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身邊藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-08-09 20:53:06 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【精選】身邊藝術(shù)作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的身邊藝術(shù)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】身邊藝術(shù)作文匯總8篇

身邊藝術(shù)作文 篇1

  暑假,媽媽說(shuō)要帶我去上海玩,我別提有多高興啦!

  7月的一天我便和媽媽一起去了上海,那天的天氣真是格外的好,萬(wàn)里無(wú)云,好像老天知道我們今天要去玩,所以就把天空放晴了。

  媽媽說(shuō)下午要帶我去博物館參觀(guān),我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午,我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站,出現在我們面前的是一座高大的建筑物,樣子十分奇怪,像個(gè)飛碟的形狀。我們一直排了兩個(gè)多小時(shí)的隊伍,終于輪到了。一踏進(jìn)氣勢磅礴的博物館大廳,我們馬上買(mǎi)了票,租了兩個(gè)數碼語(yǔ)音機。

  我和媽媽每個(gè)館都去參觀(guān)了,我們先參觀(guān)了陶器館,在這里,我欣賞到了粗獷純樸的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發(fā)明,是新石器時(shí)代的重要標志之一。隨著(zhù)原始農業(yè)生產(chǎn)的出現和定居生活的需要,我們人類(lèi)學(xué)會(huì )了制作陶器。我國新石器時(shí)代的文化遺存分布廣泛,陶器制作幾乎遍及中華大地,品種十分豐富,許多產(chǎn)品技法講究,制作非常精美,具有鮮明的時(shí)代性和原始藝術(shù)特征。我們還參觀(guān)了青銅館,青銅館非常大,里面陳列著(zhù)許多青銅器,最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝,鼎上刻著(zhù)漂亮的獸面紋,里面寫(xiě)了兩千九百多字的銘文。據說(shuō),它是整個(gè)博物館的鎮館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀左右,中國就開(kāi)始進(jìn)入青銅時(shí)代,夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂(lè )器、兵器、工具和飾件,并發(fā)現鑄造遺址。青銅禮器造型初具規范,器壁勻薄,鑄造技術(shù)已經(jīng)達到了熟練的水平。接著(zhù),我們又參觀(guān)了雕塑館、錢(qián)幣館、玉器館、書(shū)畫(huà)館、少數民族館、家具館。我越看越有勁兒,那么多的藝術(shù)珍品好像都在叫我去仔細得參觀(guān)呢!可是時(shí)間到了,我依依不舍地離開(kāi)了博物館,一邊走還不停地回過(guò)頭來(lái),我仿佛聽(tīng)到了它們在跟我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。

  這次參觀(guān)我學(xué)到了很多知識,而留給我印象最深的感受是中國古代勞動(dòng)人民真的很了不起!

身邊藝術(shù)作文 篇2

  我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎樣好,但老師卻說(shuō):畫(huà)得不錯!老師問(wèn)我媽媽?zhuān)赫f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有媽媽說(shuō)。之后,我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一向在中班,一向不停地發(fā)奮著(zhù)

  我十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)職責感!

身邊藝術(shù)作文 篇3

  藝術(shù)?一個(gè)神圣的令人崇敬名詞?赡艽蠖鄶等硕加X(jué)得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質(zhì)。但是如果細細得體悟,就會(huì )發(fā)現生活中處處存在著(zhù)藝術(shù)。

  你是否發(fā)現身邊的墻上有一些讀起來(lái)瑯瑯上口,看起來(lái)令人眉飛色舞的詩(shī)句,那是藝術(shù)!你又是否發(fā)現一些不起眼物品上有一些精美的圖案,那也是藝術(shù)!你是否發(fā)現,茫茫人流中,平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語(yǔ)句,也閃耀人生真諦的光芒!

  藝術(shù)存在于日常生活中,藝術(shù)來(lái)源于人民群眾之中。藝術(shù)就在我們身邊!

