藝術(shù)小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)小學(xué)作文1
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開(kāi)始了，我們站好方隊，等待著(zhù)客人的到來(lái)，三輛汽車(chē)很快就來(lái)了，我的心情立刻變得嚴肅起來(lái)。只見(jiàn)音樂(lè )老師，拿起了花扇子，上下擺動(dòng)著(zhù)，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當中。
頓時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了，我們群眾的臉上，立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著(zhù)。
進(jìn)到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動(dòng)物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健�，鯉魚(yú)“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領(lǐng)導的到來(lái)。老師輕聲地說(shuō)：“坐姿一定要漂亮......”說(shuō)著(zhù)便做出了示范。當領(lǐng)導進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們齊聲問(wèn)好，然后領(lǐng)導對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節結束之后，我知道了許多道理，比如說(shuō)合作精神等等。我愛(ài)藝術(shù)節！
藝術(shù)小學(xué)作文2
我家冰箱里凍著(zhù)一件被哥哥珍藏起來(lái)的藝術(shù)品，那是媽媽親手制作的。
我說(shuō)的那件藝術(shù)品是只小老鼠。因為今年是鼠年，而且我和媽媽、哥哥都屬老鼠，所以媽媽萌生了做餅干老鼠的念頭。它是媽媽用面粉、煉奶制作而成的。
媽媽首先把面粉和煉奶和成面團，再切成均勻的小段搓成團，搟成比餃子皮厚的圓皮包上豆沙，再在手中搓成水滴狀，老鼠的頭和肚子的型狀就有了。接下來(lái)就是做它的耳朵和鼻子，每個(gè)耳朵精確到克。先搓成等同的小圓團，再用牙簽頭壓一下，就出來(lái)了耳朵的形狀。然后搓成跟牙簽頭那么大小的圓團做成它的鼻子，把耳朵和鼻子直接給粘上。最后做它的尾巴，把面團搓成一頭大一頭小的小長(cháng)條，借住牙簽繞一下給粘上去，小老鼠的雛形就出來(lái)了。最后，把它們放入烤箱烤二十分鐘。
透過(guò)烤箱的玻璃能看見(jiàn)小老鼠的皮膚由黃變成了微紅，出爐后用牙簽蘸上巧克力醬，給它畫(huà)上眉毛和眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的土黃色耳朵，炯炯有神的小眼睛，可愛(ài)的小小圓鼻，卷起耷拉在背上的尾巴，還有那微紅的臉蛋，這下真的是活靈活現了，瞬間眼前出現了一只可愛(ài)的小老鼠。媽媽發(fā)在朋友圈，得到大家的稱(chēng)贊，大家都說(shuō)栩栩如生。
這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮、最值得珍藏、最有意義的藝術(shù)品了。
藝術(shù)小學(xué)作文3
書(shū)法是中華民族的一大特色，人人皆知都知道他。而我卻不同于人只要一提到書(shū)法這個(gè)詞，我就躲得老遠，由此可見(jiàn)我是多么討厭書(shū)法了。一個(gè)暑假，卻大大改變了我對書(shū)法的態(tài)度!
一學(xué)期結束了，該放暑假了，可是當學(xué)校要求每人每天寫(xiě)張毛筆字時(shí)，我的高興勁馬上沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻心想：怎么辦？我根本沒(méi)學(xué)過(guò)毛筆字!回到家，我把這事告訴了我爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天教你”。
第二天一大早爸爸就喊我寫(xiě)毛筆字，我說(shuō)：“再睡一會(huì )兒!”其實(shí)，我早無(wú)睡意，只是不想寫(xiě)毛筆字才推辭的。過(guò)了好一陣我才起來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)了，爸爸先教我拿筆，我沒(méi)精打采地拿起筆，由于不認真，老是拿錯……不過(guò)一分鐘，我就懷著(zhù)厭倦的態(tài)度寫(xiě)了一張，可想而知，我寫(xiě)的是什么樣，寫(xiě)第二張了，我一邊寫(xiě)一邊向窗外望，我多么希望自己不加約束，自由自在痛痛快快地玩，真恨不能把毛筆砸了，把墨汁扔掉。寫(xiě)了一張又一張，我不禁打起瞌睡來(lái)，幸虧爸爸把我叫醒。
爸爸對我說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法要心靜!“說(shuō)完，爸爸和媽媽出去了，我一個(gè)人在家，家里靜悄悄的，我一個(gè)人坐在桌子前，心平氣和地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完之后，驚奇地發(fā)現，字寫(xiě)得好看了，一個(gè)暑假下來(lái)，我的字有模有樣了。
自從經(jīng)歷了這件事，我愛(ài)上了書(shū)法!
