我愛(ài)音樂(lè )作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我愛(ài)音樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)音樂(lè )作文1
音樂(lè )帶給來(lái)我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時(shí)候，聽(tīng)上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。因此，在我很小的時(shí)候我就立志當一名歌手，唱遍天下所有的歌�？墒聦�(shí)往往是殘酷的，沒(méi)有人愿意聽(tīng)我唱歌，因為我五音不全。小伙伴們常常戲虐我：“別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命啊�！蔽业拖铝祟^，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂(lè )，就再也煥發(fā)不出生機了。
直到有一天，我索然無(wú)事的躺在床上仰望著(zhù)天花板，開(kāi)始思考這個(gè)世界。我想了很多很多，比如：人活在這個(gè)世界的意義是什么，人最想要的是什么……這些我都在問(wèn)自己。忽然，我想起了音樂(lè )，塵封已久的美好。是的，我還愛(ài)著(zhù)，一如既往的愛(ài)著(zhù)。當旋律開(kāi)始流動(dòng)的時(shí)候，我的心也隨之流動(dòng)。我好像看到了一個(gè)光明的世界，那里有著(zhù)人世間沒(méi)有的美好。有青青的小草，五彩繽紛的花朵，清新的空氣還有著(zhù)各種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我愛(ài)上了那里，真不愿回來(lái)，偏偏這時(shí)音樂(lè )結束了，于是我聽(tīng)上了一遍又一遍。
當我哼著(zhù)歌走在學(xué)校的小路時(shí)，別人問(wèn)我，你今天怎么這么開(kāi)心，我笑著(zhù)回答，因為心里開(kāi)心呀。是的，音樂(lè )帶給了我快樂(lè )，就算我無(wú)法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽(tīng)，這也是一種享受。
誰(shuí)也不知道我一如既往的愛(ài)著(zhù)音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )作文2
我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可缺少的一部分。
所有愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )知道它那無(wú)法抵擋的魅力，我也不例外。音樂(lè )是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開(kāi)懷大笑；它可以使人沉默不語(yǔ)；它可以使人黯然淚下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無(wú)法抵擋。許許多多音樂(lè )家為了它傾注了畢生的精力：貝多芬不顧身體的殘疾，依舊堅持音樂(lè )創(chuàng )作，為后人留下了不朽的樂(lè )音；中國著(zhù)名的音樂(lè )家聶耳，用自己年輕的生命譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的樂(lè )章……而他們哪一個(gè)不是出于對音樂(lè )的熱愛(ài)，對音樂(lè )的癡狂？
的確，我也是這樣。記得有一次，我在車(chē)站等車(chē)。不知不覺(jué)地，我進(jìn)入了音樂(lè )世界，陶醉在自己的世界中，陶醉在音樂(lè )的律動(dòng)中……等我醒時(shí)，啊，車(chē)都過(guò)了好幾班了！而周?chē)矅?zhù)一群人，以為我中暑了，正想把我送到醫院呢！
我在音樂(lè )的舞臺上，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，學(xué)會(huì )了堅強，使我有勇氣去面對生活和學(xué)習中的任何挫折和失敗。
我愛(ài)音樂(lè )，它將成為我一生中最美好的回憶！
我愛(ài)音樂(lè )作文3
我從小就在老媽的帶領(lǐng)下，接觸了音樂(lè )。音樂(lè )的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美，真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂(lè )大王，寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)聽(tīng)音樂(lè )，睡覺(jué)也聽(tīng)音樂(lè )，家人都十分煩惱，不禁感嘆：“啊，你天天聽(tīng)音樂(lè )不煩嗎？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續播放起了音樂(lè )。
