關(guān)于藝術(shù)節的三年級作文17篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于藝術(shù)節的三年級作文17篇，希望能夠幫助到大家。

　　藝術(shù)節的三年級作文 1

　　一提到藝術(shù)節，音樂(lè )、舞蹈、才藝、歡樂(lè )、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動(dòng)。是的，藝術(shù)節是一個(gè)展現才藝，交流互動(dòng)，精彩紛呈的節日！在熱情似火的五月，我們金山小學(xué)也迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。

　　本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個(gè)集體表演項目，充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂(lè )氣息。準備好了嗎？我們的`“藝術(shù)周Party”正式拉開(kāi)帷幕啦！

　　你看，明媚的陽(yáng)光穿透云層照耀著(zhù)我們美麗的校園，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄揚，空中飛舞的鳥(niǎo)兒也從四面八方趕來(lái)參加我們的節日。同學(xué)們的歡笑聲，鳥(niǎo)兒的歡唱聲回蕩在校園里。

　　我們三年級此次表演的是“啦啦操”，這個(gè)“啦啦操”可有意思啦！它有體操的剛勁，又有舞蹈的優(yōu)美，加上動(dòng)感的音樂(lè )，表演起來(lái)歡快活潑。

　　表演即將開(kāi)始，各班排成彩色的方隊準備登場(chǎng)。我們三年級一班穿上的是藍白相間的服裝，手拿藍晶晶的彩球，與藍天白云融為一體，特別引人注目。我們班是第一個(gè)上臺表演的團隊，大家笑容滿(mǎn)滿(mǎn)，排好隊自信地走上舞臺。臺下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )的響起，全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，我們按照之前排練好的動(dòng)作認真表演，一會(huì )兒變成十字形，一會(huì )兒變成八字形，接著(zhù)是四個(gè)小方形，最后男生在中間圍成三角形，女生在左右圍成圓形……表演中，我們相互協(xié)作，揮灑自如。雖然很累，卻很快樂(lè )！在我們之后，二至十班也依次進(jìn)行了活力四射的“啦啦操”表演。

　　少年秀的板塊更是豐富多彩：朗誦、舞蹈、架子鼓……

　　通過(guò)這次藝術(shù)周的表演，我們充分展示了自我風(fēng)采，團隊精神。也交流學(xué)習到了更多的藝術(shù)技能。繼續努力向上吧！金山學(xué)子！

　　藝術(shù)節的三年級作文 2

　　今天是5月10日，為了落實(shí)“向日葵工程”，我們學(xué)校在外操場(chǎng)上舉行了以“弘揚紅色精神，爭做時(shí)代好少年”為主題的紅色文藝匯演活動(dòng)。全體師生安靜地坐在座位上，等待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們敬愛(ài)的劉校長(cháng)和蔣主任分別向前來(lái)觀(guān)看的領(lǐng)導和臺下的同學(xué)們致辭，感謝領(lǐng)導和同學(xué)們來(lái)觀(guān)看學(xué)校第一次舉辦的大型文藝匯演。在節目開(kāi)始之前，先舉行升國旗儀式：隨著(zhù)國歌響起，全體人員一起肅立，齊唱國歌，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　之后，節目正式開(kāi)始。這次節目主要分為4大部分：詩(shī)歌朗誦，武術(shù)表演，團隊合唱和舞蹈表演，一共有17個(gè)節目。這些節目中，我最喜歡的就是詩(shī)歌朗誦《長(cháng)征》和我們合唱《團結就是力量》這兩個(gè)節目。

　　《長(cháng)征》是由五年級九班的同學(xué)表演的。他們身著(zhù)紅軍服站在臺上，擺出戰士沖鋒的姿勢。一位同學(xué)在中間聲情并茂地朗誦著(zhù)《長(cháng)征》這首詩(shī)歌，體現了紅軍為了解放新中國的偉大犧牲精神。

