藝術(shù)節作文（精選40篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　藝術(shù)節作文 1

　　盼星星，盼月亮，終于到了藝術(shù)節的一天。

　　走進(jìn)學(xué)校，一座舞臺在我們的眼前出現，上面寫(xiě)著(zhù)“回浦實(shí)驗小學(xué)首屆節術(shù)節”這幾個(gè)大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。

　　最精彩就是我們班的節目了，我們班也是第一個(gè)出場(chǎng)的，演的是《七律·長(cháng)征》。我們有精神地走上舞臺，但我心里還是冒出了“緊張”這兩個(gè)字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動(dòng)。當音樂(lè )響起時(shí)，聽(tīng)到小指揮員的命令，我們擺好了動(dòng)作，注視著(zhù)前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀(guān)眾耳旁飄蕩，那時(shí)候“緊張”這兩個(gè)字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后，紅軍們粉墨登場(chǎng)了。彭俊銘用力地把旗甩了起來(lái)，再轉了一個(gè)圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來(lái)了，有的`雙臂分開(kāi)，有的單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著(zhù)孫寧朗誦跳起舞來(lái)，觀(guān)眾們響起了熱烈的掌聲。

　　一聽(tīng)到《我是快樂(lè )的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉的聲音很好聽(tīng)，還很靈活，節奏也很快活。

　　再說(shuō)說(shuō)《祖國祖國我們愛(ài)你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音很的甜，人也很可愛(ài)�！靶⌒∠灩P，穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節里最后一個(gè)唱的，掌聲也很熱烈。

　　藝術(shù)節結束了，我們回到了教室里，操場(chǎng)上空無(wú)一人，但我們的歡笑聲留在了那里。

　　藝術(shù)節作文 2

　　上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節閉幕式，給我留下了深刻的印象。

　　藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)，我認為我看見(jiàn)的每個(gè)節目都很精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節目讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個(gè)人表演的過(guò)程中，她們都很認真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節的`作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

　　我很喜歡藝術(shù)節，因為它可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節表演中，我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。

　　藝術(shù)節作文 3

　　是一輛大篷車(chē)，拖著(zhù)濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校，伴隨著(zhù)同學(xué)們驚喜的尖叫聲，緩緩的.，為這場(chǎng)藝術(shù)性的表演拉開(kāi)了帷幕。

　　下午。老師讓我們搬著(zhù)自己的椅子，到下面集合。不用指明，我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了，聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下時(shí)，卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來(lái)。但是與其說(shuō)他們是為了下無(wú)可以看見(jiàn)精彩的表演而叫的還不如說(shuō)是下午可以不用上課而興奮尖叫的。

　　下午的表演談不上有趣，更談不上好看，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是乏味。半個(gè)下午，我整個(gè)人昏昏欲睡，就差沒(méi)靠到毛藝筱懷里睡個(gè)覺(jué)了。

　　當主持人報出“七品官過(guò)河時(shí)”我也沒(méi)怎么樣，心里只是再想過(guò)河有什么好看的，唱來(lái)唱去也就那么一回事嘛，又聽(tīng)不懂。再說(shuō)了字幕怎么不出字來(lái)��？難道只是擺設？

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻，我無(wú)視了煩人的小白蟲(chóng)，四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾，只剩下了舞臺上的丑角在動(dòng)，在唱。

　　仍是一輛大篷車(chē)，拖著(zhù)濃濃的尾煙，但這次是出校門(mén)了。

　　車(chē)子消失了，但是劇目中演員的說(shuō)、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中。

　　藝術(shù)節作文 4

　　今年，校長(cháng)把校運會(huì )與六一的師生藝術(shù)節放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節！

　　在今年的藝術(shù)節里，我要做很多的'事情：校運會(huì )上的壘球比賽和400米長(cháng)跑比賽、體育藝術(shù)節開(kāi)幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩(shī)歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無(wú)力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊訓練，下午體育課練習壘球和長(cháng)跑，音樂(lè )課練習合唱還有每天下午練習朗誦——《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車(chē)上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來(lái)了，雙眼皮氣的直打架。

　　雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺(jué)得這是一個(gè)光榮的任務(wù)，希望能為班級爭光，愿能取得好的比賽成績(jì)！

　　藝術(shù)節作文 5

　　又到了一年度的體育藝術(shù)節。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。

　　我們端著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀(guān)。這可是我們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節了。雖然沒(méi)有我們六年級的項目，但我們還是想做好一名觀(guān)眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺的來(lái)錄制，還有部隊的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。

　　上午是開(kāi)幕式，表演項目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的`跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。

　　下午，操場(chǎng)就成了運動(dòng)員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有我們的項目，但我們使勁吶喊助威。

　　這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節，還是給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。

　　藝術(shù)節作文 6

　　今日，我校體育藝術(shù)節盛大開(kāi)幕。

　　開(kāi)幕式上，我們班級所展現的是德國的特色。只見(jiàn)男同學(xué)們身穿德國足球國家隊的隊服，女同學(xué)則穿著(zhù)飄逸的紅裙子，腰上系著(zhù)藍晶晶的圍裙，頭上還戴著(zhù)具有德國風(fēng)情的紅頭巾呢！我們開(kāi)著(zhù)“德國戰車(chē)”，前面由“警察”牽著(zhù)“警犬”為我們開(kāi)道，浩浩蕩蕩地“駛向”操場(chǎng)�？匆�(jiàn)我們的整容如此龐大，觀(guān)眾席上頓時(shí)響起一片喝彩聲，大家聽(tīng)到了心里別提有多高興了！

　　開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)員們一展身手的機會(huì )到了。我們班級所有同學(xué)上下一心，為運動(dòng)健兒們加油助威。帶著(zhù)老師與同學(xué)們的期望，運動(dòng)員們取得了驕人的'成績(jì)，得到了很多獎牌，為班級爭得了榮譽(yù)。

　　體育藝術(shù)節不僅讓我大開(kāi)眼界，給了我們展現才能的機會(huì )，還讓我懂得了團結力量大的道理。

　　藝術(shù)節作文 7

　　今天是學(xué)校的閱讀藝術(shù)節。一大早，我就到學(xué)�；瘖y，來(lái)到操場(chǎng)上找了個(gè)位子坐了下來(lái)，這時(shí)的操場(chǎng)人山人海，它的正前方是一個(gè)光彩奪目的舞臺。

　　表演開(kāi)始了：有表演唱歌的、有表演跆拳道的、有表演跳舞的，各種各樣的節目，讓我看得我眼花繚亂。

　　我最喜歡的節目是跆拳道，同學(xué)們表演的動(dòng)作嫻熟、英俊瀟灑。我多么羨慕他們啊，要是我能到他們那種級別，表演成這個(gè)樣子該多好啊。

　　馬上該我們上臺表演了，我的心情是既開(kāi)心又激動(dòng)。我們表演的舞蹈是《綠野仙蹤》，舞姿優(yōu)美，服裝美麗，臺下的小朋友連聲叫好。

　　藝術(shù)節結束了，精彩的.節目讓我流連忘返、回味無(wú)窮，這是我觀(guān)看的最精彩的一臺節目，參加的最開(kāi)心的一次表演。

　　藝術(shù)節作文 8

　　“藝術(shù)節到了，藝術(shù)節萬(wàn)歲！”，藝術(shù)節里小朋友興奮得不得了！校園里處處是歡笑聲。

　　上午，我和葉子萱、應芷萱、葉莎和胡大衛，參加了美術(shù)類(lèi)的繪畫(huà)節目，我畫(huà)了三棟有趣兒的房子，一棟房子是水果型，開(kāi)著(zhù)一家有名的水果店，店里的水果種類(lèi)很多，水果新鮮。一棟是衣服型的，當然這房子里是買(mǎi)衣服的……這有點(diǎn)象我家鄉那的萬(wàn)達廣場(chǎng)�，F在我好想知道我的作品能否獲得名次。