最讓我喜歡的有幾首音樂(lè )：《像風(fēng)一樣自由》，是汪峰唱的一首搖滾音樂(lè )，旋律十分高燃，聽(tīng)的人心生激動(dòng)地搖動(dòng)起來(lái)，每當我聽(tīng)到這首歌，都會(huì )仿佛看到——我站在山頂，張開(kāi)雙臂，從上面一躍而下，風(fēng)在耳邊呼嘯，小鳥(niǎo)與我作伴，沒(méi)有任何人，讓我享受獨特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟，職業(yè)賽上，中國對首次登上世界大賽獎杯臺，這是中國隊的一大傳奇。這首音樂(lè )讓人聽(tīng)得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的場(chǎng)面，彩帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂(lè )，它是我的世界游戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來(lái)，眼前只有在那方塊世界上，你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會(huì )因為一塊面包而打起來(lái)。這首歌把我們帶入到了那段美好的時(shí)光……
音樂(lè )真是一個(gè)陶冶人心靈的東西，沒(méi)有音樂(lè )，那世界只會(huì )充滿(mǎn)喪氣。
我愛(ài)音樂(lè )作文4
音樂(lè )是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)，總是那么富有魅力，令人不知不覺(jué)陶醉其間……
我從小就喜歡音樂(lè )。那時(shí)候，最吸引我的也唯有音樂(lè )了，雖然那時(shí)還不懂什么是音樂(lè )，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿(mǎn)足了。
等上了小學(xué)，正式上了音樂(lè )課，我這才對音樂(lè )有了進(jìn)一步的了解。音樂(lè )它的音調、節奏都會(huì )影響它聽(tīng)來(lái)的感覺(jué)。每每聽(tīng)到那些輕快的音樂(lè )時(shí)。有時(shí)竟會(huì )讓自己的煩躁煙消云散。音樂(lè )好似那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印，經(jīng)海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。
當然，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也對音樂(lè )更是有了體會(huì )。直至今日，每當我仔細聆聽(tīng)時(shí)，哪些音樂(lè )富有跳躍力，哪些音樂(lè )舒緩而又平和；哪些音樂(lè )聽(tīng)來(lái)會(huì )有奇異的感受，哪些音樂(lè )聽(tīng)來(lái)仿佛身臨其境……我都會(huì )全神貫注地去體會(huì )它，去理解它，感受它的意境，體會(huì )音樂(lè )的美。我知道，音樂(lè )是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽(tīng)的。
音樂(lè )是具有靈氣的。音樂(lè )的變遷，卻無(wú)法洗去我對音樂(lè )的情有獨鐘。當那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會(huì )再度陶醉其中……音樂(lè )何嘗不是一種享受呢？
我愛(ài)音樂(lè )作文5
雖然上天沒(méi)有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對學(xué)習音樂(lè )的渴望。當我悲傷時(shí)，就聽(tīng)音樂(lè )；歡樂(lè )時(shí)，還是聽(tīng)音樂(lè )；發(fā)愁時(shí)，依然聽(tīng)音樂(lè )。對于我來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有了音樂(lè )，人生也沒(méi)有了意義。音樂(lè )，讓我的人生充滿(mǎn)了精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒(méi)有疾病的人；他希望不再不有貧困與饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭·加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動(dòng)人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動(dòng)了我。
是��！音樂(lè )是新世界的開(kāi)始，它不分國度，我每次聽(tīng)到美妙的音樂(lè )時(shí)，我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂(lè )的美，會(huì )把我包圍。
在《音樂(lè )大聲課》節目中王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著(zhù)鋼琴和口風(fēng)琴伴奏，樂(lè )器的轉換天衣無(wú)縫，讓我佩服得五體投地。他自彈自唱，從容不迫，情思飄蕩，營(yíng)造了優(yōu)美的氣氛，簡(jiǎn)直就是天籟之聲。這歌聲不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂(lè )陪伴著(zhù)我每一天，音樂(lè )帶給我快樂(lè )；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無(wú)數首音樂(lè )，如果我們能一首首聆聽(tīng)，那該會(huì )是一件多么幸福的事��！音樂(lè )像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂(lè )像一片樹(shù)林寧靜而清幽；音樂(lè )像一條小溪清澈見(jiàn)底；音樂(lè )像春天踏著(zhù)清香向我們走來(lái)。