　　《團結就是力量》是五年級同學(xué)的合唱節目，我也在其中，我們音樂(lè )老師擔任指揮。開(kāi)始時(shí)，我心里特別緊張，但看到老師鎮定地指揮，其他同學(xué)的全神貫注，我也漸漸放松下來(lái)，進(jìn)入角色。我們用嘹亮的歌喉唱出了“團結就是力量”這個(gè)主旨，帶動(dòng)了全場(chǎng)的.觀(guān)眾也跟著(zhù)唱起來(lái)。表演結束時(shí)，我們贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我的心里非常激動(dòng)。

　　這次文藝匯演在觀(guān)眾們的掌聲中緩緩落幕了，但是這次活動(dòng)帶給我的歡樂(lè )，讓我久久無(wú)法忘懷。

　　藝術(shù)節的三年級作文 3

　　周五，學(xué)校廣場(chǎng)里煥然一新。報刊欄上掛滿(mǎn)了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿(mǎn)了人，這是在操辦什么呢？原先是在辦學(xué)校一年一度的藝術(shù)節呀。

　　午時(shí)三點(diǎn)多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬(wàn)分激動(dòng)的心境參加學(xué)校藝術(shù)節。雖說(shuō)天氣很熱吧，但同學(xué)們那種高興，愉快的心境壓住了心中熱的煩惱。作為藝術(shù)節表演節目的一員，我更是懷著(zhù)激動(dòng)，緊張的心境表演節目。

　　很快，節目就開(kāi)始表演了，我的.節目排在第一個(gè)，做為首次登臺的我雖說(shuō)有點(diǎn)緊張，但最終節目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。

　　表演好了自我節目就下臺觀(guān)看他人的節目。我認為每個(gè)人的節目都很精彩，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原先身邊有那么多多才多藝的人。教師們的節目讓我們蠢蠢欲動(dòng)，大聲歡呼；同學(xué)們的表演更是別有風(fēng)趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。

　　此次的舞臺，不僅僅是一個(gè)展示自我的小地方，它洋溢著(zhù)別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的完美，激發(fā)青春的活力。

　　最終，學(xué)校藝術(shù)節落下了帷幕。各班同學(xué)又回到了自我的教室，但同學(xué)們臉上依舊洋溢著(zhù)燦爛的微笑，使同學(xué)們有了更大的活力。這次藝術(shù)節又將成為歷史上永久的一頁(yè)。藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，期望藝術(shù)節之花香滿(mǎn)學(xué)校。

　　藝術(shù)節的三年級作文 4

　　“紫嫣，快起床！都快六點(diǎn)了……”奶奶的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)我大叫一聲，一躍而起，迅速的把衣服穿好了。愛(ài)賴(lài)床的我怎么這么反常呢？因為今天是個(gè)特殊的日子——我要參加 “天生我才，贏(yíng)在舞臺”個(gè)人小組展示賽！我們的三人舞蹈“茉莉花”經(jīng)過(guò)了緊張排練，終于能和大家見(jiàn)面了！

　　盤(pán)頭發(fā)、化妝，一切完畢，我們來(lái)到學(xué)校大禮堂。比賽開(kāi)始了！各班同學(xué)都拿出了看家本領(lǐng)，唱歌、跳舞、彈鋼琴、小品、講相聲……應有盡有！臺下不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲�？吹竭@么壯觀(guān)的場(chǎng)面，加上臺上高手如云，我不由得開(kāi)始緊張起來(lái)。好不容易看完了第十個(gè)節目，我沉不住氣了，決定出去練一下腰，順便放松一下。

　　終于輪到我們了，我的心一下子提到了嗓子眼。音樂(lè )響起來(lái)，我面帶微笑，努力把每一個(gè)動(dòng)作做到完美。這時(shí)我做了一個(gè)高難度動(dòng)作：先下腰，再翻一個(gè)后橋。我咬著(zhù)嘴唇，輕閉上眼睛，用力一瞪，��！翻過(guò)去了。心里的一塊石頭終于落地，此時(shí)的我笑得更開(kāi)心了！

　　高潮部分快來(lái)到時(shí)，評委老師突然喊停，我心里開(kāi)始忐忑起來(lái)，是我們跳得不好嗎？只見(jiàn)評委老師全都舉起了“你最棒”！懸著(zhù)的'心終于落地了，臺下的同學(xué)也歡呼起來(lái)！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，我懂得了只要付出就會(huì )有回報，也謝謝老師對我們的鼓勵和認可。