藝術(shù)小學(xué)作文4
今天，爸爸帶我去參觀(guān)了中國實(shí)力派書(shū)畫(huà)家DD國畫(huà)、書(shū)法、油畫(huà)暨根雕、奇石、名蘭花、盆景藝術(shù)展。
來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，我一眼就看到了里面的畫(huà)、書(shū)法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是貼上去一樣的，于是我問(wèn)爸爸這是用什么筆畫(huà)出來(lái)的？爸爸說(shuō)：“是用畫(huà)畫(huà)的毛筆畫(huà)出來(lái)的呀！”“那怎么會(huì )這么逼真呢？”“那我就不知道了，你還是去問(wèn)他們自己吧！”欣賞完名畫(huà)之后，我們又去看雨花石，我說(shuō)：“這雨花石里怎么好像有東西��？”爸爸說(shuō)：“雨花石里一般都看上去有東西，里面的東西有的像人，有的像山，還有的像動(dòng)物！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉眼，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“該走了吧！”“好��！”回家的路上，我對爸爸說(shuō)：“這里的雨花石真多��！”“有個(gè)地方的雨花石可比這里多多了！”“是哪里��？”“難道你不記得了嗎？小時(shí)候我們旅游去南京雨花臺，那里的雨花石才多呢！”
現在，喜愛(ài)和收藏雨花石的人越來(lái)越多了，愿“石中皇后”雨花石這朵奇葩越開(kāi)越艷！
藝術(shù)小學(xué)作文5
這個(gè)巧克力屋是我十歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我十分喜歡它。想知道這個(gè)巧克力屋是什么樣的嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
這個(gè)巧克力屋，長(cháng)大約8厘米；巧克力屋上還掛著(zhù)色彩斑斕的糖果，而這個(gè)巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有兩個(gè)姜餅小人兒在“守護”著(zhù)巧克力屋的安全；姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)上掛著(zhù)許多糖果，有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周?chē)N著(zhù)幾株塑料的白色薔薇花，美麗極了；巧克力屋的底座是一塊褐色的長(cháng)方形的木板。
我曾想過(guò)，如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好��！住在巧克力屋里，我天天不愁吃，巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一樣“家具”張開(kāi)嘴來(lái)就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果，想想都令人向往；衣帽間里的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，里面的蕾絲是用白巧克力，而且上面有糖果做點(diǎn)綴，真是又俏皮又可愛(ài)；我在巧克力屋里養了一盆白薔薇，這盆白薔薇與別花不同的是，它用白巧克力雕刻出來(lái)的，養料自然也是白巧克力啦！
在這個(gè)圍滿(mǎn)白色薔薇的巧克力屋里，隨時(shí)恭候各位的參觀(guān)哦！這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品——夢(mèng)幻的巧克力屋。
藝術(shù)小學(xué)作文6
12月26日，看到這個(gè)日子你會(huì )想到什么？我想應該是不知道，但是對于我們三墩小學(xué)的學(xué)生來(lái)講，這是我們學(xué)校的小雪花藝術(shù)節。而就在昨天，我們迎來(lái)了第22屆的小雪花藝術(shù)節。
首先，是對展板的參觀(guān)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到樓下，只見(jiàn)操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上都擺著(zhù)由各個(gè)班級布置的集體展板、由1至2位同學(xué)布置的個(gè)人展板、還有部分社團的展示棚。但是當務(wù)之急，還是找到我們的班級展板，給它投票嘍！很快，我們就看見(jiàn)了展板，立刻把貼紙貼到了投票的區域，然后就開(kāi)始參觀(guān)，我們看到了出自同學(xué)手中的書(shū)法、繪畫(huà)作品，還有各個(gè)社團同學(xué)老師的精彩表現。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，我們結束了參觀(guān)展板，開(kāi)始觀(guān)看表演。