【必備】藝術(shù)作文匯編5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 篇1
今天下午剛起床,老師讓我們去排隊,我們都議論紛紛,說(shuō)著(zhù):“排隊去干什么?而且什么東西也不拿?”這時(shí),薛老師說(shuō):“我們要去四樓多功能廳去參加藝術(shù)節和讀書(shū)節!蔽覀兏吲d的一蹦三尺高,可是薛老師說(shuō)不可以大喊大叫,走路的時(shí)候都不能說(shuō)話(huà),我們到了樓梯口,薛老師說(shuō)要靠右行,一到多功能廳,我就看見(jiàn),多功能廳人山人海,表演的時(shí)候有十個(gè)班級呢!
先是一班表演的街舞,然后是后面的班表演,我就不一一說(shuō)了,我們班是倒數第二個(gè)表演的。先是個(gè)人才藝展示,我們班的徐皓槿上臺了,他表演的是吹葫蘆絲,他是吹的是“輕孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。 徐皓槿表演完了,我觀(guān)察了一下她的衣服,今天他穿的衣服非常漂亮,和她吹的輕孔雀輕輕跳很般配,因為她的服裝就是孔雀服裝,一身綠色的,上面還有亮片,她吹完了,該我們班表演了,我們班表演的是《少年中國說(shuō)》我們的聲音很大,故今日之責任,不在他人,而全在我少年 少年智則國智,少年強則……,多功能廳里詩(shī)聲朗朗,一直到后來(lái),美哉,我少年中國 與天不老,壯哉,我中國少年 與國……,后來(lái),小主持人說(shuō):“今天的節目到此結束,請各校領(lǐng)導給小演員頒發(fā)獎品、證書(shū)、獎狀,完了以后,我們依依不舍的離開(kāi)了。
回去后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō)徐皓槿真棒,讓我下次也上臺演,我跟媽媽說(shuō)如果下次演出的話(huà),表演什么呢,媽媽說(shuō):”可以表演電子琴啊,你不是彈得那么好了么?“我說(shuō):”好吧“,”可是那么大的電子琴沒(méi)法帶啊!皨寢屨f(shuō):”我可以幫你拿進(jìn)去啊!拔抑苯訜o(wú)語(yǔ)了。
出這次藝術(shù)節讀書(shū)節真好玩,期待下次的表演,希望藝術(shù)節快點(diǎn)到來(lái),我還想參加藝術(shù)節。
藝術(shù)作文 篇2
美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。人們的生活中不能缺少幾分藝術(shù),即不會(huì )欣賞藝術(shù)的人也不會(huì )生活。藝術(shù)家們觀(guān)察無(wú)形,傾聽(tīng)無(wú)聲,重新拾起他們的情趣,在藝術(shù)的道路上劃下一道痕跡,讓生活和生命獲得第二次重生。
也許我可以是一位歌唱家。歌聲可以訴說(shuō)著(zhù)人間難舍難分的真情,也可以詠唱著(zhù)高原中誕生人世間最美的愛(ài)情。有時(shí)歌唱是一段河流,一片海洋,一波未平,一波又起。接唱、聯(lián)唱、輪唱……使你辨不清它的頭尾,摸不到它的邊際。我也可以盡情地傾聽(tīng)這門(mén)藝術(shù),這是一種享受,傷心時(shí)可以暫時(shí)忘記現在的傷楚,開(kāi)心時(shí)心情更加舒暢愉悅。
也許我可以是一位舞蹈家。舞蹈可以成為我的脈搏,我的心跳,也是我的呼吸,我生命的節奏。輕步曼舞像是燕子伏巢,疾速旋轉就像是鵲鳥(niǎo)受驚。舞姿像是優(yōu)美的詞句也描寫(xiě)不出來(lái)的高貴,美麗的舞姿閑婉柔和,輕靈的舞姿敏捷如風(fēng),她的妙態(tài)無(wú)與倫比,把舞蹈這門(mén)藝術(shù)融入于自身,我這一刻變成星,下一刻變成月,變成愛(ài)者與被愛(ài)者,勝利者與失敗者,感觸到了某種神圣高潔的境界。
也許我可以是一位繪畫(huà)家。繪畫(huà)可以成為一種無(wú)可挑剔的藝術(shù)讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。它很高雅,可以陶冶人的情操。雖然繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財寶,但它有著(zhù)一顆顆小小的鉆石,從少積累,變成一個(gè)無(wú)盡的大空間。一副成功的作品代表了作者讓人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史,大自然磅薄雋秀,精湛藝術(shù)的高超。
也許我可以是一位作家。寫(xiě)作是創(chuàng )作,摘抄是整理。讓寫(xiě)作滲出思想形式水平之下,滲進(jìn)寫(xiě)作的意識,滲透文化的血脈。閱讀者閱讀文章時(shí)使人充實(shí),寫(xiě)作使人精確。書(shū)寫(xiě)作文的靈感遠遠不及臥在窗邊聽(tīng)雨時(shí),倚在樹(shù)下乘涼時(shí),躺在草地上冥想時(shí)。
藝術(shù)家是遙不可及的,也是觸手能及的,探討不盡取之不盡,就是藝術(shù)本身最“美”之處。
藝術(shù)作文 篇3
初夏時(shí)節,我們學(xué)校的校園藝術(shù)節開(kāi)幕了!