　　藝術(shù)節的三年級作文 5

　　今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛，映照著(zhù)校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里，巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節，各個(gè)班級都在緊張的準備著(zhù)。上課鈴聲響后，藝術(shù)節在主持人甜美的嗓音下，拉開(kāi)了帷幕。

　　瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說(shuō)，十四班就是整個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)白，作為第一個(gè)表演的`班級，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽(yáng)公公好像非要把光芒，多分給我們一點(diǎn)兒似的，一個(gè)勁地笑，卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來(lái)……隨著(zhù)音樂(lè )聲的時(shí)起時(shí)落，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)金色的太陽(yáng)直沖云霄，蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落，撒著(zhù)絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著(zhù)，各班精彩的一幕幕呈現在同學(xué)們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂(lè )，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講————有同學(xué)們熱烈的掌聲，激動(dòng)的眼神，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，我們害怕的呢？

　　于是，金色的陽(yáng)光化為一個(gè)腳印，一個(gè)深印在心里的腳印，它滿(mǎn)載著(zhù)希望與溫馨，歡樂(lè )與滿(mǎn)足，然后，我們在這金色中成長(cháng)，在這腳印中輝煌！燦爛的陽(yáng)光，跳動(dòng)在我們的肩上，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演！

　　藝術(shù)節的三年級作文 6

　　今天，學(xué)校組織了一次非同尋常的活動(dòng)——。因為四年一度的國際民間藝術(shù)節，一個(gè)蘇格蘭舞蹈團將來(lái)到我們的校園。

　　早在幾周前，我就聽(tīng)說(shuō)蘇格蘭朋友要來(lái)了。我們自己做了一面五星紅旗和一面藍色大背景的蘇格蘭旗，還有一把白色大叉，準備迎接。我也在網(wǎng)上了解了一些關(guān)于蘇格蘭的信息。我們都期待著(zhù)蘇格蘭朋友的早日到來(lái)。

　　最后，期待蘇格蘭朋友的到來(lái)，我們迫不及待的來(lái)到大草地，看到一群藍眼睛金發(fā)碧眼的人，都穿著(zhù)裙子，包括男人！我們很好奇。眾所周知，蘇格蘭的'民族特色是男性也穿裙子，顏色一般是紫色和紅色正方形。

　　我們學(xué)校用舞蹈來(lái)展示我們中華民族的特點(diǎn)。接下來(lái)，蘇格蘭舞蹈團為我們跳舞。他們的背景音樂(lè )不是廣播，而是用樂(lè )器演奏：小提琴、手風(fēng)琴、電子琴，當然最著(zhù)名的風(fēng)笛也不可或缺。當優(yōu)美輕快的音樂(lè )響起時(shí)，舞蹈團的成員來(lái)到了舞臺上。他們動(dòng)作整齊劃一，有的很胖，但動(dòng)作和舞蹈卻和其他成員一樣輕盈。他們中的許多人在舞蹈中不停地更換舞伴，他們非常平靜，仿佛閉著(zhù)眼睛也不會(huì )找錯舞伴。我們全校師生為他們的舞蹈鼓掌。成員跳了20多分鐘，我們拍了20多分鐘，手都麻了，但似乎還是表達不出喜悅和喜悅！

　　這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，讓我們更加了解蘇格蘭文化，讓我受益匪淺！

　　藝術(shù)節的三年級作文 7

　　上周，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語(yǔ)節，這天，我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。

　　這天，同學(xué)們興致都很高漲，個(gè)個(gè)搬著(zhù)椅子，千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大，很廣，為我們供給了一個(gè)很好的條件。

　　滴答滴答，時(shí)間過(guò)得好慢，所有學(xué)生經(jīng)過(guò)幾分鐘焦急的等待最終開(kāi)始了。四個(gè)主持人都是英語(yǔ)能手，那可都是萬(wàn)里挑一選出來(lái)的。主持人們個(gè)個(gè)都很有范兒，手持話(huà)筒，昂首挺胸，一個(gè)個(gè)字正腔圓的英語(yǔ)脫口而出，毫不含糊，看的熱愛(ài)英語(yǔ)的我可眼紅了，當然也很羨慕，學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節也能激起我更大的興趣，英語(yǔ)是通向國際交流的平臺，我可必須要加油了。