　　下午，我們班合唱節目的時(shí)候，唱了兩首歌，一首是《中華人民共和國國歌》，另一首是《讓我們蕩起雙槳》。我們唱的很投入，遺憾的是我們剛開(kāi)始太緊張了，把國歌唱的很快，導致節奏太快了。合唱的時(shí)候班主任呂老師給我們班的“小歌手”們不停的`打氣，我們在唱，呂老師在臺下叫我們，“表情帶微笑”，我們的呂老師是多么的關(guān)心我們��！在呂老師的鼓勵下，我們第二首《讓我們蕩起雙槳》唱得還算不錯，沒(méi)有讓自己失望。

　　今天我覺(jué)得很開(kāi)心，也覺(jué)得很幸福！藝術(shù)節真是我們小朋友們的節日，下次藝術(shù)節我一定還參加。

　　藝術(shù)節作文 9

　　第13周的星期五，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。全校十八個(gè)班，每班都表演節目。有相聲、有英語(yǔ)話(huà)劇、還有舞蹈，真是多姿多彩。

　　我們從教室一下來(lái)�？匆�(jiàn)了許許多多的各種各樣的神州火箭模型和五彩繽紛的插花擺在舞臺的桌子上。

　　我最喜歡的節目是英語(yǔ)話(huà)劇——狐假虎威。

　　他們演得就像把我帶進(jìn)了森林里一樣。到處充滿(mǎn)恐怖的氣氛。演得最像的.要數“狐貍”了，他把雙手往背后一放，把步子邁得大大的，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，大搖大擺地在“老虎”前面走，就像一個(gè)當官兒的走在前面，一個(gè)跟班的走在他身后�！巴米印毖莸靡膊诲e，在看到“老虎”走來(lái)的時(shí)候，他躲到一邊，呼呼地喘大氣，肚子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，頭朝下面。

　　這群“小動(dòng)物”最讓我佩服的就是那一口流利的英語(yǔ)了。他們在臺上講得那么的好，在平時(shí)一定流了不少汗水，吃了不少苦頭，花了不少功夫把！俗話(huà)說(shuō)得好，臺上十分鐘，臺下十年功嘛。

　　一陣陣掌聲，一個(gè)個(gè)相聲、舞蹈，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，節目也漸漸到了尾聲。

　　這個(gè)藝術(shù)節，不僅讓大家對英語(yǔ)對演戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，也陶冶了我們的性情。

　　藝術(shù)節作文 10

　　5月27日和28日，是我們開(kāi)元小學(xué)全體師生的重大節日——校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節分為兩部分：一部分是校園吉尼斯；第二部分是可以充分發(fā)揮同學(xué)們才藝的表演：有舞蹈類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、歌曲類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)。

　　我參加了二個(gè)吉尼斯比賽。第一個(gè)是單腳站立，但是，我因為吉尼斯紀錄只有一個(gè)人，所以沒(méi)有名次；第二個(gè)是乒乓顛球，我努力、努力、在努力，終于，我以136個(gè)的成績(jì)，成為了低年級乒乓顛球組的`吉尼斯紀錄！

　　我還參加了五個(gè)節目：飛得更高、夢(mèng)的眼睛、小蘋(píng)果、兒歌串燒、打花巴掌。我現在知道什么叫辛苦了：我每天排練舞蹈，每個(gè)課間排練舞蹈，每天匆匆忙忙的，甚至有時(shí)候連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，我被累的渾身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。就像這樣，我們一直堅持了二個(gè)月。我現在知道了一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我看見(jiàn)同學(xué)們在臺上表演的那么好、那么精彩，我心里別提多么開(kāi)心了，心想：這都是同學(xué)們辛辛苦苦練出來(lái)的呀！

　　我非常喜歡這次藝術(shù)節，他給了同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的機會(huì )，我會(huì )永遠的地記住它！

　　藝術(shù)節作文 11

　　我校第25屆“新芽”藝術(shù)節即將拉開(kāi)帷幕，大家為此而感到高興。

　　學(xué)校舉辦藝術(shù)節就是為了同學(xué)們有一個(gè)屬于自己的舞臺，讓同學(xué)們展示屬于自己的風(fēng)采，也是選出班級里的“小小家”�！靶⌒〖摇庇性S多個(gè)，都是身懷“絕技”。小小書(shū)法家：書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚，每個(gè)字的筆畫(huà)到位。小小攝影家：照片畫(huà)面清晰，對比適當。小小歌唱家：聲音優(yōu)美，音調到位，字音清楚。小小口才家：說(shuō)話(huà)是感情豐富，口齒清楚。小小雜藝家：某個(gè)才藝突出。小小演奏家：能熟練掌握一個(gè)樂(lè )器，并熟練彈奏一首曲子。小小繪畫(huà)家：畫(huà)面干凈，圖畫(huà)優(yōu)美，分清層次。

　　如果讓我去參加比賽，我就會(huì )選小小演奏家。我平時(shí)一有空，便從柜子里拿出我心愛(ài)的`吉他，放DVD教學(xué)光盤(pán)，白璞是著(zhù)名的吉他演員，也是光盤(pán)里的老師。我每次都認真聽(tīng)講，記錄重要部分，聽(tīng)完一課，還要再聽(tīng)一遍，百聽(tīng)不厭。我在撥弄吉他時(shí)特別小心，怕弄壞它，彈好后，我還要把吉他擦一遍，然后小心翼翼地放回去。

　　藝術(shù)節精彩的節目肯定會(huì )非常奪目的。

　　藝術(shù)節作文 12

　　在今天我們學(xué)校要舉行一年一度藝術(shù)節。在藝術(shù)節的前一天我們都為這件事興奮不已。

　　到了今天，也就是星期六。我們全校的同學(xué)都懷著(zhù)愉快的心情進(jìn)了校門(mén)。當我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現同學(xué)們都在議論今天要表演藝術(shù)節的節目都興奮得很，這時(shí)我也開(kāi)始議論起來(lái)。

　　到了下午我們班同學(xué)們的心情都激動(dòng)了起來(lái)，希望快點(diǎn)上課，因為上課后就可以看到精彩的表演了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了。我們班表演的同學(xué)去了表演的舞臺。其他同學(xué)就坐在教室里觀(guān)看現場(chǎng)直播。

　　開(kāi)始了，開(kāi)始了。我們大家異口同聲的叫著(zhù)。第一個(gè)節目是吉他接著(zhù)是剛琴、魔術(shù)……到了我們班同學(xué)張宇和二班的一個(gè)同學(xué)一起表演的古箏，好聽(tīng)極了。