節目可謂豐富多彩，有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等，雖然說(shuō)沒(méi)有怎么看懂，但是看同學(xué)們的表現，我也是隨著(zhù)同學(xué)們，舉起自己親手畫(huà)的笑臉，把它們高高舉起來(lái)當做給這個(gè)節目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數六年級同學(xué)的歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，開(kāi)始，是兩位同學(xué)的“談話(huà)”，他們回顧了六年級同學(xué)在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，然后引出了歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，首先是男同學(xué)的表演，他們一個(gè)一個(gè)的上臺，成一排的狀態(tài)，而基本過(guò)半后，女同學(xué)們上臺了，他們就像舞蹈演員一樣，做著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，再伴著(zhù)演唱，真是精彩至極呢！而這個(gè)表演也獲得了我們全班同學(xué)唯一的滿(mǎn)票88票。
藝術(shù)節，或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧！
藝術(shù)小學(xué)作文7
今天，迎來(lái)了我們期待已久的樂(lè )高藝術(shù)展，這次展出的內容特別多，有冰雪城堡、樂(lè )高世界天梯、全透明高空瞭望臺。
你有想過(guò)從48層樓玻璃全透明上往下看的那種感覺(jué)嗎？不管你有沒(méi)想，我可是親身體驗著(zhù)�？粗�(zhù)酒店48層距離地面200米的玻璃瞭望臺，心中有種想去又不敢去嘗試的害怕的感覺(jué)。到底是去還是不去呢？我心想既然來(lái)了，就去吧。于是，我小心翼翼的上了瞭望臺，發(fā)現和地面走著(zhù)也沒(méi)有什么區別，就慢慢地膽子也大了起來(lái)，在臺上滑翔著(zhù)。這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲尖叫聲，只聽(tīng)他兒子在一旁輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阌斜匾@么害怕嗎？你看別的媽媽都不怕啊”我想了想，也是，這確實(shí)沒(méi)什么可怕的。想著(zhù)便往下看去，“WOW，真美！”我禁不住地叫了出來(lái)。杭城美景盡收眼簾，同時(shí)還能享受和樂(lè )高相伴度過(guò)愉快而有趣的下午時(shí)光。
“爬”過(guò)了天空瞭望臺，往回走，來(lái)到了樂(lè )高時(shí)間藝術(shù)館，里面全都是樂(lè )高作品，我很是欣賞星戰沙盤(pán)和美國城市這兩幅作品。星戰沙盤(pán)是星球大戰中宇航員在探查的景象。美國城市這可謂是一部大作，因為這是一位全世界級樂(lè )高大玩家，花了近五年的作品，其中零件多達三萬(wàn)五千個(gè)。詳細的拼出來(lái)美國城市里的所有物件，有士兵、房屋、樂(lè )園等。
此外，我們穿過(guò)冰雪城堡，走過(guò)世界天梯，看著(zhù)臺階上的樂(lè )高人和墻上的作品；在樂(lè )高體驗館中拼接出一輛輛小車(chē)，一座座城堡，相互進(jìn)攻對方的高塔；在好萊塢電影實(shí)驗中拍一張冰雪天地照，看一場(chǎng)電影；
藝術(shù)小學(xué)作文8
今天是藝術(shù)節，我將參加繪畫(huà)比賽和集體舞比賽。
上午的繪畫(huà)比賽在食堂舉行，我想畫(huà)運動(dòng)會(huì )。和我坐在一起的是吳，他畫(huà)畫(huà)很快，一眨眼就開(kāi)始畫(huà)線(xiàn)。我很佩服他。我開(kāi)始畫(huà)色彩的時(shí)候，一個(gè)三年級的哥哥向我借了銀色的蠟筆，不一會(huì )兒，哥哥就畫(huà)完了。大二，他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)比我慢，但是一瞬間，他也畫(huà)完了。感覺(jué)自己畫(huà)的不夠好。以后要多練習，下次盡量畫(huà)的更好。
因為下午有個(gè)集體舞比賽，畫(huà)完了，我和同學(xué)去學(xué)�；瘖y。第一，把妝容涂在臉上，做好。我們就像惡魔。重新做頭發(fā)，像泡面一樣卷頭發(fā)，臉上貼鉆石�；瘖y后穿上舞衣，每個(gè)學(xué)生都變成了美女。
比賽下午開(kāi)始，同學(xué)們早早帶著(zhù)椅子去體育館等演出。先是三四年級的合唱比賽，然后是一二年級的集體舞比賽。我們班的舞蹈是《上學(xué)了》，是第一個(gè)。一開(kāi)始我很緊張，擔心跳錯。后來(lái)覺(jué)得自己沒(méi)跳錯，就慢慢沒(méi)了緊張。在這次集體舞比賽中，我認為二班（3）跳得最好，因為他們的動(dòng)作很難。
藝術(shù)節真的很好。我們都很開(kāi)心！
藝術(shù)小學(xué)作文9
我最喜歡的是爺爺奶奶從西安帶回來(lái)的瓷器——一只駱駝。
這只駱駝主要是褐色的，微微的呈現出一些白、藍、黃，它膘肥身健，它有一個(gè)小腦袋，留著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)毛，張著(zhù)寬大的嘴巴，挺著(zhù)它那粗壯的頸脖，對天長(cháng)久的長(cháng)哞，圓圓的大身子上鼓著(zhù)兩座“小山包”——駝峰，兩個(gè)駝峰如兩只小兔子一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，它的中間足夠可以坐兩個(gè)小人了，駱駝的尾巴很短，未尾撮著(zhù)一把毛，好似在搖擺，在驅趕牛蠅、蚊子一樣，四條粗壯的腿筆直的立在那，前腿呈有點(diǎn)彎彎曲曲狀，整只駱駝精神極了。