　　節目開(kāi)始了，一個(gè)比一個(gè)精彩，接二連三的驚喜不斷演繹著(zhù)，觀(guān)眾可都大飽眼福了。歌劇表演的.，華麗的轉身，唯美的音樂(lè )，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。

　　最終輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場(chǎng)就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個(gè)小矮人》，是有點(diǎn)幼稚啦，可是他們也是下了很大的功夫哦。他們在場(chǎng)上的配合，不時(shí)博得臺下的一陣陣喝彩�？鋸埖膭�(dòng)作造型，惟妙惟肖，七個(gè)小矮人活蹦亂跳，充滿(mǎn)了活力，看得我很興奮。

　　雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，可是班級的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動(dòng)，因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演，成績(jì)也名列前茅。我高興，我激動(dòng)，我為你自豪！

　　藝術(shù)節的三年級作文 8

　　灰蒙蒙的天空下起了小雨，一滴一滴的小雨珠落在了校園的各個(gè)角落。大家各忙各的，準備著(zhù)即將來(lái)臨的'藝術(shù)節。

　　凝重而緊張的氣氛感染了每一個(gè)人。藝術(shù)節開(kāi)始了，大家都坐在教室里，各做各的，不妨礙，也不干涉。有的在繪畫(huà)動(dòng)漫，有的在寫(xiě)書(shū)法，有的在做手工……各種各樣的項目讓我們忙碌。我報的是硬筆書(shū)法，硬筆書(shū)法雖然最簡(jiǎn)單最輕松的，但也得認真對待，

　　安靜的教室里，大家都專(zhuān)注地完成自己的項目，各個(gè)都在奮筆疾書(shū)，各個(gè)都全神關(guān)注，精神煥發(fā)。尤其是制作手工，剪紙繪畫(huà)，全部一絲不茍，耐心努力。仿佛多大的喧鬧都影響不了絲毫。一切是安靜的，只有筆動(dòng)地“沙沙”聲，和外面小雨“滴答滴答”的聲音。

　　拿到紙，拿到古詩(shī)，就可以開(kāi)始了。我用筆在紙上慢慢地寫(xiě)，一個(gè)字一個(gè)字的對照，一筆一筆地寫(xiě)下來(lái)，一橫，一豎，一撇，一捺；絕對不會(huì )出錯，絕對不能寫(xiě)歪。我穩定著(zhù)桌子，穩定著(zhù)手，非常順利地寫(xiě)著(zhù)。時(shí)間緩慢地流逝，我已經(jīng)寫(xiě)了一半了。還得繼續地寫(xiě)，不能掉以輕心。每一個(gè)字都要有力，卻不能太重；每一個(gè)字都要靈活，卻不能太輕；要工整端正，不能隨隨便便，三四筆亂寫(xiě)。就這樣，我寫(xiě)幾個(gè)字，休息一下，關(guān)鍵是看字。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就寫(xiě)完了最后，寫(xiě)完了最后一個(gè)句號。拿起紙仔細觀(guān)察一下，感覺(jué)不錯，于是就交了上去。

　　這次的藝術(shù)節，雖然短暫，但大家都展示了自己的才藝，那才是最好的！

　　藝術(shù)節的三年級作文 9

　　一年一度的藝術(shù)節到了，都好有很多的小動(dòng)物都你爭我搶地報名。

　　藝術(shù)節開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是國寶大熊貓。只見(jiàn)它慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，它手上拿著(zhù)一根長(cháng)竹子，就開(kāi)始吃了，吃了一會(huì )兒，它吃出一個(gè)筆筒的樣子。又拿起磕到逗號，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)精美的筆筒就做好了！