　　有一個(gè)節目令我的印象最深，那就是武術(shù)表演。在七人武術(shù)表演中也有我們班的同學(xué)，付文澤。當我看見(jiàn)付文澤那身威風(fēng)凜凜的`武術(shù)服時(shí)不由得驚訝起來(lái)，因為那身衣服太有氣勢了。表演的時(shí)候，付文澤打了個(gè)空翻，我們班的同學(xué)就驚訝的叫了起來(lái)。還有四五班的周俊豪雖然不是我們班的，但他出人意料的劍法，還是令我們歡呼了一陣。

　　雖然這次藝術(shù)節只有短短的兩節課，但還是留給我們深刻的印象。

　　藝術(shù)節作文 13

　　星期五，校長(cháng)宣布這天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后非常的高興，因為我們就應舉行這么有好處的活動(dòng)。

　　我們排好隊，井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù)：“舞動(dòng)青春，秀出自己”這幾個(gè)大字。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞：讓我們好好學(xué)習，為祖國、為人民而奮斗。之后，精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

　　其中，我最喜歡的就是老師和同學(xué)們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng)，他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著(zhù)一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反復了幾次。之后，一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動(dòng)作……

　　不知不覺(jué)五點(diǎn)了，放學(xué)的'時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然，可時(shí)間就是這么無(wú)情。

　　這次活動(dòng)真令我難忘，真期望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅僅培養了我們的興趣，還給我們帶來(lái)展現自己的機會(huì )。

　　藝術(shù)節作文 14

　　今天，微風(fēng)吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學(xué)們的心情都是一片晴朗，因為今天正是我們學(xué)校舉辦“校園科技藝術(shù)節”日子，我們喜氣洋洋，期待萬(wàn)分。

　　盼望已久的藝術(shù)節終于開(kāi)始了，首先，校長(cháng)給同學(xué)們做了熱情洋溢的講話(huà)，隨后全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無(wú)比興奮和自豪。

　　開(kāi)場(chǎng)節目由六年級的大哥哥和大姐姐點(diǎn)燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍四個(gè)大方陣，配樂(lè )節奏感很強，大哥哥和大姐姐們也活力滿(mǎn)滿(mǎn)，跟著(zhù)音樂(lè )還不停地變換隊形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨著(zhù)逐漸高漲了起來(lái)。

　　接下來(lái)，就輪到我們二年級各個(gè)中隊依次表演，很快就輪到我們班候場(chǎng)了，我開(kāi)始覺(jué)得緊張起來(lái)，生怕跳錯，反復回憶著(zhù)自己的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了，音樂(lè )一響起來(lái)的時(shí)候，我忘掉了緊張，跟著(zhù)節奏，配合著(zhù)其他同學(xué)，卡好拍子，準確變換著(zhù)位置，表演間隙我看了一眼臺下的'同學(xué)們，他們用歡樂(lè )的目光欣賞著(zhù)我們的演出，我心里覺(jué)得特別開(kāi)心，最終，我們的表演順利完成，聽(tīng)著(zhù)熱烈的掌聲，我才放松下來(lái)，露出了開(kāi)心的笑容。

　　整個(gè)藝術(shù)節，各個(gè)班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引著(zhù)，藝術(shù)節讓我太開(kāi)心了，結束之后，一整天我都還在回味著(zhù)那份快樂(lè )。

　　藝術(shù)節作文 15

　　今天是藝術(shù)節，是一個(gè)令人緊張的日子。

　　今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，我來(lái)到班級里，一看，咦，班上的同學(xué)都整容了嗎？怎么一個(gè)個(gè)都是陌生臉蛋?這時(shí)，一個(gè)小妹妹對我說(shuō)：“姐姐你是哪個(gè)班的呀！這里是二（5）班�！蔽一腥淮笪�，二年級在二樓，那三年級不就在三樓嗎？真是丟死人了。

　　我來(lái)到班級里，老師讓我們先看書(shū)，8：10分再去比賽場(chǎng)地，時(shí)間到了，我們很有秩序的走到四樓多功能教室找到自己的序號坐了下來(lái)。大家都很今天都很棒，沒(méi)有搗亂，都很安靜的坐著(zhù)。

　　開(kāi)始比賽了，我沒(méi)有很緊張，而且很快的就把一個(gè)立體的房子做好了，然后剪了許多花草樹(shù)木粘在同一張紙上，一個(gè)作品就完成了!

　　到了下午，我們要表演大合唱了，我本來(lái)還是很自信的`，可是在臺上沒(méi)站幾秒鐘手腳就直發(fā)抖，不過(guò)自信還是存在的。我們班唱的蟲(chóng)兒飛和國歌，我們表現的還不錯，等待明天的結果，心情很著(zhù)急，真想早點(diǎn)知道結果呀！

　　今天的活動(dòng)辦的很成功，我們班一定會(huì )拿第一名的！

　　藝術(shù)節作文 16

　　早上，我趕到大大的學(xué)校。我到了教室里，坐在位子上，我高興地像一朵綻放的花。

　　我是報硬筆書(shū)法比賽的，二（6）班和二（5）班都是硬筆書(shū)法比賽的，我高興地走進(jìn)二（5）班。今天，老師叫我們寫(xiě)《鹿柴》這首古詩(shī)，老師說(shuō)了一些注意事項，我們就開(kāi)始認認真真地抄寫(xiě)起這首古詩(shī)。我一口氣寫(xiě)了三遍《鹿柴》這首古詩(shī)，我選了第三張古詩(shī)，因為第三張的古詩(shī)寫(xiě)的最漂亮，我希望我的字是第一名。比完賽，我們就去吃中午飯了。

　　吃完午飯，我們就去打扮了，因為下午我們還要集體舞比賽。我們整整用了一個(gè)小時(shí)打扮，我們現在的眼睛變成了熊貓眼，我們臉上擦了白白的`面油，好像《西游記》里的白骨精，我們的嘴唇上有紅紅的口紅，好像猴子屁股一樣，眼睛上面帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的假睫毛，好難受哦！

　　終于上臺表演了，我心急如焚，臉嚇得蒼白，但是上臺以后我鎮定下來(lái)了，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )響起，我們也歡快地翩翩起舞。我們大家都很認真地跳著(zhù)，順利地把這支舞跳好了�？赐炅吮硌�，我和媽媽就回家了。

　　藝術(shù)節作文 17

　　六月，百花盛開(kāi)、陽(yáng)光燦爛。在孩子們的六月里，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節的節目豐富有趣、形式多樣，舞臺上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己，精彩的節目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術(shù)節的小主持人！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì )到了這句話(huà)。本來(lái)以為主持人不過(guò)就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢！沒(méi)想到，指導老師讓我們一排練，我才知道原來(lái)主持人可不是那么好當的。

　　就說(shuō)記臺詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學(xué)的.內容，這樣銜接才自然流暢；不同的節目形式，不同的表演對象，介紹還要有不同的語(yǔ)調、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問(wèn)”��！最難的是，排練中總會(huì )出現小插曲，大家就老是笑場(chǎng)。排練的活動(dòng)室里，不時(shí)傳來(lái)我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂(lè )”吧！

