【熱門(mén)】藝術(shù)的作文合集4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　生活處處都有藝術(shù)，唱歌、書(shū)法、跳舞、彈琴……你是否留意過(guò)我們身邊的藝術(shù)呢？今天我來(lái)講一下我發(fā)現的一樣民間藝術(shù)。

　　那是在周末的一個(gè)下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一位老爺爺擺攤賣(mài)糖畫(huà)，一根不大的泡沫棍上插滿(mǎn)了已經(jīng)做好的糖畫(huà)，有龍、雞、兔、狗等，各式各樣，栩栩如生。老爺爺還在現場(chǎng)“作畫(huà)”。他的小攤子上擺著(zhù)小爐子、小鍋、鐵板、勺子和鏟刀，老爺爺將準備好的白糖放入鍋內，用爐子加熱，再用勺子迅速攪拌。沒(méi)過(guò)多久，白糖就變成了糖汁，老爺爺用勺子試了一下，見(jiàn)可以拉絲了，就開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。

　　只見(jiàn)他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飛快地來(lái)回澆鑄，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只可愛(ài)的小白兔就“畫(huà)”好了，它有長(cháng)長(cháng)的耳朵、圓圓的眼睛，真可愛(ài)！老爺爺拿起一根竹簽放在小白兔中間，再在竹簽上淋了一點(diǎn)點(diǎn)糖汁固定，冷卻一分鐘后，他用小鏟刀一鏟，瞧，活潑俏皮的小白兔就完成啦！

　　趁著(zhù)老爺爺不太忙時(shí)，我同他聊起天，我問(wèn)老爺爺：“糖畫(huà)難不難學(xué)��？”“不難，只要肯下功夫，學(xué)起來(lái)挺快的，熟能生巧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我不禁對老爺爺既佩服又尊敬。

　　這就是我發(fā)現的藝術(shù)。只要我們仔細地去觀(guān)察，各種美好的藝術(shù)就會(huì )呈現在你我面前！

藝術(shù)的作文 篇2

　　上周上作文課的時(shí)候，梁老師讓我們下周上課的時(shí)候帶五塊餅干來(lái)，但并沒(méi)有告訴我們餅干的用處。當時(shí)，我在心里暗暗猜測：梁老師是讓我們品嘗餅干的美味嗎？還是舉行吃餅干大賽呢？真是令我百思不得其解。今天的作文課，我有一點(diǎn)小小的期待。上課的時(shí)候，梁老師終于揭曉了答案，只見(jiàn)梁老師在黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)大字：“咬出來(lái)的藝術(shù)”。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是讓我們用牙把餅干咬出各種各樣的圖形來(lái)，形成藝術(shù)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，梁老師在黑板上畫(huà)了太陽(yáng)、五角星、白云等圖形作為參照物，讓我們發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造自己喜歡的圖形。我拿著(zhù)一塊餅干冥思苦想，我究竟要創(chuàng )造什么形狀的藝術(shù)品呢？突然，我想到，天冷風(fēng)寒，我要給媽媽做一個(gè)大大的太陽(yáng)取暖，我邊想邊咬，不一會(huì )兒一個(gè)太陽(yáng)形狀的`餅干藝術(shù)品就在我嘴里誕生了。接著(zhù)，我又想，媽媽最喜歡五角星了，我就咬一個(gè)五角星送給媽媽吧！咔咔……另一件作品又在我嘴里誕生了……

　　藝術(shù)品創(chuàng )造結束了，梁老師讓我們拿著(zhù)自己的作品上講臺展示，并讓我們說(shuō)出創(chuàng )造時(shí)的想法。我拿著(zhù)我的餅干作品上了講臺，逐一地給同學(xué)們介紹：這是砍刀……這是太陽(yáng)……這是五角星……介紹到最后一個(gè)作品的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像一個(gè)偉大的藝術(shù)家，在進(jìn)行平凡而又奇妙的創(chuàng )造。付老師在給我們照相留影的時(shí)候，我像一個(gè)藝術(shù)家一樣自豪地挺著(zhù)頭。

　　我們的藝術(shù)可以用手畫(huà)，可以用石頭雕刻，現在還可以用牙去嗑。

藝術(shù)的作文 篇3

　　為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校在增城廣場(chǎng)舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀(guān)了作品展，

　　步入展廳，展現在我眼前的是許多生動(dòng)、有趣的師生作品。有插花、油畫(huà)、攝影，還有幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)。其中我最喜歡的有：插花和長(cháng)畫(huà)。因為同學(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動(dòng)；而那幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)就與眾不同，是全班同學(xué)畫(huà)的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀(guān)賞者也贊不絕口。

　　看完了作品展后，我想我要向她們學(xué)習，爭取在藝術(shù)方面有所創(chuàng )作，使自己全面發(fā)展。

藝術(shù)的作文 篇4

　　我對畫(huà)畫(huà)有很濃厚的興趣。

　　去年暑假，媽媽把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　第一堂課，老師在講臺上講課，大多數同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)、玩東西，我也被他們帶動(dòng)了，于是，那節課，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去老師講了什么。

　　第二節課，老師讓我們把基本表情畫(huà)下來(lái)，我畫(huà)的還不錯，我覺(jué)得：畫(huà)畫(huà)不難。

　　第二天的課堂上，就在老師讓我們把漫畫(huà)書(shū)中的人物搬到自己紙上時(shí)，我也認為沒(méi)什么大不了的，反正也不難畫(huà)。我便自顧自地畫(huà)了起來(lái)，把老師說(shuō)的各個(gè)部位的細節技巧充耳不聞。

　　可是當我看著(zhù)在我筆下，被我修改了N+1次的漫畫(huà)人物還不成人形時(shí)，我后悔了，后悔當初不該不聽(tīng)老師的話(huà)。于是，我在第三天的課堂上認真聽(tīng)老師講課，也再也沒(méi)受同學(xué)影響。

　　在那一個(gè)暑假里，我一直在堅持著(zhù)認真聽(tīng)講的做法。我還總結了一個(gè)道理，那就是：只要專(zhuān)心致志，端正學(xué)習態(tài)度的去認真學(xué)習任何東西，領(lǐng)悟到了其技巧，功做得很好了，那么成已經(jīng)離你不遠了。

　　聰明如你，想必也領(lǐng)悟到了吧！