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是浣熊。你別看它很愛(ài)干凈，這樣它才會(huì )很健康的哦。只見(jiàn)它的手上拿著(zhù)一把氣球，不一會(huì )兒它就把氣球吹好了，它用幾個(gè)氣球做了一些漂亮的花朵，小狗等很多的小動(dòng)物都想要它的.氣球玩具。

　　第三個(gè)商場(chǎng)的是松鼠。只見(jiàn)它一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它手里拿著(zhù)一根棍子和卡紙，還有雙面膠。只見(jiàn)它心靈手巧，不一會(huì )兒用卡紙折了一些東西，再用用雙面膠把它們粘到一起，最后棍子也被粘上了雙面膠，再把它們粘到了一起，一個(gè)精美絕倫的小雨傘就做出來(lái)了。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是一只小兔子，它一上場(chǎng)和大家都不太一樣，它先自我介紹介紹，完了以后它又介紹自己將要做什么？這一切都介紹完了，他它才開(kāi)始做，每做一步都說(shuō)出來(lái)，就這樣不會(huì )壞就做好了，它說(shuō)這就是我做的楓葉。

　　每個(gè)選手都做好了以后，再把選手們的展品都給展覽，讓大家從中選出前三名，再給他們頒發(fā)獎品，結果出來(lái)了，小兔子是第一名，因為它在接受的介紹的時(shí)候非常非常仔細。大熊貓排第二，浣熊排第三。

　　藝術(shù)節的三年級作文 10

　　盼星星，盼月亮，終于到了藝術(shù)節的一天。

　　走進(jìn)學(xué)校，一座舞臺在我們的眼前出現，上面寫(xiě)著(zhù)“回浦實(shí)驗小學(xué)首屆節術(shù)節”這幾個(gè)大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。

　　最精彩就是我們班的節目了，我們班也是第一個(gè)出場(chǎng)的，演的是《七律·長(cháng)征》。我們有精神地走上舞臺，但我心里還是冒出了“緊張”這兩個(gè)字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動(dòng)。當音樂(lè )響起時(shí)，聽(tīng)到小指揮員的命令，我們擺好了動(dòng)作，注視著(zhù)前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀(guān)眾耳旁飄蕩，那時(shí)候“緊張”這兩個(gè)字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后，紅軍們粉墨登場(chǎng)了。彭俊銘用力地把旗甩了起來(lái)，再轉了一個(gè)圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來(lái)了，有的雙臂分開(kāi)，有的'單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著(zhù)孫寧朗誦跳起舞來(lái)，觀(guān)眾們響起了熱烈的掌聲。

　　一聽(tīng)到《我是快樂(lè )的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉的聲音非常好聽(tīng)，還很靈活，節奏也很快活。

　　再說(shuō)說(shuō)《祖國祖國我們愛(ài)你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛(ài)�！靶⌒∠灩P，穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節里最后一個(gè)唱的，掌聲也很熱烈。

　　藝術(shù)節結束了，我們回到了教室里，操場(chǎng)上空無(wú)一人，但我們的歡笑聲留在了那里。

　　藝術(shù)節的三年級作文 11

　　晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出了笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像快樂(lè )小鳥(niǎo)兒，三五成群地來(lái)到了學(xué)校。他們化著(zhù)美麗的妝容，帶著(zhù)漂亮的頭飾，穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，參加校園藝術(shù)節。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，他們的表演更是別具一格。有的跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈，有的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的彈起了活潑的琴聲，有的表演了搞笑的小品……

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。當老師說(shuō)我和易家熙的節目是班上第一個(gè)表演時(shí)，我非常的緊張，好像有一只小兔子在心里“砰砰”地跳個(gè)不停。輪到我們了，我們在舞臺上表演了歌曲《我不上你的當》，我們邊唱邊跳�？粗�(zhù)臺下的評委老師和同學(xué)們都聽(tīng)著(zhù)入迷了，我的心中漸漸充滿(mǎn)了信心。

　　我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫生》幽默風(fēng)趣極了。謝欣然扮演一位醫術(shù)極糟糕的醫生，她給病人打針時(shí)，簡(jiǎn)直就像射飛鏢一樣，一次也沒(méi)有射中。袁卓浩扮演一位可憐的病人，不住的發(fā)出“哎呦，哎喲”聲。逗得臺下的同學(xué)們哈哈大笑。