　　大家經(jīng)過(guò)刻苦訓練，短短一周時(shí)間，我們就將臺詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽(tīng)到指導老師的贊揚，我的心里比吃了蜜糖還甜。

　　藝術(shù)節上，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了主持任務(wù)。聽(tīng)到大家熱烈的掌聲和贊揚聲，我覺(jué)得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術(shù)節早點(diǎn)來(lái)到！

　　藝術(shù)節作文 18

　　星期一晚上，三——六年級的同學(xué)去體育館觀(guān)看藝術(shù)節。

　　我們排好隊，井然有序地來(lái)到體育館觀(guān)看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩(shī)》�！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的'爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每日出去賣(mài)報紙，一日，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的肩膀，夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話(huà)了，還會(huì )唱歌了呢！

　　《獻給母親的詩(shī)》是這樣寫(xiě)的：當您雙眸充盈著(zhù)牽掛，您是否還在為孩子的遠離飽含淚水，久久不肯歸家；當漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。

　　不知不覺(jué)晚會(huì )結束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。

　　這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給我們帶來(lái)展現自己的機會(huì )。

　　藝術(shù)節作文 19

　　第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節圓滿(mǎn)謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。

　　那天下午，我們剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。大家穿著(zhù)整齊的校服，三三兩兩地竊竊私語(yǔ)著(zhù)，仿佛要在藝術(shù)節上大展身手。經(jīng)過(guò)精心妝扮后，我們出落成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　當主持人激情昂揚地說(shuō)道“有請五（2）班合唱《小白船》時(shí)，我懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。隨著(zhù)悠揚的.樂(lè )曲，我們漸入佳境�？墒�，當我們在說(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因為沒(méi)有卡上節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著(zhù)冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。

　　接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著(zhù)王老師的發(fā)言。當王老師宣布五（2）班獲獎時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(cháng)舒了一口氣。

　　最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術(shù)節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。

　　藝術(shù)節作文 20

　　三月下旬，學(xué)校要舉行藝術(shù)節。同學(xué)們開(kāi)始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學(xué)劉楚夢(mèng)準備表演詩(shī)朗誦—《雷鋒叔叔的禮物》。

　　每天放學(xué)，我們都要在一起排練一個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始，發(fā)音不準，讀得也不流利，更跟不上音樂(lè )的節奏，經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的糾正，我們終于讀得流利了。

　　比賽那天，我們在臺下信心十足，可一上臺，心里像揣了七八個(gè)水桶一樣，七上八下的，不知是怎么回事，平常背得滾瓜爛熟的東西，似乎都忘了。當讀到：“課堂上愛(ài)做小動(dòng)作的……”時(shí)，我覺(jué)得讀快了，沒(méi)有跟上音樂(lè )的節奏，這時(shí)，雙腿也不由自主地在發(fā)抖，恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我和劉楚夢(mèng)急急忙忙地結束了朗誦，心想：我們可能與獎無(wú)緣了。

　　四月六日下午，學(xué)校舉行頒獎典禮，當主持人念到：“詩(shī)朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎，請廖悅然、劉楚夢(mèng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！蔽覀凅@訝得不知所措，又高興得一蹦三尺高，飛快地向領(lǐng)獎臺跑去。

　　這次藝術(shù)節，我們雖然得了獎，但和一等獎相比，還有一定的.差距，今后要更加努力。藝術(shù)節讓同學(xué)們展示了自己的才藝，得到了鍛煉，我希望學(xué)校以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

　　藝術(shù)節作文 21

　　前天，我們百花小學(xué)舉行藝術(shù)節集體項目比賽了。

　　那天早上，我六點(diǎn)多就起床了，在家里一陣忙忙碌碌之后就去了學(xué)校。到了班上，義工爸爸和媽媽們就開(kāi)始給我們化妝了，他們有的給我們涂BB霜，有的給我們畫(huà)眼影，有的給我們打腮紅……有意思的是，期間有個(gè)男同學(xué)大聲嚷嚷：“我是男生，我不要化妝！我不要化妝！”

　　終于可以分發(fā)演出服了，每個(gè)同學(xué)得到后都挺開(kāi)心的。我迫不及待地脫掉衣服，套上演出服。這時(shí)，媽媽們說(shuō)：“要披上外衣，不然你們會(huì )著(zhù)涼的！”然后義工媽媽們又耐心地給我們穿衣服。之后，我們就排隊到會(huì )堂門(mén)去了。

　　我們班是二年級組第一個(gè)節目，演出開(kāi)始時(shí)我心里有點(diǎn)忐忑不安，不過(guò)當音樂(lè )響起，我就顧不上那么多去做動(dòng)作了。往臺下一看，我又緊張了，下面至少有一百多人呀！但是當演出結束后聽(tīng)到爸爸媽媽們的.表?yè)P時(shí)，我就放心了。

　　接著(zhù)，我們安靜地坐在臺下觀(guān)看了其它班的節目，二（3）班的節目留給我的印象最深刻，他們班表演得很好，可能會(huì )拿第一吧！

　　這個(gè)藝術(shù)節，我感覺(jué)很HAPPY!要是每天都是藝術(shù)節就好了！

　　藝術(shù)節作文 22

　　星期五，我們的學(xué)�？蔁狒[了，因為我們將舉行第八屆校園藝術(shù)節，全校師生都精心組織了各種各樣的節目。

　　下午，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)小巧的舞臺，地上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，兩旁各放著(zhù)大音箱。藝術(shù)節表演即將開(kāi)始，大家排著(zhù)整整齊齊的.隊伍，走到了操場(chǎng)上，在老師的安排下坐好。

　　表演的節目十分豐富：有的唱歌，那歌聲圓潤清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優(yōu)美，像一只只凌空飛舞的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫(xiě)毛筆字，她靈巧地用又粗又大的毛筆寫(xiě)著(zhù)，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松；還有的……

　　我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢逼人，最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板，只聽(tīng)洪欣奕一聲令下，隊員們各自擺好姿勢，他們眉毛一豎，像頭發(fā)怒的獅子，啪、啪、啪幾聲，呀！女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過(guò)頭來(lái)向大家敬禮，然后聽(tīng)詩(shī)婕的口令下場(chǎng)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，藝術(shù)節轉眼就結束了。放學(xué)了，同學(xué)們還在熱烈地討論呢！

　　藝術(shù)節作文 23

　　我們學(xué)�？偸窃谶^(guò)節，一會(huì )兒是英語(yǔ)節，一會(huì )兒是體育節，一會(huì )兒又是科技節。這幾天我們又迎來(lái)了藝術(shù)節。

　　星期一，校長(cháng)在藝術(shù)節開(kāi)幕式上布置二年級的任務(wù)是做小制作和畫(huà)畫(huà)。第二天，同學(xué)們就帶了各種各樣的作品來(lái)到了教室。同學(xué)們的小制作可好看了，有做房子的，有做燈籠的，還有做坦克的……同學(xué)們的畫(huà)可漂亮啦，有的畫(huà)美麗的池塘，有的畫(huà)碧綠的大樹(shù)，還有的`畫(huà)多彩的生活……

