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藝術(shù)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-18 15:39:37 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

藝術(shù)小學(xué)作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的藝術(shù)小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)小學(xué)作文(匯編15篇)

藝術(shù)小學(xué)作文1

  今天,期待已久的20xx年藝術(shù)節來(lái)到了我們身邊。我參加過(guò)兩個(gè)比賽,手工藝和集體舞。

  早上,手工比賽開(kāi)始了。我用紅色的海綿紙做了三朵漂亮的玫瑰,五朵鮮艷的紅、黃、橙、粉、藍的百合,然后用印好的透明包裝紙把花扎成一束漂亮的紙花。

  下午我們穿上漂亮的舞蹈服裝和頭飾,然后化妝師幫我們化妝梳頭,大家都興奮的等待著(zhù)集體舞的開(kāi)始。這一刻我很緊張,害怕游戲出了什么問(wèn)題。突然聽(tīng)到《嗚哩哇》的音樂(lè ),我們興奮的跟著(zhù)節奏跳了一整支舞,得到了觀(guān)眾陣陣掌聲。

  今天的藝術(shù)節好開(kāi)心!

藝術(shù)小學(xué)作文2

  周三下午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。一點(diǎn)半,同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服,準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)集合。操場(chǎng)上的人真多呀,還有許多家長(cháng)穿著(zhù)志愿者的紅馬夾。

  運動(dòng)會(huì )的主持人由美眉老師擔任,運動(dòng)會(huì )的項目有很多:50米短跑、拍球、廣場(chǎng)舞、集體舞、春曉、搬運工、投毽子……

  最激烈的項是拔河比賽,同學(xué)們爭先恐后,大聲喊著(zhù)加油加油。運動(dòng)會(huì )結束了,大家都好開(kāi)心!

藝術(shù)小學(xué)作文3

  能當上藝術(shù)家,多好!我想:長(cháng)大了當個(gè)美術(shù)家也不錯!

  哈哈,今天好開(kāi)心!媽媽鼓勵我畫(huà)畫(huà),不過(guò)她覺(jué)得要當個(gè)畫(huà)家不容易,首先要把文化知識學(xué)好。我聽(tīng)了好象有點(diǎn)懂,又好象有點(diǎn)不懂……

  我認為,我能行!因為老師說(shuō),如果我畫(huà)好了,可以與她一起分享我的“作品”。

藝術(shù)小學(xué)作文4

  今天學(xué)校里藝術(shù)節開(kāi)幕,我報名參加攝影比賽。我第一次自己在學(xué)校里拍照,好開(kāi)心啊。我照了好幾張照片。方昊澄把顏料涂在楊子萱的臉上,我拿出紙說(shuō):楊子萱你要紙嗎?她說(shuō)要,要,要。我說(shuō):你得讓我照張相,于是我咔嚓一下給她拍了一張花貓臉。

  在藝術(shù)節上,一5班集體忘帶了表演用的棍子,三年級有個(gè)班搞得像過(guò)萬(wàn)圣節一樣。真有意思。

  可是在開(kāi)幕式上帶的向日葵頭套,把我的耳朵都弄疼了。

藝術(shù)小學(xué)作文5

  我是一個(gè)性格開(kāi)朗、多才多藝的小女孩。不過(guò),我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮,每天早晨當我梳頭的時(shí)候,都會(huì )對著(zhù)鏡子說(shuō):“哇!真漂亮,長(cháng)得差不多就行了嘛!”如果男生聽(tīng)見(jiàn)了可別笑我哦,要不我會(huì )害羞的。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā),小巧的嘴巴。哎呀!忘記告訴大家了,我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,我喜歡在頭上夾幾個(gè)美麗的夾子,紅紅的臉蛋像成熟的蘋(píng)果,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

  我的愛(ài)好是跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)。參加南京市體育

藝術(shù)小學(xué)作文6

  剪紙是具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù),它用手工刻制,再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節的裝飾,貼在紙窗上,所以又叫做“窗花”。

  我也很喜歡剪窗花,因為它比較簡(jiǎn)單,容易學(xué),老師上課一教,我馬上就學(xué)會(huì )了。還因為剪窗花要準備的東西也很方便,只需要一把剪刀和一張紙,就可以做出一份美麗的藝術(shù)品,把它貼在玻璃上,就能把窗戶(hù)打扮得漂漂亮亮了。我把我剪的窗花貼在房間里,可好看了!

  剪紙藝術(shù)相傳已有近二百年的歷史了。它的作者多是不知名的農民,他們自畫(huà)、自刻、自染,農忙務(wù)農,農閑刻窗花。他們通過(guò)靈巧的雙手,創(chuàng )造了大量的優(yōu)秀作品。

  剪紙真有意思!

