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傳統的藝術(shù)作文400字

時(shí)間:2022-04-03 18:29:06 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

傳統的藝術(shù)作文400字三篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的傳統的藝術(shù)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

傳統的藝術(shù)作文400字三篇

傳統的藝術(shù)作文400字 篇1

  一個(gè)微風(fēng)的上午,我們在公園門(mén)口等張阿姨來(lái)接我們去吃飯。突然我看見(jiàn)一個(gè)木箱上插著(zhù)一些五彩的東西,爸爸趕緊把輪椅推過(guò)去,原來(lái)那是一面人攤兒。

  這個(gè)藝人叔叔有一小綹辮子,我正在奇怪,爸爸說(shuō):“好多藝人都有辮子!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是這樣啊!笔迨宓氖趾芮,一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊,活靈活現的。然后我看見(jiàn)了一個(gè)“姜太公釣魚(yú)”,我要了那個(gè),叔叔說(shuō):“我再重給你做個(gè)吧!蔽彝饬。在做“手”時(shí),叔叔拿出了一把壞梳子一壓,“手”就做成了。爸爸說(shuō):“這寬窄不知道算了多少呢!”一會(huì )兒,“姜太公釣魚(yú)”做好了。我不管怎么看,“姜太公”都像在笑。

  叔叔除了會(huì )做人物、動(dòng)物之外,還會(huì )做許多卡通人物,像喜羊羊、小熊威尼等等,我們都在贊嘆他捏得像,他卻說(shuō):“這是簡(jiǎn)單的!蔽覀兌汲粤艘惑@,這要是簡(jiǎn)單,難的得有多難呀!他從箱子里,拿來(lái)了一個(gè)他做的“自己”,做得很像,就連帽子上的標牌都做得很像!接著(zhù)他又拿出來(lái)一條龍、一個(gè)千手觀(guān)音,他做“自己”用40分鐘,龍和觀(guān)音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

  姜太公釣魚(yú)做好了,阿姨也來(lái)了,爸爸沒(méi)去吃飯。吃完飯,我回到家,問(wèn)爸爸:“面人呢?”爸爸向魚(yú)缸一指,我一看,爸爸把面人插在魚(yú)缸和墻的縫里,爸爸真有創(chuàng )意。

傳統的藝術(shù)作文400字 篇2

  一看到涂紅畫(huà)綠地臉譜,你一定會(huì )想到戲曲;一提到戲曲,你一定會(huì )想到舞臺上勾畫(huà)五彩臉譜、身著(zhù)各色戲衣的'人物。臉譜是中國戲曲藝術(shù)的重要組成部分,也是中華傳統文化的重要特征之一。

  京劇臉譜,是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。每個(gè)歷史人物或某種類(lèi)型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌要按照樂(lè )譜一樣,所以稱(chēng)為“臉譜”。

  京劇臉譜的來(lái)歷有四種說(shuō)法:一是古代用來(lái)嚇唬敵人;二是演員將自己的眉鼻眼口畫(huà)成他需要演的角色的樣子;三是以前畫(huà)妖魔鬼怪就按豹精畫(huà)豹頭,豬怪畫(huà)豬頭這種方法來(lái)畫(huà);四是古代盜賊為了防止別人認出來(lái),常常將自己的臉涂得亂七八糟,就成了臉譜。

  京劇臉譜與角色的性格有關(guān):紅色表示忠勇正義,如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直,如包拯;藍色表示桀驁不馴的人,如竇爾墩;白色象征陰險狡詐的人,如曹操。

  臉譜的圖案也非常豐富,包拯黑額頭上有一個(gè)白月牙,表示清正廉潔;雷公臉譜中有雷電紋;趙公明面畫(huà)金錢(qián),表示自己是財神爺。

  關(guān)于京劇臉譜,還有一首歌呢:“藍臉的竇爾墩盜御馬,紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉,金色的猴王,銀色的妖怪,灰色的精靈笑哈哈!

  我很喜歡京劇臉譜,它是中華傳統文化的瑰寶。

傳統的藝術(shù)作文400字 篇3

  星期一,外婆告訴我們一個(gè)好消息:街道組織了一個(gè)捏面塑活動(dòng),我和弟弟都可以參加。我聽(tīng)了以后十分高興,期待著(zhù)那一天的到來(lái)。

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,我和弟弟、外婆一起徒步來(lái)到了北山街道活動(dòng)中心五樓。今天來(lái)教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師,張老師首先給我們講了面塑的由來(lái)。原來(lái),在古代就有人在用面粉捏小人、動(dòng)物,后來(lái)在大街上就出現了“捏面人”,直到演變成現在的“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),比橡皮泥好多了。

  一切準備工作都做好后,我們就開(kāi)始完成這節課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調好的面團揉成橢圓形,接著(zhù)我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來(lái)一個(gè)跟我手指頭差不多長(cháng)的脖子,再把脖子與身子彎成直角狀,把脖子的頂端彎一下,這樣脖子和身子就完工了。

  接下來(lái)是最難的一步:把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長(cháng)條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦,只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點(diǎn)扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。

  后來(lái),我做的鶴被評上了二等獎——一盒橡皮泥。以后,我要多參加這種活動(dòng),不但能增加動(dòng)手能力,還會(huì )長(cháng)知識,得獎品。

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