　　早讀課下課了，同學(xué)們迫不及待的跑過(guò)去看欣賞別人的作品，我一下子就被那有趣的坦克吸引住了。坦克的輪子是用啤酒蓋子做的，身子是用香煙盒子做成的，大炮是用紙卷起來(lái)的，還有上面的國旗是用吸管和卡紙做的，這是周禹林的杰作。我又在栩栩如生的海底世界前停下了腳步。這是于瀅的作品，她先用綠色的橡皮泥在藍色的玻璃上捏了幾條水草，再用橙色的橡皮泥捏了幾個(gè)珊瑚，最后用黃色和藍色捏了幾條小魚(yú)。還有謝浩然的房子，劉思佚的大樹(shù)等等，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，讓人目不暇接。

　　瞧，我們學(xué)校的生活豐富多彩吧，作為實(shí)驗小學(xué)的一員，真是幸福！

　　藝術(shù)節作文 24

　　年輕演員出道，一個(gè)精彩的節目引起了我們的注意，讓我們不知所措。最后我們班的“小舞者”王冕出來(lái)了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽(yù)感的驅使。我們不再理會(huì )女生的'矜持，繼續大吼大叫，揮舞手中的天光棒。臺下，我們樂(lè )得弓著(zhù)背。舞臺上，王冕激情跳躍。她的奇裝異服，自信的舉止，燦爛的笑容，都讓人驚艷。美麗的舞蹈就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞.

　　這時(shí)，我完全被優(yōu)美的旋律陶醉了，被優(yōu)美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨著(zhù)她搖曳的身影在舞臺上追逐。不一會(huì )兒，王冕的身影隨著(zhù)漸漸遠去的音樂(lè )慢慢消失，那快樂(lè )而難忘的一幕依然出現在我眼前.我心中升起一個(gè)愿望：如果有一天，王力可棉，我可以站在舞臺上展示自己，放飛我的靈魂，那該有多酷！

　　音樂(lè )一次又一次響起，我們歡呼雀躍，我們載歌載舞，我們分享著(zhù)這份難得的“精神盛宴”。

　　今年的校園藝術(shù)節不僅讓我們大開(kāi)眼界，也讓我們感受到了藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè )和美好，難忘的今晚，難忘那段美好的童年！

　　藝術(shù)節作文 25

　　這個(gè)星期四是個(gè)特別的日子，因為我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節。

　　那天早上同學(xué)們都早早的去了學(xué)校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開(kāi)始了，老師打開(kāi)電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會(huì )神的看比賽，可認真了。不過(guò)多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個(gè)表演的，看完前三個(gè)班的'表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準備了，大家的心跳都加速了。第四個(gè)班表演好之后，我們陸陸續續的上了臺，敬了個(gè)禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來(lái)，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學(xué)們太急了還是怎么的，越唱越快，唱完之后，我們下了臺，雖然出了點(diǎn)差錯，但同學(xué)們也沒(méi)有為此感到不高興，因為下面還有比賽等著(zhù)我們呢。

　　中午吃完飯，大家都已經(jīng)為下一場(chǎng)比賽做好了準備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場(chǎng)地那，有些同學(xué)還不過(guò)一小時(shí)，一個(gè)精美的作品都已經(jīng)做好了，做好作品的同學(xué)回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　這真是一個(gè)歡樂(lè )的藝術(shù)節��！

　　藝術(shù)節作文 26

　　一年一度多姿多彩的藝術(shù)節到來(lái)了，我們迎來(lái)了各種各樣的藝術(shù)活動(dòng)，給我印象深刻的要數我們人人參加、天天堅持的大課間了。

　　聽(tīng)到熟悉而又歡快的音樂(lè )，我們便懷著(zhù)激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐，走到我們的樂(lè )園――運動(dòng)場(chǎng)。

　　來(lái)到樓下，只見(jiàn)同學(xué)們大多都穿著(zhù)白色的上衣，深色的褲子，從樓上向下看，猶如一朵朵白云、一片片海洋，真有是水天一色的感覺(jué)。再加上同學(xué)們整齊的步伐，簡(jiǎn)直是學(xué)校獨一無(wú)二的'一條壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)。最讓人驚嘆的要數大家一起做操的樣子，一排排隊伍橫看豎看都是一條直線(xiàn)，手劃過(guò)的地方就像一條弧線(xiàn)，簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。每到循環(huán)跑時(shí)，我們全體師生一起有節奏地邁開(kāi)步伐，勻速跑起來(lái)，1圈、2圈、3圈……接著(zhù)迎來(lái)了動(dòng)感十足的田徑版塊和人人喜愛(ài)的足球板塊，最后是女生最?lèi)?ài)的瑜伽操，我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，做著(zhù)柔美的動(dòng)作，好像回到了童話(huà)世界，充滿(mǎn)活力的校園簡(jiǎn)直是人間仙境。

　　多姿多彩的藝術(shù)節為我們的學(xué)習注入了新的生機與活力，使我們擁有一個(gè)健康快樂(lè )、令人回味的童年！

　　藝術(shù)節作文 27

　　一年一度的校園藝術(shù)節就要開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷高興的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有一個(gè)用粉色、白色、黃色做成的氣球拱門(mén)，我走過(guò)拱門(mén)，看見(jiàn)五顏六色的熱氣球，飄蕩在天空中。

　　藝術(shù)節有很多節目，我最喜歡的是我們班的時(shí)裝秀和六（3）班的`二胡表演。時(shí)裝秀開(kāi)始了，只見(jiàn)王梓桐身穿一件粉色公主裙，腳穿一雙白色皮鞋，扭著(zhù)屁股走向舞臺中間，她出場(chǎng)的樣子把師生們逗得前俯后仰地笑。緊接著(zhù)是“開(kāi)心果”彭章，看他學(xué)著(zhù)女生走貓步，走得一扭一扭，把我們逗得肚子都笑疼了。

　　接下來(lái)是六（3）班的二胡表演，只見(jiàn)臺作文上坐滿(mǎn)了一排高個(gè)子姐姐，她們拿著(zhù)不同的二胡開(kāi)始演奏起來(lái)，聲音一會(huì )低沉、一會(huì )高亢、一會(huì )歡快、一會(huì )抒情，像在唱催眠曲，都快把我們班的馬麗哄睡了，連老師們都贊嘆起來(lái)。

　　晚上七點(diǎn)，開(kāi)始放煙花了。只見(jiàn)“金龍擺尾”拔地而起，不過(guò)一會(huì )兒就消失了。緊接著(zhù)“銀蛇”在天空舞動(dòng)，但“玉皇大帝”一來(lái)，銀蛇就溜了，“玉皇大帝”也走了。在場(chǎng)的人們都贊嘆不已，操場(chǎng)都變成煙花場(chǎng)了，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！我暗暗感嘆道。

　　校園藝術(shù)節真壯觀(guān)呀！可惜太過(guò)短暫，快樂(lè )的一天在我們的歡笑聲中結束了。

　　藝術(shù)節作文 28

　　一年一度的風(fēng)箏節來(lái)臨，學(xué)校舉辦了風(fēng)箏比賽。

　　我們都非常開(kāi)心因為今天下午我們可以看到很多的風(fēng)箏風(fēng)箏都各式各樣。有蝙蝠的，有彩條的，有戰斗機，還有大馬猴的.，還有大令的。都非常好看。

