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藝術(shù)作文300字

時(shí)間:2022-02-05 09:52:51 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

藝術(shù)作文300字合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)作文300字合集6篇

藝術(shù)作文300字 篇1

  最近,我都為藝術(shù)節的節目而學(xué)習著(zhù)。

  昨天晚上,我讓媽媽開(kāi)了電腦,點(diǎn)擊QQ音樂(lè ),搜出了“琉璃月”這一首歌!傲鹆г隆边@首歌是我的表姐推薦給我的,在表姐家表姐給我聽(tīng),我覺(jué)得蠻好聽(tīng)的,就決定藝術(shù)節就唱這一首。

  于是,我在書(shū)房里一次又一次地聽(tīng),從八點(diǎn)多聽(tīng)到九點(diǎn)多,終于會(huì )唱了,這是,我覺(jué)得我的靈魂似乎都融入在了里面,認真的一遍遍的唱著(zhù),似乎毫不知疲憊。因為我的記性較差,所以把歌詞給抄了下來(lái),我也邊聽(tīng)邊唱,整個(gè)人都覺(jué)得飄飄然。

  我邊唱邊想,唉,什么時(shí)候才到藝術(shù)節呢?到時(shí)候我會(huì )不會(huì )緊張呢?這真是臺上一分鐘,臺下十年功呀!我心情復雜極了,又恐懼藝術(shù)節!凹佑!你是最棒的!”我暗暗在心里對自己說(shuō)。

  十點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,我洗漱完畢后,躺在床上,輕輕地,一遍又一遍地哼著(zhù)著(zhù)一支歌。媽媽說(shuō):“才十二歲,就唱什么愛(ài)不愛(ài)的不害臊?”我馬上反駁道:“人家都五年級了,思想早就成熟了!”聽(tīng)了這一番話(huà),大家哈哈大笑,說(shuō)我是一個(gè)小人精。

  漸漸地,我滑入了夢(mèng)鄉······

藝術(shù)作文300字 篇2

  我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫(huà)得不錯!”

  老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。

  后來(lái),我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著(zhù)……

  我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)責任感。

藝術(shù)作文300字 篇3

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節隆重的拉開(kāi)了帷幕。

  朋友們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運動(dòng)項目,有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的.耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個(gè)個(gè)的節目在進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著(zhù)。

  “池塘的水滿(mǎn)了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀(guān)眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節目能得到一等獎!

藝術(shù)作文300字 篇4

  自從我三歲的時(shí)候,我與藝術(shù)就結下了不解之緣——每天早上一起來(lái),我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來(lái)說(shuō)意義非凡,像是一支神筆。

  每天我都在墻上“創(chuàng )作”,可是,大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通,我十分委屈,之后,我漸漸在繪畫(huà)中成長(cháng),直到六歲那天,我正式“拜師學(xué)藝”。

  這天,天氣十分的晴朗,太陽(yáng)從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的,也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧!媽媽拉著(zhù)我的小手,帶到了梅林畫(huà)室,走進(jìn)大門(mén),那兒的每一面墻,每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我,就爽快的答應收我為“徒”,梅老師帶我到教室,看到大家畫(huà)得栩栩如生,紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。

  我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà),咦?怎么畫(huà)不出來(lái)呢?我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔,怎么也畫(huà)不好看,梅老師發(fā)現了我說(shuō):“不錯嘛!基本功很好,就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完,老師就在幫我修改。哇!這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣,梅老師微笑地對我說(shuō):“你只要努力就能成功,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現在已經(jīng)七年了,我還記得那句話(huà)!

  功夫不負有心人,是!只要努力了你就離成功不遠了!

藝術(shù)作文300字 篇5

  上個(gè)星期五的早晨,大隊輔導員劉璨老師鄭重其事,神色莊嚴地站在主席臺上,說(shuō)道:“下一周是我們學(xué)校的藝術(shù)周,下周里會(huì )有很多很多的活動(dòng),藝術(shù)節開(kāi)幕式,班班有歌聲,藝術(shù)沙龍,藝術(shù)課堂……”

  星期一,一眨眼就到了。下午,我們要進(jìn)行藝術(shù)節開(kāi)幕式的精彩活動(dòng)。下午真的很快就到了,我們開(kāi)始分氣球,五顏六色的氣球掛在我們的讀書(shū)角的邊上,我在我那淡黃色的氣球上寫(xiě)著(zhù):“祝祖國媽媽生日快樂(lè )!幸福!”到了操場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)六年級,五年級,四年級各個(gè)班級的精彩演出,終于該輪到我們三年級表演了,經(jīng)過(guò)排練,我們已經(jīng)很努力了,最后,我們獲得了最佳精神面貌獎。哇!放氣球的時(shí)間到了,我們把手上寫(xiě)滿(mǎn)祝福的氣球放飛了,讓它們在天空中自由地飛翔,五彩繽紛的氣球飛上天空,對祖國大聲地說(shuō):“我愛(ài)你,祖國媽媽?zhuān) 蔽曳路鹂匆?jiàn)了彩色的氣球變成了一只只小海燕,我想一定是祖國媽媽送給我們的七彩海燕,帶給我們快樂(lè )的祝福!

  “祖國媽媽?zhuān)覑?ài)你!我愛(ài)你!祝您生日快樂(lè )!”

藝術(shù)作文300字 篇6

  一年一度的藝術(shù)節又到了,我特別興奮。因為我參加了剪紙比賽,這個(gè)項目是我第一次參加。

  剪紙比賽的場(chǎng)地設在二(4)班。去二(4)班的路上我特別緊張,因為,比賽要開(kāi)始了,我不知道能不能順利完成。

  到了二(4)班,看見(jiàn)賈老師和藹可親地站在那里,我心情放松了許多。

  我接過(guò)賈老師給我的紅紙,迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。首先我畫(huà)地面,接著(zhù)我畫(huà)雞,然后我畫(huà)樹(shù)干,再畫(huà)樹(shù)枝、樹(shù)葉,最后畫(huà)蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫(huà)好了。馬上要進(jìn)入下一步工作了。

  我拿起刻刀剛想刻外面一層,就想起媽媽的話(huà):“要先刻里面細小的東西!蔽疫B忙改變方向,先刻花蕊了。

  我拿著(zhù)刻刀順著(zhù)線(xiàn)劃下去,刻刀在我手里聽(tīng)話(huà)極了,我要往哪兒它就往哪兒,好像刻刀成了我手指的一部分,比我在家里練時(shí)好多了。我給這幅作品取名《春暖花開(kāi)》。

  終于,我的作品完成了,我小心翼翼地拿著(zhù)我的作品放進(jìn)袋子里,交給老師。

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