藝術(shù)小學(xué)作文7

  今天我們學(xué)校舉行藝術(shù)節活動(dòng),我們班同學(xué)都參加了。藝術(shù)節上有很多活動(dòng),畫(huà)畫(huà),軟筆書(shū)法,陶藝剪紙,硬筆書(shū)法等等。我參加了硬筆書(shū)法,老師給了我們一首詩(shī)《鹿柴》,我很仔細地寫(xiě)了四次,前面幾次都寫(xiě)不好但是第四次終于寫(xiě)好了。我們班有12個(gè)女生還集體參加了一個(gè)節目,集體舞蹈可好看了。

  今天實(shí)在是太好玩了。

藝術(shù)小學(xué)作文8

  今天藝術(shù)課可真好玩。我們畫(huà)畫(huà)。但是是用墨水畫(huà)的哦。還有一件搞笑的事,張文權把紅領(lǐng)巾變成了黑領(lǐng)巾了。還有張文權的臉上長(cháng)豆豆了,把手也變成了黑手。老師說(shuō)要帶兩個(gè)蓋子,為什么只用到了一個(gè),我也不懂。

  老師說(shuō)下節藝術(shù)課要用紅墨水。哈,那張文權不是可以把黑領(lǐng)巾又變成紅領(lǐng)巾了!

藝術(shù)小學(xué)作文9

  嘿嘿!我們學(xué)校的第三屆合唱藝術(shù)節昨天告一段落了,我們四(2)班可是有很充分的準備喲!首先,就是我、馬嫣然、劉思辰、閆老師和崔老師創(chuàng )作的歌曲《校園真熱鬧》,告訴你們,我們班可是這個(gè)星期二才開(kāi)始練的哦!可是我們半徑是個(gè)“天才班”,一點(diǎn)就透。

  結果,我們班果然得到了良好的成績(jì)——二等獎!

藝術(shù)小學(xué)作文10

  今天,我們去了紅線(xiàn)女藝術(shù)館參觀(guān)。

  到了藝術(shù)館,我們先看了一部動(dòng)畫(huà)片,叫《刁蠻公主與駙馬》,是唱粵劇的動(dòng)畫(huà)片。她講的是那個(gè)公主很刁蠻,駙馬敲門(mén)很久了,公主也不開(kāi)門(mén),真是一個(gè)刁蠻公主。但是她后來(lái)有改正錯誤,不再刁蠻。

  看完后,我們就去參觀(guān)紅線(xiàn)女畫(huà)的畫(huà),她很喜歡我們,最后還合照了照片留念。走的時(shí)候,我還跟紅線(xiàn)女說(shuō)再見(jiàn)。

藝術(shù)小學(xué)作文11

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“第十三屆藝術(shù)節”活動(dòng)。我們班全體同學(xué)興高采烈地參加了這次活動(dòng),演員都很幸苦,他們利用中午睡覺(jué)的'時(shí)間,周六周天的時(shí)間彩排,所以今天他們演的都很好。

  我們班的演員演的是守株待兔,小演員們演的都很精彩,謝謝小演員給我們一十班爭光!我也要向他們學(xué)習。

藝術(shù)小學(xué)作文12

  今天,20xx年藝術(shù)節開(kāi)幕!學(xué)校里舉行了各種活動(dòng),如剪紙、繪畫(huà)、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。

  下午,我來(lái)到健身房參加舞蹈比賽。當我們上臺跳舞時(shí),我很害怕,但他們的掌聲鼓勵了我,讓我不再害怕。我開(kāi)始跳舞,我的心怦怦直跳,但我仍然微笑著(zhù),讓自己看起來(lái)很放松。跳舞后,我興奮地拍了一張合影。

藝術(shù)小學(xué)作文13

  懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是藝術(shù)。

  非懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是垃圾。

  那你說(shuō)怎么理解……這是個(gè)人的思想問(wèn)題。

  藝術(shù)現有十種:繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲

  為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫(huà)的美在哪里……而畫(huà)的人才真的會(huì )理會(huì )得出感情。

  對于藝術(shù),通?梢詮娜齻(gè)層面來(lái)認識。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認識藝術(shù),認為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現、創(chuàng )造活動(dòng),或對現實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結果層面,認為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強調藝術(shù)的客觀(guān)存在。

藝術(shù)小學(xué)作文14

  今天早上,一陣蒙蒙的細雨“沙沙”地吹佛著(zhù)大地,小草被吵醒了,變得活躍起來(lái),樹(shù)木被吵醒了,抽出新的枝條,打開(kāi)新的嫩葉……我們也被“沙沙”的鬧鐘聲吵醒了,模糊的眼睛我看見(jiàn)了煥然一新的大地。校會(huì )中我們找到了春的聲音,也迎來(lái)新學(xué)期的藝術(shù)節,藝術(shù)節的開(kāi)幕式怎么少了美妙的音樂(lè )聲呢?各種各樣的樂(lè )器被有天賦的人彈響,他們發(fā)出的天賴(lài)之聲能與大自然比美,那是何等的神奇。

  只可惜我是一個(gè)樂(lè )器盲,但也許就是這個(gè)藝術(shù)節,點(diǎn)燃了我的鋼琴夢(mèng)想,我期待……我還是用我的歌聲去點(diǎn)綴我們的藝術(shù)節吧,我可是咱班上的百靈鳥(niǎo)喲。

藝術(shù)小學(xué)作文15

  昨天我們參加了學(xué)校藝術(shù)節“班班有歌聲”大合唱,我們演唱了我們的隊歌“錦竹中隊之歌”,我們穿著(zhù)漂亮整齊的班服,化了美美的妝,唱得整齊又響亮,引得了大家熱烈的掌聲,期待取得好成績(jì)。

  化完妝大家忙著(zhù)一起拍照,可高興了

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