　　到了下午我們班上板凳就到操場(chǎng)去，然后我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨，非常好吃。我們吃飽后就排隊到操場(chǎng)上去看了。

　　等同學(xué)們到齊以后，校長(cháng)就宣布風(fēng)箏節正式開(kāi)始了，然后第一組就是二年級選手，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響。同學(xué)們都向終點(diǎn)跑。但是因為二年級的學(xué)生都不太會(huì )放，就有好幾個(gè)風(fēng)箏掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )就輪到我們六年級了，我們班的選手都已經(jīng)在起點(diǎn)做好了準備。體育老師在臺上說(shuō)一定要讓風(fēng)箏保持平衡，選手們聽(tīng)了體育老師的話(huà)后，選手們都保持要讓風(fēng)箏保持平衡，到了最后最后一組的時(shí)候，我們的選手一直在跑道上控制著(zhù)方向，最后我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌，因為他是最棒的，他為我們整個(gè)班集體獲得了榮譽(yù)。

　　我喜歡這樣的風(fēng)箏節，因為放風(fēng)箏可以鍛煉你的手臂能力，我喜歡風(fēng)箏藝術(shù)節他給了快樂(lè )。

　　藝術(shù)節作文 29

　　今天，我過(guò)了一個(gè)既緊張又興奮的節日——校藝術(shù)節。

　　這次藝術(shù)節，我參加了兩個(gè)項目，一個(gè)是陶笛，還有一個(gè)是攝影。上午，我參加了器樂(lè )比賽，我拿著(zhù)陶笛興奮地走到心理室，我想：“很多老師可能還沒(méi)見(jiàn)過(guò)陶笛，因為我們陶笛老師說(shuō)過(guò)在溫州學(xué)陶笛的人還不是很多，現在老師們見(jiàn)到會(huì )怎么想呢？”想到這，我就更興奮了，恨不得馬上進(jìn)去，終于輪到我了，我進(jìn)去一看，哪里有很多評委老師，我突然變得緊張起來(lái)。還好后來(lái)我想到如果緊張的話(huà)，會(huì )吹不好的，于是我就鎮定下來(lái)，點(diǎn)了一下頭，然后開(kāi)始全神貫注地吹起來(lái)，緊張感沒(méi)有了，我感覺(jué)自己吹得很好。陶笛表演結束了，感覺(jué)輕松了很多。下午，我參加了攝影比賽，我和董騁逸一起快樂(lè )地在校園各個(gè)角落抓拍美麗的鏡頭，我們拍了很多照片，有花草樹(shù)木的`，有校園建筑的，也有小朋友表演節目的。我感覺(jué)今天我們的校園真美，我還發(fā)現我們學(xué)校里原來(lái)有那么多多才多藝的小朋友。拍完后，我和董騁逸準備到大隊部交照片了，這時(shí)，董騁逸卻突然發(fā)現忘帶讀卡器了，我就把我的讀卡器借給了他，我覺(jué)得自己做了一件好事，真高興。

　　今年的藝術(shù)節真快樂(lè )呀！

　　藝術(shù)節作文 30

　　今天是第三屆校園文化藝術(shù)節閉幕的日子，整個(gè)校園顯得格外喜慶。

　　看，臨時(shí)搭建的舞臺前早已被圍得水泄不通。在一陣熱烈掌聲過(guò)后，我們的班主任鐘老師笑瞇瞇地走上舞臺。只見(jiàn)鐘老師手拿笛子，為我們吹了一曲《洪湖水，浪打浪》。笛聲悅耳、悠揚，仿佛把我們帶到了洪湖水旁，看著(zhù)那波濤洶涌的`洪湖水，讓人心曠神怡。我素不知道鐘老師還有這等絕技，這次藝術(shù)節，我們總算領(lǐng)略到了鐘老師的風(fēng)采。周老師的才華是眾所周知的，她為我們表演的《孔雀舞》更是讓人回味無(wú)窮。周老師身穿白裙，看，她那優(yōu)美的舞姿，苗條的身材，像一只最會(huì )打扮的白孔雀在我們眼前翩翩起舞，讓人看得目瞪口呆。表演完，自然也少不了同學(xué)們的一陣掌聲。

　　呀，不好，要我們上臺表演了。我既激動(dòng)，又緊張，心里像揣了只兔子，怦怦直跳。但我和同學(xué)們仍信心十足地走上舞臺，音樂(lè )響起，我們便跳起了優(yōu)美的舞蹈。我們的表演最后也贏(yíng)得了陣陣喝彩。

　　閉幕式上，還有讓人開(kāi)懷大笑的相聲、小品，有激情的朗誦，有優(yōu)美的獨唱。藝術(shù)節，就像一枚橄欖，讓人越嚼越有味，藝術(shù)節成了大家展示才華的舞臺。

　　藝術(shù)節作文 31

　　咦，今天的校園怎么這么熱鬧，不像以前安安靜靜的？原來(lái)，今天校藝術(shù)節第一次大改革，全校學(xué)生一整天都會(huì )在比賽。

　　等候室里熱鬧非凡，有些人在看電視，有些人在在聊天。等待比賽的人看起來(lái)個(gè)個(gè)神采飛揚，胸有成竹，似乎他們已經(jīng)穩操勝券了。還有些人在幫自己班里的選手打氣、加油。

　　離等候室最近的三（一）班正在進(jìn)行語(yǔ)言類(lèi)比賽。在外面觀(guān)看，不能說(shuō)話(huà)。雖然我們能看見(jiàn)他們表演的樣子，但隔著(zhù)一層玻璃，聽(tīng)不到他們的聲音。我很不高興，既然是語(yǔ)言類(lèi)比賽，為什么不讓觀(guān)眾聽(tīng)呢？

　　下午，我到美術(shù)室去參加篆刻比賽。一開(kāi)始，人很少，空著(zhù)的位子也很多，可是凳子卻沒(méi)有。我就在那兒等了很久，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)要自己搬凳子。我急忙跑去拿凳子，等拿過(guò)來(lái)才發(fā)現已經(jīng)沒(méi)位子了。我只好拿著(zhù)凳子，到放著(zhù)許多紙做的'工藝品的那個(gè)柜子上去刻。因為太擠了，所以經(jīng)常被人碰到，就畫(huà)的又歪又粗了，很難看�？痰臅r(shí)候也一樣，老有人碰我。而我也很緊張，腿抖個(gè)不停。如果我們的比賽場(chǎng)地夠大，我想成績(jì)會(huì )更好一點(diǎn)。

　　全校學(xué)生都能參加比賽真是太好了，但是能夠組織得好一點(diǎn)，就更好了。我想我也應該積極一點(diǎn)，不能夠一味地等在那里。

　　藝術(shù)節作文 32

　　我們學(xué)校舉行了一系列迎“六·一”的藝術(shù)節相關(guān)活動(dòng)。今天我有幸親臨了四年級“天生我才，贏(yíng)在舞臺”的現場(chǎng)，感受了美妙多彩的氣氛。同學(xué)們表演的節目豐富多彩，89個(gè)節目，都是大家傾心打造的優(yōu)良節目，各個(gè)都是優(yōu)中優(yōu)，強中強。