這只小駱駝?dòng)袝r(shí)會(huì )擺放在我的小房間里，每當我放學(xué)的時(shí)候，它都會(huì )說(shuō)：“小主人，你放學(xué)啦！歡迎回來(lái)！”當我休息好后，它又說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)寫(xiě)你的作業(yè)，不要誤了休息的時(shí)間”。發(fā)考試卷時(shí)，我考了一百分的時(shí)候，它會(huì )說(shuō)：“小主人，你真棒！”考不好時(shí)，它則會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)別灰心！”這是只多么了解我的小駱駝。
我喜歡我的小駱駝，因為為它給我帶來(lái)了吉祥和與眾不同的快樂(lè )。
藝術(shù)小學(xué)作文10
隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。
下午，同學(xué)們四年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節結束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的.動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！
藝術(shù)小學(xué)作文11
藝術(shù)，許許多多，有舞蹈，有繪畫(huà)，有鋼琴……說(shuō)也說(shuō)不盡，在我的人生道路上，我學(xué)過(guò)許多藝術(shù)，可是一舞蹈，是我唯一不放棄的一樣藝求。
從小，自從我看到廣場(chǎng)舞上跳舞的老年人，我就愛(ài)上了舞蹈。一天，我在家看電視，看見(jiàn)了電視里演員跳舞，我立馬從沙發(fā)上跳下來(lái)呀！頓時(shí)感到痛，一看，踩到了一個(gè)小石頭，但是，我并沒(méi)有管那么多，繼續去跳。在電視機前，我慢慢長(cháng)大，而媽媽也給我報了一個(gè)舞蹈培訓班。開(kāi)始上課了，老師教我們壓腿，老師讓我們把膝蓋打直，我一打直，��！簡(jiǎn)直就像針刺一樣疼痛，老師沒(méi)看見(jiàn)我，我又把腳彎起來(lái)，老師教我們壓，我壓下去，心想：呀！彎著(zhù)腿真不痛。突然老師一來(lái)，把我的腳使勁壓下去，那痛，仿佛在戰場(chǎng)上被捅了一刀似的。
當我疼的快要哭時(shí)，我連忙把淚水收了回去。我對自己說(shuō)：這條路是自己選的，那么，就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后，老師又說(shuō)：“現在我們來(lái)搬腿�！崩蠋熃涛覀儼�，我鼓起勇氣搬起來(lái)，天吶，這種痛，讓我們齜牙咧嘴！堅持就是勝利，我咬緊牙關(guān)默默堅持著(zhù)。咸咸的汗水順著(zhù)臉頰不停往下流著(zhù)。老師一節課教我們：壓腿、劈叉、下腰，還要學(xué)習一個(gè)舞蹈。上完課后，我滿(mǎn)臉通紅簡(jiǎn)直快成個(gè)紅蘋(píng)果了。
在一年里，我學(xué)會(huì )了許多許多。我逐漸參加各級各類(lèi)比賽，登上了大大小小的舞臺。在比賽場(chǎng)上，我不輕言放棄，因為我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了堅持。
藝術(shù)小學(xué)作文12
寒假里，媽媽帶我去中國美術(shù)學(xué)院看玻璃藝術(shù)展。一路上我在想：玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛！哪能有藝術(shù)之美呢？平常生活中看到的玻璃無(wú)非就是窗戶(hù)玻璃啊，花瓶啊。我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到展廳。
整個(gè)展區分上下兩層。我好奇的走進(jìn)第一個(gè)展廳，首先映入我眼簾是兩個(gè)乳白色的玻璃瓶子，一個(gè)豎著(zhù)，瓶頸有點(diǎn)細，瓶口有碗口那么大，很像一個(gè)花瓶，瓶里插著(zhù)一根紅色的管子，管子就像我們喝飲料的吸管；另一個(gè)玻璃瓶橫著(zhù)依偎在旁邊，橢圓形的瓶身，拖著(zhù)一根咖啡色的管子。我看不出什么藝術(shù)之美，只覺(jué)得像我們家的臺燈。再往里走，一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球，讓我浮想聯(lián)翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡，真像海底世界，海草在“水”中飄逸著(zhù)；有的像一座白色的假山，里面有無(wú)數的小洞洞，還能透過(guò)洞洞看媽媽的臉；還有的像許多女孩子拉著(zhù)手，一起跳舞........其中我最喜歡的當然要數枚紅色天鵝三聯(lián)件，掛在展廳的墻壁上，分大中小三個(gè)像盤(pán)子一樣。醒目的玫紅色中間站著(zhù)一只天鵝，它仿佛在翩翩起舞，天鵝旁邊盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，美麗極了，我不禁感嘆起來(lái)，仔細去了解這只玻璃藝術(shù)品的作者。
其他三個(gè)展廳也各有各得特色，比如第二展廳中各式各樣的房子，比如第三個(gè)展廳里的五色袋，比如第四個(gè)展廳中十九種不同形狀的蓮花。這么多形態(tài)各異的玻璃藝術(shù)品正等著(zhù)你給它們照相呢！
回家的路上，我的眼前不停浮現這些美麗的玻璃制品，真是一場(chǎng)難忘的玻璃藝術(shù)展。
藝術(shù)小學(xué)作文13
