【熱門(mén)】寫(xiě)藝術(shù)作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)藝術(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的一門(mén)藝術(shù),當然我也不例外,下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!
那是我上四年級的一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,媽媽帶我去廣濟街玩,忽然我聽(tīng)到了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲,那聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,我和媽媽順著(zhù)那聲音走到一家琴行門(mén)口,映入眼簾的是一位阿姨長(cháng)發(fā)長(cháng)裙,手中抱著(zhù)一個(gè)半梨形狀的東西,而聲音正是從那東西中傳出來(lái)的。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇鞘鞘裁辞傺?”媽媽說(shuō):“那是琵琶,至今已有20xx多年歷史了!蔽衣(tīng)了之后,一個(gè)想學(xué)琵琶的想法在我的心頭萌生了,媽媽好想看透了我的心思說(shuō):“想學(xué)嗎?”我聽(tīng)了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,媽媽給我報了一個(gè)琵琶班,并為我買(mǎi)下了琵琶。
第一次帶上指甲,第一次抱住琴,一切都覺(jué)得很新鮮,可是不久第一道攔路虎向我沖了過(guò)來(lái),那就是抱琴,老師告訴我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指頭按住琴弦,可是我一抱琴,琴就好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想:“既然抱琴都這么難,今后的內容就更不容易說(shuō)了!蔽艺氪蛲颂霉,突然我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà):“只要你用心去做了,那再大的困難也一定能戰勝!毕氲竭@里我又一次抱起了琴開(kāi)始練習,果然兩個(gè)星期后我終于能抱住琴了;可是不久第2個(gè)攔路虎又向我奔來(lái)了,那就是識譜,如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內分辨出音高,在哪個(gè)把位,于是在課余時(shí)間我更努力的識譜了,一有不會(huì )的就打電話(huà)問(wèn)老師,每天寫(xiě)完作業(yè)媽媽經(jīng)常監督我識譜。終于功夫不負有心人,在老師的指導下,在我的刻苦努力下,我終于能彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了,正當我沉浸在成功的喜悅中,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“不論有多大的困難,只要你努力克服,就一定能戰勝困難!
經(jīng)過(guò)學(xué)琴;讓我懂得了一個(gè)道理:“不論你遇到多大困難,都不能放棄,貴在堅持!
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇2
夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽(tīng)這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽(yáng)光下,你是否曾傾聽(tīng)這鳥(niǎo)叫.
上帝是公平的,它給我們一對耳朵,它們不是擺設,而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說(shuō)女孩子最細心了?晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數落個(gè)沒(méi)完。
上課了,我翻開(kāi)抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的螞蟻一樣?墒侨螒{我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時(shí),窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看,呀,是我媽?zhuān),是我的上帝,我的救星!當我?lè )呵呵的接過(guò)本子時(shí),卻發(fā)現媽媽擺著(zhù)一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預感就是靈驗!沒(méi)錯,我剛到門(mén)口,就有一大堆“教育”在等著(zhù)我了,它的內容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來(lái)的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽(tīng)到了愛(ài)!
誰(shuí)會(huì )喜歡訓話(huà)呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,他們甚至覺(jué)得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng),它是一門(mén)藝術(shù),它需要用愛(ài)去青天,千萬(wàn)不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家,他們都用愛(ài)去傾聽(tīng)這個(gè)美麗的世界,無(wú)論是蛙鳴,是鳥(niǎo)叫,還是愛(ài)!
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇3
星期日的上午,陽(yáng)光明媚,碧空萬(wàn)里無(wú)云,我閑來(lái)無(wú)事,就和媽媽在家做了一個(gè)小實(shí)驗。實(shí)驗的名稱(chēng)叫“云頂藝術(shù)瓶”,需要準備的材料有三種,紅黃藍綠等不同顏色的食用色素,一杯清水和爸爸平時(shí)用的剃須泡沫。
首先,我們把剃須泡沫擠壓在水杯中,這時(shí),我發(fā)現泡沫沒(méi)有沉下去,而是浮在水面上,就像一片潔白的云朵。接著(zhù),我滴入了黃色色素,奇怪的是,色素就像一條細線(xiàn)一樣緩緩下沉,然后我又分別把紅色、綠色、藍色色素滴入水杯中,彩色的細線(xiàn)從頂端漸漸劃過(guò)。我目不轉睛地盯著(zhù)瓶子中像彩虹一樣流動(dòng)的線(xiàn)條,多么不可思議的一幕啊,潔白的云朵下是五彩繽紛的流線(xiàn),透明的清水中存在著(zhù)如此艷麗的景象。紅、黃、藍、綠清晰而鮮艷,整個(gè)畫(huà)面美輪美奐。
十分好奇的我和媽媽一起查閱了資料。很快,我就明白了其中的道理,原來(lái)這是密度在作怪。密度就是單位體積內物體的`質(zhì)量,不同的物質(zhì)密度不同。因為剃須泡沫的密度比清水小,所以就沒(méi)有在水中沉下去,而食用色素的密度比清水的密度大,所以就沉了下去?墒,色素為什么沒(méi)有將清水染色呢?又一個(gè)小問(wèn)號閃現在我的腦海里。媽媽告訴我,如果杯中的水是熱的,可能會(huì )染色。這個(gè)現象真是既美麗又神奇。
這次的經(jīng)歷,讓我一下子喜歡上了科學(xué)小實(shí)驗,原來(lái),我們只要認真學(xué)習科學(xué),就可以發(fā)現生活中的無(wú)限奧秘!
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇4
老師說(shuō)下午有藝術(shù)節的時(shí)候,我就興奮不得了。
等到下午開(kāi)始演出的時(shí)候,有的班跳舞,有的班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了,我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事,表演完了以后,我想是不是還有一個(gè)節目?最后一看沒(méi)有,回到班里以后老師又表?yè)P了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀(guān)眾”,有機會(huì )我也要表演節目,還要當一個(gè)文明小觀(guān)眾。
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