　　最有趣的當屬那只可愛(ài)的`“波斯貓”。只見(jiàn)表演者劉敬蓉同學(xué)身體跟隨音樂(lè )的旋律扭動(dòng)，舞姿嫻熟、優(yōu)美，不時(shí)還賣(mài)個(gè)萌，贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲，真不賴(lài)！我班李妍妍的單口相聲幽默逗樂(lè )，惹得現場(chǎng)哄堂大笑，好不快樂(lè )！還有各種各樣的樂(lè )器，演奏出一章章優(yōu)美的樂(lè )章，感染了在座的每一位。

　　優(yōu)秀的節目不勝枚舉，怎么說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)。是他們，為舞臺增添了許多色彩；是他們，讓四年級全體同學(xué)感受到了藝術(shù)非凡的一面……雖然有些節目面臨著(zhù)淘汰，但參與者們開(kāi)朗的笑臉，寬廣的音喉永遠地留在觀(guān)者的心里。

　　這次藝術(shù)節，讓我們看到了同學(xué)們閃亮的一面。這些原來(lái)只有在電視上能看到的片段，今天，在這個(gè)舞臺上完美呈現了出來(lái)，給人的感覺(jué)真不是一般的好！

　　藝術(shù)節作文 33

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到銀通國際廣場(chǎng)，先去簽到處領(lǐng)抽獎卷，然后來(lái)到跳蚤市場(chǎng)，這里的東西比超市賣(mài)的便宜多了，而且人還真不少。

　　先到“一休小鋪”看看，那位小記者真會(huì )做生意，竟做了個(gè)抽獎箱，一元一抽，抽的人還真不少，因為這獎100%抽中，即使沒(méi)有大獎，也能中了個(gè)三等獎——小糖一塊。對于我這個(gè)抽獎從來(lái)沒(méi)失過(guò)手的“高手”來(lái)說(shuō)，他可要虧大了！果然，“幸運神”還是幫了我，竟抽了特等獎：全場(chǎng)任意選擇一樣。

　　于是，我就選了他們的“鎮店之寶”——“神奇魔幻立體雙語(yǔ)練字寶”，這可真是個(gè)寶貝！演出開(kāi)始了！小主持人們個(gè)個(gè)口才棒，真是讓人羨慕。嘉賓們看起來(lái)都很精神。最讓我難忘的'節目是那兩個(gè)會(huì )說(shuō)相聲的小記者，一男一女，搭配的天衣無(wú)縫，他們也是“郎才女貌”。還有那些可愛(ài)、帥氣的“新四軍”女戰士們，她們功夫厲害！一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒翻跟頭，真是“萌爆”了！還有一個(gè)八年級女生，她可是個(gè)“神算”，竟能將《弟子規》倒背如流，還擁有“最強大腦”，記憶力超強。

　　第三屆宣城小記者藝術(shù)節，不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我的知識更加淵博！

　　藝術(shù)節作文 34

　　最近，我都為藝術(shù)節的節目而學(xué)習著(zhù)。

　　昨天晚上，我讓媽媽開(kāi)了電腦，點(diǎn)擊QQ音樂(lè )，搜出了“琉璃月”這一首歌�！傲鹆г隆边@首歌是我的表姐推薦給我的，在表姐家表姐給我聽(tīng)，我覺(jué)得蠻好聽(tīng)的，就決定藝術(shù)節就唱這一首。

　　于是，我在書(shū)房里一次又一次地聽(tīng)，從八點(diǎn)多聽(tīng)到九點(diǎn)多，終于會(huì )唱了，這是，我覺(jué)得我的'靈魂似乎都融入在了里面，認真的一遍遍的唱著(zhù)，似乎毫不知疲憊。因為我的記性較差，所以把歌詞給抄了下來(lái)，我也邊聽(tīng)邊唱，整個(gè)人都覺(jué)得飄飄然。

　　我邊唱邊想，唉，什么時(shí)候才到藝術(shù)節呢？到時(shí)候我會(huì )不會(huì )緊張呢？這真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！我心情復雜極了，又恐懼藝術(shù)節�！凹佑�！你是最棒的！”我暗暗在心里對自己說(shuō)。

　　十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，我洗漱完畢后，躺在床上，輕輕地，一遍又一遍地哼著(zhù)著(zhù)一支歌。媽媽說(shuō)：“才十二歲，就唱什么愛(ài)不愛(ài)的不害臊��？”我馬上反駁道：“人家都五年級了，思想早就成熟了！”聽(tīng)了這一番話(huà)，大家哈哈大笑，說(shuō)我是一個(gè)小人精。

　　漸漸地，我滑入了夢(mèng)鄉······

　　藝術(shù)節作文 35

　　今天，是我們學(xué)校的藝術(shù)節。我們要昂首挺胸，自豪地面對成千上百的觀(guān)眾。這不僅僅是一次“個(gè)人戰”，還是一次“團體戰”。大家每一個(gè)人都要展現自己的風(fēng)采，還要讓全年級的同學(xué)、家長(cháng)和老師，都知道我們是一個(gè)出類(lèi)拔萃的班級。

　　上午十點(diǎn)，天氣十分晴朗但有點(diǎn)炎熱，家長(cháng)們來(lái)幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊，再擦上亮粉，穿上“海軍服”，就大功告成了！

　　再去表演的路上，我一想到如果表演成功，觀(guān)眾給與我們熱烈的掌聲時(shí)，我的心仿佛再高高的山頂引吭高歌。而一想到萬(wàn)一星星拉不好，或隊形排不齊，我的心就揪了一下，直冒冷汗。

　　聽(tīng)見(jiàn)第一句歌詞響起，大家賣(mài)力地表演著(zhù)，有條不紊變換隊形，動(dòng)作整齊劃一，富于力度。

　　當十位同學(xué)說(shuō)夢(mèng)想時(shí)，我不禁想起我們連續排練的兩個(gè)夜晚，是寂靜的`，是艱辛的，是快樂(lè )的。我們“人心齊，泰山移”。每個(gè)人不懈努力，為班級爭光。

　　演出結束，我看見(jiàn)觀(guān)眾的眼神充滿(mǎn)敬佩，掌聲也十分熱烈！表演的歌曲名是《大夢(mèng)想家》，而我的夢(mèng)想是當一名足球巨星，帶著(zhù)國家隊踢出亞洲，讓中國足球走向世界！

　　藝術(shù)節作文 36

　　今天，爸爸帶我去少兒藝術(shù)節游玩。剛走進(jìn)藝術(shù)中心的廣場(chǎng)，就仿佛來(lái)到了動(dòng)畫(huà)城，廣場(chǎng)上放滿(mǎn)了五顏六色、造型各異的氣墊，小朋友們在上面歡快的跳躍、翻滾�？吹竭@些，我就忍不住了，連忙脫掉鞋子投入這片歡樂(lè )的海洋，我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀，還大聲地尖叫，真是有趣極了！跳累了，我們就去三樓看電影。