　　易家熙彈的.鋼琴聽(tīng)《四小天鵝舞曲》感受真叫一個(gè)“好”字！優(yōu)美活潑的琴聲描繪出了四只小天鵝在寧靜的湖面上玩耍嬉戲的畫(huà)面。時(shí)兒音樂(lè )像小雨滴發(fā)出“滴滴答答”聲，時(shí)兒音樂(lè )像山泉發(fā)出“叮叮咚咚”聲……

　　今天的藝術(shù)節真是精彩極了！

　　藝術(shù)節的三年級作文 12

　　今天，我們學(xué)校舉行了首屆校園文化藝術(shù)節，每個(gè)班級都表演了節目。有的班表演了唱歌，有的班表演了詩(shī)歌朗誦，還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節目看的我們眼花繚亂，熱烈的掌聲伴隨著(zhù)整個(gè)表演此起彼伏，響個(gè)不停。

　　我們班表演的節目是M的《長(cháng)征》詩(shī)歌朗誦，我覺(jué)得是整個(gè)藝術(shù)節里最精彩的一個(gè)節目。首先上場(chǎng)的是詩(shī)歌朗誦的.同學(xué)，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著(zhù)�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學(xué)們有聲有色地朗誦著(zhù)。當“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這最后一句詩(shī)傳入耳簾的時(shí)候，我們十個(gè)穿著(zhù)紅軍服、戴著(zhù)紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場(chǎng)了。在音樂(lè )的前奏中，我們擺起了造型：有的擺動(dòng)著(zhù)雙手，好像是在匍匐前進(jìn)；有的弓著(zhù)腿昂著(zhù)頭，好像是在沖鋒陷陣。接下來(lái)，我們隨著(zhù)主誦同學(xué)朗誦《長(cháng)征》的節拍，做起了有力的舞蹈動(dòng)作，領(lǐng)隊的同學(xué)揮舞起了紅旗。這時(shí)候，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲……

　　我們班的表演結束了，同學(xué)們回到臺下，興高采烈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，議論著(zhù)剛才的表演，我們都開(kāi)心極了！

　　回家的路上，我的耳邊還久久地回蕩著(zhù)《長(cháng)征》的詩(shī)句，腦海里還浮現出“小紅軍”伴舞的畫(huà)面。我想，這次藝術(shù)節上我們的精彩表演將會(huì )永久地留在我的記憶中。

　　藝術(shù)節的三年級作文 13

　　我們期待已久的藝術(shù)節終于到了。這一天下午，我們安靜地坐在報告廳里觀(guān)看其他班級的表演。舞臺上的燈光有時(shí)聚在一起，有時(shí)又分散開(kāi)來(lái)，看得人眼花繚亂。

　　快輪到我們表演了，我緊張極了，心里像有幾十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一個(gè)不注意我不爭氣的鼻子居然流血了，一下子把身邊的志愿者媽媽們拉入了緊張的氣氛。

　　只聽(tīng)主持人響亮的報幕：“下面有請三（16）班的表演——《大夢(mèng)想家》�！迸_下一雙雙瞪大的.眼睛好奇地看著(zhù)。唱歌的同學(xué)錯落有致地在幕前站好。音樂(lè )響起，我和跳舞的同學(xué)依次走上舞臺，伴著(zhù)音樂(lè )，我們一會(huì )兒排成一隊，一會(huì )兒排成三隊，一會(huì )兒彎腰，一會(huì )兒蹲下，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒跳躍。我們動(dòng)作優(yōu)美整齊，背后的歌聲響徹大廳，震耳欲聾，臺下的觀(guān)眾們也跟著(zhù)唱了起來(lái)。幾位同學(xué)走出隊伍，紛紛講述自己的夢(mèng)想，讓每個(gè)人都心潮澎湃，熱血沸騰。最后，我們擁簇著(zhù)幾位同學(xué)拉起的紅五角星，結束了表演。臺下掌聲雷鳴般響起。