今天下午,我們全班同學(xué)去觀(guān)看了非常精彩的節目:有個(gè)男生表演了超酷的個(gè)人街舞“街舞風(fēng)揚”,我當時(shí)還在想,我的弟弟大寶也很喜歡跳街舞,他明年能不能也上臺展示一下呢!在我們的掌聲中,一個(gè)女孩走上舞臺,“隱形的翅膀”被她唱的非常動(dòng)聽(tīng),英文歌曲“baby”將活動(dòng)推向了高潮……但是我還是一直在期待我們班級的表演——身穿綠色孔雀服的皓槿為大家表演葫蘆絲,吹的曲子是“金孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。
最讓我們激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了,我們二(四)班全體同學(xué)為大家朗誦《少年中國說(shuō)》,整齊劃一而又洪亮的聲音在多功能廳回蕩:少年強則國強,少年獨立則國獨立……
藝術(shù)作文 篇4
這個(gè)國慶長(cháng)假,懷著(zhù)仰慕的心情,我和爸爸來(lái)到位于植物園的杭州韓美林藝術(shù)館參觀(guān)。藝術(shù)館掩映在蒼翠欲滴的綠色里,一對麒麟威風(fēng)凜凜地立在大門(mén)兩邊,守護著(zhù)這神圣的藝術(shù)圣地。
一進(jìn)門(mén),一面巨大的“天書(shū)墻”映入眼簾,上面刻著(zhù)的30多個(gè)類(lèi)似漢字的奇怪符號,據說(shuō)是韓美林爺爺在研究古陶時(shí)發(fā)現的,現在仍沒(méi)能破譯!疤鞎(shū)墻”右邊是文獻展廳,里面陳列著(zhù)韓爺爺的生平簡(jiǎn)介。韓爺爺從小受盡了苦難,2歲就失去了爸爸……但韓爺爺始終沒(méi)有放棄自己的藝術(shù)理想,堅持藝術(shù)創(chuàng )作,“畫(huà)自己想畫(huà)的,做自己想做”,終于成為了一代藝術(shù)大師,獲得了“世界藝術(shù)貢獻獎”、“世界藝術(shù)大師”、“美國總統教育獎”等獎項,并成功設計了奧運會(huì )吉祥物——福娃!疤鞎(shū)墻”左邊是雕塑展廳,我最喜歡的要數 “母與子”系列雕塑,母親溫情脈脈地照顧著(zhù)孩子;孩子憨態(tài)可掬,頭頂揚起的一小撮頭發(fā),靈動(dòng)得好像在風(fēng)中飛舞,很動(dòng)人,又很溫暖。展廳里的每一件作品都活靈活現,散發(fā)著(zhù)獨特的味道。我和爸爸來(lái)到一只大公雞面前。這只大公雞雞冠和尾巴以及爪子都十分大,十分雄偉,而身體幾乎沒(méi)有肉!绊n美林把這只大公雞的雞冠、尾巴和爪子雕刻的十分突出,而身體被忽略了,這樣更能突出公雞的特點(diǎn)!卑职忠贿叡葎澲(zhù)一邊說(shuō)“把大的變得更大,把小的'變得更小,這種方法叫‘夸張’,更能突出物體的特點(diǎn)!蔽也唤@嘆。
順著(zhù)樓梯,我來(lái)到二樓的工藝展廳,這里展示著(zhù)精美的瓷塑作品和紫砂茶壺。這些色澤奇異、珍貴無(wú)比的陶瓷作品是韓爺爺數次下河南禹州親自燒造的。這數十件紫砂茶壺也無(wú)不體現了韓爺爺的智慧和心血,他把古老陶藝經(jīng)過(guò)現代藝術(shù)創(chuàng )作,讓一把把簡(jiǎn)單的茶壺產(chǎn)生了時(shí)尚的美感,給人獨特的感受。沒(méi)把茶壺都別出心裁,令人嘆為觀(guān)止。左側是動(dòng)物畫(huà)展廳,透過(guò)一束束柔和的光線(xiàn),我發(fā)現紙上雖然只有寥寥數筆,輪廓與線(xiàn)條非常簡(jiǎn)練,但是形體卻相當精準,十分的傳神,透出一股濃郁的中國味道。
伴隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )聲,我來(lái)到三樓的綜合館。這里除了雕塑和繪畫(huà)作品以外,還有很多的書(shū)法作品。我細細地品味著(zhù)每一件作品,對韓美林爺爺的敬仰之情油然而生。