身邊藝術(shù)作文 篇4

  每天睡在軟軟的席夢(mèng)思床上,難忘老家二樓西廂房的那張大開(kāi)門(mén)的木雕老床。似藤蘿盤(pán)繞,精美的雕花,雪白的輕紗蚊帳里,仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。

  這張床是深紅色的,它長(cháng)2、1米,寬1、4米,高1、9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋,花紋,竹紋等神韻十足,整個(gè)床面喜氣中充滿(mǎn)祥福。

  這是一張百年老床,它非常堅固。它是媽媽的太爺爺,太奶奶留下的,睡過(guò)了好幾代人。小時(shí)候我經(jīng)常在床上蹦跳,踩著(zhù)雕花板鏤空的位置攀爬,它都沒(méi)有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌腳。我也總是那么樂(lè )此不疲地爬上爬下,F在想來(lái),對它還有幾分歉意。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),這張床年代久遠,它是清朝末年,太太爺爺專(zhuān)為太爺爺和太奶奶結婚定做的。用的是上好的紅木,請了當地最有名的雕匠和木匠,花費三個(gè)多月時(shí)間精制而成。我留意到了一個(gè)細節,那就是整張床看不見(jiàn)一根鐵釘。原來(lái),它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工!

  這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動(dòng)人民的`高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結構造型的豐富想象力。

  只要我們有一雙慧眼,藝術(shù)就無(wú)處不在。

身邊藝術(shù)作文 篇5

  “沙沙沙”教室傳來(lái)一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著(zhù)主持人的要求,寫(xiě)一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問(wèn)題,有的同學(xué)抓耳撓腮,眉頭急皺著(zhù),仿佛絲毫不知寫(xiě)什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子,像同桌請教幾個(gè),飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚起得意的笑,似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過(guò)一番折騰后,競答正式拉開(kāi)了序幕。

  廖濤同學(xué)代表他那組首當其沖,邁著(zhù)小碎步上了講臺,抽紙條前,還特意把手搓搓,用嘴對手哈哈氣。想拿到一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準備動(dòng)作完成后,他把手伸進(jìn)紙盒里,在里面拿了一個(gè)問(wèn)題。展開(kāi)紙條一看,他同學(xué)大吃一驚,連連搖頭,支支吾吾地回答不出來(lái)。主持人把問(wèn)題報出后,教室的同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著(zhù),都不知道古希臘的五大悲劇家是誰(shuí)。主持人無(wú)可奈何,只好請提問(wèn)題者報出正確的答案。

  我也把手舉得高高的想試一試運氣。主持人報到了我的名字,我深吸幾口氣,如軍人一般大跨步地上了臺。我的手在盒子里快速翻動(dòng),希望找到自己的題目,為組爭光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了,便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開(kāi),生怕看見(jiàn)了難題目,果不其然,還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我頓時(shí)啞口無(wú)言。心里想:天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺,把機會(huì )讓給別人了。

  不過(guò),同學(xué)們上臺的表現可謂是千奇百怪啊!江子彤背對著(zhù)箱子反著(zhù)抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來(lái)。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!

  這次的藝術(shù)競答,讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng),使我們開(kāi)闊眼界。

身邊藝術(shù)作文 篇6

  記得那是一個(gè)烈日當空的下午,我和媽媽去中北買(mǎi)衣服。路過(guò)清風(fēng)樓,便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館,匆匆的吃了一頓,便又上路了。正當我們經(jīng)過(guò)一家叫蓓蕾音樂(lè )的小店時(shí),我震住了。從店里傳出動(dòng)人心弦的音樂(lè ),我完全陶醉住了,便一溜煙跑進(jìn)了店里,問(wèn)了樂(lè )器與價(jià)錢(qián)。問(wèn)清楚后,我迅速找到媽媽?zhuān)肭笏屛覍W(xué),媽媽看了一眼店的名稱(chēng),便爽快的答應了。

  第二天,我背著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新吉他大步走進(jìn)了店里,找了個(gè)座位,便開(kāi)始聽(tīng)課了。一開(kāi)始,老師只教我們彈一小段的小曲子,不讓我們彈奏曲子。后來(lái),當我們已經(jīng)把基礎曲練得不能再熟的時(shí)候,老師終于給我們出了一首歌曲,大家都很興奮,因為我們可以彈奏曲子了。當天下課,老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè),叫我們回家后好好練習;丶液,我掏出琴便開(kāi)始練。不知道怎么回事,我練著(zhù)練著(zhù)就忘記下句怎么彈了,便生氣的把琴扔在了一邊,出去玩了。晚上回來(lái),爸爸問(wèn)我琴練得怎么樣了,我想起下午的事情,馬上就臉紅了,因為我半途而廢了。我給爸爸說(shuō)清楚后,爸爸立即說(shuō):“你怎么能半途而廢呢,不管曲子多么難練,你都應該把他練熟的。因為這是你要學(xué)的呀!而且,爸爸也喜歡聽(tīng)音樂(lè ),你要是彈好了,可以給爸爸演奏呀!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我十分慚愧,便拿起琴,繼續練。后來(lái),那首曲子我練得很熟很熟。