　　回想起一次次努力的排練，志愿者媽媽們精心的準備，我們家全體出動(dòng)做的紅五角星，心里說(shuō)不出的高興。

　　回教室的路上，大家興奮地討論著(zhù)，每個(gè)人都好激動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“覺(jué)不覺(jué)得努力做好一件事很有成就感？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　藝術(shù)節的三年級作文 14

　　最近我們學(xué)校的藝術(shù)節如火如荼，同學(xué)們都絞盡腦汁展示自己的才華。我沒(méi)有示弱，參加了學(xué)校的模特秀。不會(huì )，今天老師會(huì )讓我們穿同學(xué)做的衣服上臺表演！一想到走路像個(gè)模特，我就難受！嘿，算了吧！順其自然吧！

　　老師給我帶了一件衣服穿。哦，不！這件衣服用的布是藍白相間的'！這不是病人衣服的顏色嗎？再問(wèn)一下，這件衣服居然是我們班的大才子——張俊杰做的！不過(guò)還好，這件衣服上布滿(mǎn)了星星，口袋里還有一只熊，很可愛(ài)！

　　到了目的地舞蹈室——我驚呆了：其他班的同學(xué)都穿著(zhù)各種各樣的衣服。有些人用布做了一只會(huì )飛的蝴蝶，好像它是真的一樣。它在花叢中采集花粉！有的用報紙卷成一朵花，捧在手里。如果他們噴了香水，也許蜜粉會(huì )飛！有的甚至用黑紙板做了還珠格格的頭飾，真的很傳神！看看我穿的衣服。和他們比，簡(jiǎn)直是天一地！所有人都掩飾不住自己的激動(dòng)，所有人都在微笑，有的甚至開(kāi)始露出自己漂亮的衣服。

　　終于輪到我了。我忐忑不安，嚇得雙腿發(fā)抖，勉強裝出一副笑臉�；秀敝�，我不知道自己是怎么上臺的，但我記得我當時(shí)很害怕。對于我的衣服，評委老師只看了一眼，就不理我了！哦，真遺憾！我羞紅了臉，就像一個(gè)大富士蘋(píng)果。

　　最后我的衣服自然沒(méi)有選。好像我們班有些同學(xué)沒(méi)有用心去做。但我相信，下一次，同學(xué)們一定會(huì )吸取教訓，認真做好，一定不會(huì )馬虎！

　　藝術(shù)節的三年級作文 15

　　盼望已久的藝術(shù)節終于來(lái)到啦，我非常激動(dòng)，因為我的兩個(gè)節目獲得了一金一銀的好成績(jì)。我將在閉幕式上盡情的表演？這一個(gè)多月以來(lái)，我每天都在大課間和小朋友一起排練。這兩個(gè)節目分別是竹笛二重奏《塔塔爾舞曲》和打擊樂(lè )表演《童年》。特別是《童年》這個(gè)節目，我是主唱，我將會(huì )邊彈尤克里里邊歌唱，唱歌是我的強項，光想想都很興奮。

　　可是，郁悶的事情發(fā)生了，就在表演的前一天，我發(fā)燒了，渾身難受，嗓子也疼，想著(zhù)明天就要表演了，我很著(zhù)急，主唱不在，其他同學(xué)的打擊樂(lè )就沒(méi)辦法表演了，太對不起大家了！想著(zhù)想著(zhù)，我的.體溫升到了39.2度，迷迷糊糊中，聽(tīng)到了媽媽在和王老師打電話(huà)講換節目的事情，"不要呀……"，可是還沒(méi)等我說(shuō)出話(huà)來(lái)，我就睡著(zhù)了。第二天，我感覺(jué)好了一些，燒退了，我趕緊跟媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)�我可以去表演了嗎�?媽媽說(shuō)："為了你的身體考慮，你只能表演一個(gè)節目，竹笛。"還好還好，沒(méi)有把兩個(gè)節目都換掉，其實(shí)我人還是有點(diǎn)不舒服，但是我暗暗對自己說(shuō)："要加油，一定要堅持把節目演好"。就這樣，我帶病參加了閉幕式的表演，還上臺領(lǐng)了一次獎。