藝術(shù)作文 篇5
我們數著(zhù)一顆又一顆的星星,看著(zhù)一天又一天的月亮,夏天到來(lái)了,這將意味著(zhù)它的到來(lái)——我們期盼已久的藝術(shù)節。
上午,我們來(lái)到了操場(chǎng),觀(guān)看科技展。這里有結構巧妙的九連環(huán),有智能發(fā)電的磁鐵,有變幻莫測的拼圖,但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來(lái)源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力,它長(cháng)約50厘米,是由塑料做成,采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣,所以這個(gè)項目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì )兒,就要點(diǎn)火了,老師讓我們站到幾米外,我們有的坐在草坪上,有的蹲在地上,有的彎來(lái)扭去地站著(zhù),總之我們都目不轉睛地望著(zhù)工作人員,笑瞇瞇地想象著(zhù)。終于,老師讓我們倒計時(shí),于是我們異口同聲地喊:“五——四——”聲音漸漸拖長(cháng)了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳,就在那一剎那間,老師按動(dòng)了按鈕,這時(shí),火箭以電光火石的速度飛上蔚藍的天空。它帶著(zhù)我們的目光,放飛了我們的夢(mèng)想,它以矯健的動(dòng)作成功飛天了!雖然它沒(méi)能夠按照預定計劃用降落傘把火箭成功降落下來(lái),但看到它飛天的成功,我們已經(jīng)滿(mǎn)足了。
中午,我參觀(guān)了畫(huà)展。各種各樣的畫(huà)都有:有國畫(huà),有素描,有油畫(huà);有山水畫(huà),有花鳥(niǎo)畫(huà),有人物畫(huà),有靜物寫(xiě)生,一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂,讓我們嘆為觀(guān)止。
晚上是精彩的文藝表演。我們來(lái)到了操場(chǎng),坐在各自的座位上。我們議論著(zhù)舞臺旁邊的機器和攝像機,議論著(zhù)白天的所見(jiàn)所聞。演出開(kāi)始了,有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有慷慨激昂的朗誦,有高雅優(yōu)美的舞蹈,有滑稽有趣的小品。中途,不知誰(shuí)用四川話(huà)說(shuō):“小賣(mài)部賺大了!蔽覀兦椴蛔越蚵曇魝鱽(lái)的后方看,這時(shí)數不勝數的熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過(guò)了一大半,傳來(lái)了印度舞的聲音,那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡,那金黃閃光的服飾,那忽明忽暗的燈光,還有那散發(fā)著(zhù)香氣的煙霧,讓我們目不暇接。最后,在歡快的樂(lè )曲中五彩繽紛、變化多端的煙花,為整個(gè)表演畫(huà)上了完美的句號。
我們再次仰望起天空,耳邊再次回蕩著(zhù)悅耳的聲音,眼前浮現出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。
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