　　看完電影剛出來(lái)，就聽(tīng)到有人在喊“小心小心”，接著(zhù)就響起雷鳴般的掌聲。我跑過(guò)去一看，哇！空中站著(zhù)一個(gè)小姑娘，仔細觀(guān)看，原來(lái)她是站在一根鋼絲上�？此�才五六歲的模樣，雙手拿著(zhù)一根竽子，只見(jiàn)她不慌不忙地一步一步向前走去，走到中間她就停住了，好象是要休息會(huì )兒，但是她突然搖晃一下，下面的觀(guān)眾發(fā)出了“啊”的驚叫，以為要掉下來(lái)了，但是她卻穩穩地站在鋼絲上，然后就又倒退著(zhù)走回去，觀(guān)眾們提著(zhù)的'心終于放了下來(lái)，大家使勁地鼓掌。爸爸用相機拍下了這驚險的一刻。

　　我們接著(zhù)又觀(guān)看了雜技、輪滑等表演，還看了少兒書(shū)法展覽。最讓開(kāi)心的是看到了班長(cháng)和我自己的作品也在這里展出。正當我玩得留戀忘返的時(shí)候，爸爸提醒說(shuō)該回家了。啊，今天真快樂(lè )的一天！

　　藝術(shù)節作文 37

　　今天下午我們二（4）班格外得熱鬧，因為校藝術(shù)節已圓滿(mǎn)落下帷幕。我們全班的小選手都取得了不錯的成績(jì)。我們家委會(huì )的成員也來(lái)協(xié)助老師，為獲獎的孩子們頒發(fā)獎狀和小禮物，共同感受成功的喜悅。

　　老師的講臺桌上擺滿(mǎn)了獎品，孩子們興奮地坐在座位上目不轉睛地盯著(zhù)獎品。從他們的眼神中，我知道他們的內心是多么快樂(lè )。在孩子們的'期待中，老師報出了獲獎孩子的名字，當他們上臺領(lǐng)獎時(shí)，同學(xué)們的掌聲響起，在一旁的我真是激動(dòng)萬(wàn)分哪！是��！我眼前浮現了他們在比賽前的辛苦付出，辛苦排練。特別是我們班群舞排練，每周堅持二到三次的排練，“小家伙”們個(gè)個(gè)跳得滿(mǎn)頭大汗，卻說(shuō)：“不累、不累！”我的眼眶不禁濕潤了。今天看著(zhù)孩子們上臺領(lǐng)獎的那份高興勁，個(gè)個(gè)都自豪地舉起手中的榮譽(yù)證書(shū)和獎品，那份喜悅和成就感，深深感染了我，我為孩子們的認真付出和成功收獲感到驕傲。

　　學(xué)校一年一度的藝術(shù)節活動(dòng)，讓孩子們走上舞臺，展示自己的才華，作為家長(cháng)感到很開(kāi)心。相信我們的孩子今后會(huì )更加勤奮，更加認真地練習自己的藝術(shù)特長(cháng)，成長(cháng)為棵棵奇葩，盛開(kāi)在藝術(shù)花園中！

　　藝術(shù)節作文 38

　　為了豐富我們的業(yè)余生活，培養學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校給我們提供了一個(gè)個(gè)展示自己的平臺，如舉辦各種各樣的活動(dòng)。如：數學(xué)節、科技節、貿易節等。其中我最喜歡的還是藝術(shù)節。

　　藝術(shù)節中設了很多項目：“我是小歌手”、“個(gè)人畫(huà)展”、“口風(fēng)琴表演”、“文藝晚會(huì )”……無(wú)論是精彩絕倫的小歌手比賽，還是豐富多彩的個(gè)人畫(huà)展，個(gè)個(gè)項目都把我帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。不過(guò)我最喜歡的還是超輕粘土展。

　　其它項目更多的面向了有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生，而這個(gè)項目面向的是每一個(gè)同學(xué)。我們所有同學(xué)人人參與，在同一起跑線(xiàn)上，沒(méi)有落選的失落，有的只是誰(shuí)比誰(shuí)更有創(chuàng )意！剛開(kāi)始，我們都以為做不好，可能會(huì )出現亂七八糟的情況！在美術(shù)老師的鼓勵和指導下，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)揮他們天馬行空的想象力，豐富多彩的創(chuàng )造力�？蓯�(ài)的.植物盆栽；栩栩如生的機器人；香甜可口的點(diǎn)心；琳瑯滿(mǎn)目的作品把我們直接帶進(jìn)了童話(huà)世界。

　　這就是我們的藝術(shù)節，一個(gè)讓我們展示自己，發(fā)現自己的空間。我喜歡它！

　　藝術(shù)節作文 39

　　今天，我們舉行了第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節，我和樸誠杰被選上了，我很高興。

　　今天吃完中午飯后，就直接去了操場(chǎng)，看操場(chǎng)里，人山人海，場(chǎng)面非常的大，我們做到了我們的座位上，比賽準備就緒。

　　當第一個(gè)年級放風(fēng)箏的準備好了之后，隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，風(fēng)箏們立刻飛向天空，剎那間，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，學(xué)生們歡呼著(zhù)，有的甚至還跳了起來(lái)，歡呼聲和腳踏聲混成了一片，分不清了什么事歡呼聲，什么是腳踏聲，在混亂的聲音中，我看到，有一個(gè)藍色的凱蒂貓飛的最高，為他歡呼的人也最多，他好像主宰了這場(chǎng)比賽。

　　過(guò)了一會(huì )，該我和樸誠杰了，我們很快的.準備好了，班里的人都用出了自己的丹田之氣，喊得我的耳朵都要聾了，遺憾的是我們辜負了班里的期望——我們到了最后，卻不幸被纏住了，結果過(guò)線(xiàn)卻斷了，結果直接劃去了分，還是我這個(gè)助飛手當的不好，不合格，才讓班里失望了。

　　今天，我很遺憾，也很開(kāi)心，因為我和樸誠杰，尤其是樸誠杰，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)了，所以，我并不是很遺憾。

　　藝術(shù)節作文 40

　　今天下午，我盼望已久的藝術(shù)節終于來(lái)到了。

　　我們全班同學(xué)都穿上了古代的衣服，而且化了漂亮的妝。當我們準備就緒的時(shí)候，李老師就把我們帶到了多功能廳。我們來(lái)到多功能廳，先觀(guān)看了前兩個(gè)班的表演，他們表現的都很出色。輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，我在心里暗暗給自己加油，牢牢的記住李老師上臺前給大家說(shuō)的'話(huà)：“一定要面帶微笑來(lái)背誦古詩(shī)，聲音要響亮而且不要出差錯�！�

　　我們站在臺上，面帶微笑的為大家朗誦，每一個(gè)人都認認真真的表演。演出結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都為我們精彩的表演喝彩！我坐在臺下還認真的觀(guān)看了其他班的表演，讓我印象最深刻的是一年級五班表演的成語(yǔ)故事：“守株待兔”，他們表演的很有趣，尤其是那只小白兔表演的太像了。我們今天的演出很精彩，每個(gè)人都很開(kāi)心，這都是老師和家長(cháng)還有我們全班同學(xué)付出的心血。我們的老師和家長(cháng)，他們都放棄午休時(shí)間來(lái)為我們排練，都很辛苦。媽媽說(shuō)：“我們全班同學(xué)都參加表演，一個(gè)都不落下，這是老師給我們每個(gè)人展示自己的好機會(huì ) ，一定要珍惜，但是老師就要付出更多的辛苦�！彼�以我們要認真表演，才能演的好！

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