容的氣勢之后，都必須有轉折的配合，才能形成“比差”，使演講氣勢磅礴、節奏鮮明，產(chǎn)生動(dòng)人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。

藝術(shù)的作文 篇3

　　你們知道為什么過(guò)年要發(fā)壓歲錢(qián)嗎？不知道的就隨我來(lái)看看。

　　在一回過(guò)年，外婆和舅舅要發(fā)壓歲錢(qián)給妹妹，妹妹以為這是過(guò)年達人給的禮物。收不收都沒(méi)關(guān)系，所以就不收，我就問(wèn)舅舅為什么要收壓歲錢(qián)？

　　舅舅說(shuō)：“在很久就以前，民間有一種怪物叫‘歲’，‘歲’每年的.大年三十夜晚都回來(lái)和小孩玩，如果‘歲’高興的話(huà)就只會(huì )讓小孩生一場(chǎng)病，如果‘歲’不高興 的話(huà)就會(huì )讓小孩死亡。有一對夫婦晚年得子，所以這對夫婦非常愛(ài)護這個(gè)孩子，大年三十的這天夜晚，這對夫婦怕‘歲’來(lái)傷害這個(gè)孩子，就一直守在孩子身旁，到了深夜，夫婦也累了，就拿著(zhù)幾枚銅錢(qián)給孩子玩，夫婦就睡著(zhù)了，到了第二天早晨，這對夫婦醒了，他們一看，以為‘歲’沒(méi)來(lái)過(guò)，后來(lái)才得知，‘歲’已經(jīng)來(lái)過(guò)了，在當天晚上，這對夫婦睡后，‘歲’就來(lái)了，‘歲’看到小孩手中的銅錢(qián)后，便見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，不再逗小孩玩，拿著(zhù)錢(qián)走了。到了后來(lái)，發(fā)壓歲錢(qián)給小孩辟邪成了民間習俗�！�

　　我和妹妹聽(tīng)了這個(gè)故事后，妹妹趕忙收下壓歲錢(qián)生怕‘歲’來(lái)找她，而我則知道了壓歲錢(qián)的來(lái)歷。

　　你們知道了壓歲錢(qián)的來(lái)歷了嗎？

【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于藝術(shù)的作文：雨中的藝術(shù)01-28

藝術(shù)作文12-09

藝術(shù)的作文05-30

(精選)藝術(shù)的作文08-09

藝術(shù)的作文[經(jīng)典]08-31

藝術(shù)的作文[精選]09-12

藝術(shù)的作文（精選）09-12

藝術(shù)的作文【經(jīng)典】09-09

藝術(shù)的作文06-13

藝術(shù)的作文(精選)09-26