　　對我來(lái)說(shuō)，這一次的藝術(shù)節，真難忘��！

　　藝術(shù)節的三年級作文 16

　　前天下午，我們在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午舉行了第十二屆藝術(shù)節匯演。由于我們班和一班是第一個(gè)演出，我們早早的來(lái)到了體育館。

　　我們排好隊，接二連三地來(lái)到舞臺上站好，等我們還在整隊時(shí)舞臺旁那巨大的簾幕拉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，還有光彩無(wú)比的聚光燈照了下來(lái)。我冒了一身汗，想著(zhù)：如果簾幕都拉下來(lái)了，還有聚光燈也開(kāi)機了，那就是演出就要開(kāi)始了。我抱著(zhù)緊張的心態(tài)，等待我們精彩的表演。終于，穿著(zhù)漂亮禮服的小主持人們來(lái)到舞臺前報主持詞，小主持人報完后便回到中轉間。我知道這意味著(zhù)演出開(kāi)始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開(kāi)了，音樂(lè )響起了！我們展開(kāi)歌喉，放輕松唱，不一會(huì )就過(guò)去了。下臺后，我心想：剛才好緊張��！但不知道為什么，在表演時(shí)我的臉和耳都有點(diǎn)泛紅，大概是因為過(guò)度緊張吧！

　　我們在體育館外排好隊，然后開(kāi)開(kāi)心心的看節目。我記憶猶新的就是二年級的表演，【環(huán)保時(shí)裝秀】。我們以前也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，但他們的時(shí)裝比我們有創(chuàng )意多了。有的人用在太陽(yáng)底下變得閃閃發(fā)光的光碟，一閃一閃的，真好看！還有的人用不起眼的報紙和紙巾作為頭發(fā)，在隨著(zhù)風(fēng)的'呼嘯，變得想一個(gè)風(fēng)仙子。一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng )意，他們的想象力真豐富！

　　還有很多精彩的節目！有【青春修煉手冊】，【舞公主】，【吹�！康鹊�。真好看！

　　我們班得了一個(gè)獎，叫做“最佳團隊獎”，這是我們共同努力下完成的，我們很開(kāi)心，互相擊了掌。我們快樂(lè )地回到教室，期待下一次藝術(shù)節！

　　藝術(shù)節的三年級作文 17

　　今天是我們學(xué)軍小學(xué)一年一度的藝術(shù)節，也是我最難忘的一天！因為今天，我和徐丁藝、鄭熙諾將代表我們二（7）班參加二年級的才藝大比拼。我參賽的節目是表演唱《孔融讓梨》。

　　吃完中飯，我們三位小選手就開(kāi)始換衣服和化妝，并充分利用時(shí)間進(jìn)行比賽前的彩排。12點(diǎn)30分了，二年級的小選手們，全部都集中在學(xué)校的“小禮堂”候場(chǎng)。因為我們班的'比賽順序是在最后面，所以，我們非常有幸地欣賞了其他班級的精彩表演：有動(dòng)力十足的“健美操”二人組、有悠揚動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨奏曲……我們一邊欣賞，一邊為同學(xué)們的良好表現鼓掌。

　　就快要輪到我表演了，突然，我有點(diǎn)緊張起來(lái)：生怕自己到時(shí)候唱得不好，不能為班級爭光！細心的媽媽發(fā)現了我的擔心，她俯下身來(lái)，輕聲對我說(shuō)：“相信自己，只要努力，就沒(méi)有什么做不好的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恢復了自信。終于輪到我出場(chǎng)了，我大膽地走到臺前，用飽滿(mǎn)的精神、響亮的歌聲和優(yōu)美的動(dòng)作圓滿(mǎn)地完成了整首曲目的演唱，臺下響起了熱烈的掌聲……我滿(mǎn)帶感激地向臺下的老師們和同學(xué)們深深地鞠了一躬：謝謝你們的支持，謝謝你們的鼓勵！我將努力爭取做得更好！

　　今天，對我來(lái)說(shuō)是這樣的難忘！因為在今天，我不僅通過(guò)自己的努力在為班級爭光，也鍛煉了自己的膽量與表演技能。真是收獲多多的一天呀！

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