假如您是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩;把房間布置的格外熱和;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
假如您是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么您一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。跟著(zhù)人們糊口水平的入步，我們已不僅僅知足于到飯館填飽肚子，而更注重于入餐時(shí)的精神享受：新奇獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的丹青可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的您也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)賞識者。
假如您是位愛(ài)美的女士，天天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子潤飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)就是存在這些小事中，并不是只有歌唱家唱的歌，畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，設計師設計的作品才稱(chēng)得上是藝術(shù)，正是因為我們身邊的藝術(shù)才讓我們的生活變得這么豐富多彩。
藝術(shù)小學(xué)作文14
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們終于盼來(lái)了我們年級主辦的科技藝術(shù)節。
這天中午，我一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們在阿姨的裝扮下，一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。
我先來(lái)到擦粉底的地方，��！這里的人好多呀！就像一條龍一樣，過(guò)了好大一會(huì )，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時(shí)候，我想：我還是放棄這個(gè)節目吧，如果我表演不好，會(huì )拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。
過(guò)了好一會(huì )時(shí)間，我終于化完了妝。我在后場(chǎng)靜靜的等著(zhù)。在這段時(shí)間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……
時(shí)間老爺爺走得真快，不一會(huì )兒，就開(kāi)始正式表演了。聽(tīng)著(zhù)外面表演節目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。
不過(guò)一會(huì )兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來(lái)，然后面帶微笑的走上臺表演�？蓜傄婚_(kāi)始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目，在后場(chǎng)，我長(cháng)舒一口氣：呼！終于完了！
通過(guò)這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。
藝術(shù)小學(xué)作文15
今天，是一個(gè)特別的節日，是全二年級最高興的日子，大家排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了四樓多功能廳，大家今天搞的活動(dòng)是：“徜徉藝海，沐浴書(shū)香”這個(gè)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。
第一個(gè)上臺表演的是一個(gè)二年級一班的一位男生給大家帶來(lái)的《街舞飛揚》，他跳的真是酷極了，然后，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著(zhù)唱呢。
第三個(gè)表演的是六班和八班帶來(lái)的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著(zhù)她們的樣子跳舞呢。下來(lái)是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。
最后，激動(dòng)人心的一刻終于到了。大家班的徐浩皓謹穿著(zhù)綠色的孔雀服裝上臺了，她給大家吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把大家帶進(jìn)了美麗的小池塘里，看著(zhù)亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽(tīng)全體起立，我馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，原來(lái)要背誦少年中國說(shuō)了。后來(lái)，時(shí)間漫漫的流走了，轉眼到了結束的時(shí)間了，大家依依不舍的離開(kāi)了多功能廳。
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