身邊的傳統藝術(shù)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的身邊的傳統藝術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中國民間有一種傳統的藝術(shù)，那就是刻。最近我們的美術(shù)課都和刻掛上了邊。

　　柴老師一手端著(zhù)一大箱小巧玲瓏的迷你美工刀，一手捧著(zhù)一大疊厚厚的圖紙是讓同學(xué)們照著(zhù)刻的。同學(xué)們立刻蜂擁而至，取了一把美工刀，便精挑細選起圖紙來(lái)。我看中了一牧童的，照著(zhù)畫(huà)好，就開(kāi)始刻了。

　　我先拿出了草稿本墊著(zhù)，這下這張紙被我怎么刻桌子也不會(huì )受損了，這個(gè)牧童的臉需要鏤空，我一刀下去后沒(méi)想到紙還沒(méi)有下來(lái)害得我只好慢慢剝了，可是我竟然忘了一條竹竿，一刀直接將它鋒利地切斷了，周邊還長(cháng)了毛。這么可愛(ài)的.牧童的形象就被毀了，我也有些無(wú)奈了。尚佳瑩問(wèn)：“吳欣穎怎么刻得這么好��？你知道怎么刻嗎？我的都破了！”我一看他心想：我不也是這樣的嗎？這可我也不知道呢。

　　突然，柴老師正好路過(guò)，實(shí)在是看不下去了，有單獨輔導了我和尚佳瑩，我有希望了！之后，我就刻得很成功了。不幸的是下課了。但我還是總算學(xué)會(huì )了新本領(lǐng)——刻。柴老師教我的這個(gè)秘密招法誰(shuí)也不能告訴呢！他這簡(jiǎn)單一教，凈化了我的心靈，讓我心靈升華，我將把它銘記于心中。

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