身邊藝術(shù)作文 篇7

  在我們家客廳里,擺放著(zhù)一尊木雕,它產(chǎn)自有我國木雕之鄉這一美稱(chēng)的浙江東陽(yáng),雕刻非常精美。

  東陽(yáng)的木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一,被譽(yù)為“國之瑰寶”。我家的這尊木雕分為兩部分,上面是一個(gè)園形木盤(pán),圓盤(pán)中間是木雕,下面是個(gè)底座。它高約50厘米,底座長(cháng)約45厘米,整座雕塑從遠處看呈現出一種深黃色,給人一種古色古香的感覺(jué)。

  從遠處慢慢走近這尊木雕,上面雕刻的內容也一一清晰地呈現在我的眼前,木雕也仿佛有了生命。圓盤(pán)中間刻著(zhù)一棵松樹(shù),松樹(shù)上站立著(zhù)兩只可愛(ài)活潑的鸚鵡,它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在唱歌,又時(shí)不時(shí)地用嘴梳理著(zhù)自己在陽(yáng)光照耀下顯得格外美麗的羽毛。旁邊的柏樹(shù)枝上,幾只小麻雀飛來(lái)又飛去,一邊還在為兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲,活靈活現,妙不可言。右邊,一座美麗涼亭掩映在松柏之中,亭子下層是一大堆突兀的怪石,一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上漫步,時(shí)而仰頭甩水,時(shí)而把頭插入水中。

  這座巧奪天工的東陽(yáng)木雕讓我無(wú)比佩服能工巧匠們那高超的技藝,這些沒(méi)有生命的木頭在他們手里被塑造成如此栩栩如生的形象,真叫人贊嘆不已。

  東陽(yáng)木雕是我們民族的瑰寶,也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它蘊含著(zhù)中國人民的智慧,融會(huì )了中華民族特有的氣質(zhì)和文化素養,我愛(ài)東陽(yáng)木雕!

身邊藝術(shù)作文 篇8

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。它是藝術(shù)中最絢麗的,因為它可以觸動(dòng)你的靈魂,F在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了;叵肫甬斈陮W(xué)鋼琴時(shí)所付出的艱辛和汗水,覺(jué)得真的很值得。

  從小我就特別喜歡音樂(lè ),沒(méi)事就“咿咿呀呀”亂唱一通,有時(shí)還模仿大演奏家的樣子,在茶幾上“彈鋼琴”。后來(lái),媽媽決定讓我接受正規的教育,把我送到了音樂(lè )學(xué)校學(xué)習。當聽(tīng)到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時(shí),我便一下子喜歡上了鋼琴。

  一開(kāi)始,我下定決心一定要好好學(xué)習。但學(xué)的時(shí)間長(cháng)了,我才發(fā)現學(xué)鋼琴真的好枯燥啊,每天都要練習一些非常乏味的練習曲,而那些好聽(tīng)的曲子卻和我無(wú)緣。最令人受不了的就是彈的多了,手上就會(huì )起一些米粒大的小泡,輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著(zhù)疼痛,繼續練習?墒请S著(zhù)級別的增長(cháng),曲子的難度也越來(lái)越高,需要更多的時(shí)間去練習。怕辛苦的我再也受不了了,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了,你能不能別讓我學(xué)了?”“不行,當初可是你自己喜歡鋼琴,我才給你報的。你想想你手上磨起的泡,想想你付出的汗水,現在說(shuō)放棄就放棄,你覺(jué)得對得起自己?jiǎn)?自己選擇的路,跪著(zhù)也要走完!”媽媽嚴肅地對我說(shuō)。我只好堅持著(zhù)學(xué)下去。每當寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會(huì )感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨。

  日復一日,年復一年,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于能彈出優(yōu)美的樂(lè )曲了,也順利通過(guò)了鋼琴七級的考試。

  通過(guò)學(xué)鋼琴,我懂得了做事情時(shí)一定要堅持,不能半途而廢。只有辛苦的付出,才會(huì )有更好的收獲!

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