我愛(ài)音樂(lè )！
我愛(ài)音樂(lè )作文6
我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )可以給人帶來(lái)溫暖、安慰、快樂(lè )……
音樂(lè )不僅美妙，還充滿(mǎn)了溫暖。寒冷的冬天里，每當晚上睡覺(jué)時(shí)我跟媽媽說(shuō)我身上冷，媽媽就會(huì )給我放上一段明歌聽(tīng)著(zhù)激昂的歌
詞感覺(jué)就會(huì )有一股暖流從我身上流過(guò)。音樂(lè )是就像一個(gè)暖寶寶，我愛(ài)它給我帶來(lái)溫暖。
音樂(lè )不僅動(dòng)聽(tīng)，還會(huì )給人帶來(lái)了安慰每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這時(shí)，它就像一個(gè)老朋友，在安慰我，要學(xué)會(huì )克服困難才是好樣的，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，要面對現實(shí)，你一定要努力，這才是最棒的你自己。是的在感受音樂(lè )時(shí)心里的煩惱就會(huì )煙消云散。我愛(ài)音樂(lè )在我困難時(shí)給我帶來(lái)安慰。
音樂(lè )不僅是喜悅的，還給人帶來(lái)快樂(lè )。每次我去公園賞花，都會(huì )帶上隨身聽(tīng)，邊聽(tīng)音樂(lè )邊賞花嘴里不時(shí)還會(huì )哼上幾句。感覺(jué)自己也變成一朵漂亮的小花非�？鞓�(lè )情不自禁的手舞足蹈起來(lái)。假日里有時(shí)會(huì )跟我的小伙伴來(lái)唱歌比賽，看誰(shuí)唱得好，雖然我的歌聲并不是那么動(dòng)聽(tīng)。但我仍然很開(kāi)心，我在享受音樂(lè )給我帶來(lái)快樂(lè )。我愛(ài)音樂(lè )在我開(kāi)心時(shí)它也能給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)音樂(lè )。愛(ài)它那奇妙的聲音。它把快樂(lè )帶給了人們，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。音樂(lè )是我們的好朋友。讓它永遠陪伴著(zhù)我快樂(lè )的長(cháng)大。
我愛(ài)音樂(lè )作文7
我愛(ài)世間的萬(wàn)物，我愛(ài)地球上任何一種東西，但我更愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )并沒(méi)有生命，但它確實(shí)非常神秘，就因為這種神秘的力量，使我愛(ài)上了音樂(lè )。
我愛(ài)聽(tīng)各種音樂(lè )，國外的、國內的都喜歡聽(tīng)，聽(tīng)音樂(lè )使我認識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手，他們的歌真的非常好聽(tīng)，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。
每聽(tīng)一首歌，就有不同的感受。當我聽(tīng)到周杰倫唱的《稻香》時(shí)，我會(huì )勾起對童年的回憶；當我聽(tīng)到林妙可唱的《歌唱祖國》時(shí)，我會(huì )心潮澎湃；當我聽(tīng)到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí)，我會(huì )熱血沸騰；當我聽(tīng)到《北京歡迎你》時(shí)，我會(huì )為中國申辦奧運會(huì )而感到自豪……總之，我聽(tīng)每一首歌曲，都有別樣的感受。我想；這也許就是音樂(lè )的靈魂吧！
每當我走進(jìn)音樂(lè )世界，都有一種入情入境的感覺(jué)。歌曲訴說(shuō)的故事，仿佛在眼前出現，還會(huì )跟著(zhù)歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說(shuō)著(zhù)痛苦的事情，我也會(huì )因此而難過(guò)；歌曲訴說(shuō)著(zhù)高興的事情，我也會(huì )因此而高興。歌曲，總是蘊含著(zhù)喜怒哀樂(lè )�？梢哉f(shuō)，聽(tīng)音樂(lè )的確是一種享受。
漸漸到了六年級，學(xué)習幾乎占用了我大量的時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè )成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè )�？臻e的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)。聽(tīng)音樂(lè )成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。我愛(ài)音樂(lè )的情感，從中流露了出來(lái)。
我愛(ài)音樂(lè )，它不但給了我快樂(lè )和心靈的安慰，更給人一種溫馨的感覺(jué)。作文
我愛(ài)音樂(lè )作文8
父母很討厭我寫(xiě)作文時(shí)的習慣：聽(tīng)歌。事實(shí)上，何止是討厭呢?簡(jiǎn)直是“深?lèi)和唇^”。多少次，他們決然地沒(méi)收了我正在播放音樂(lè )的手機，或是拔出了存儲卡。我很無(wú)奈：音樂(lè )是我靈感的主要源泉，離開(kāi)了音樂(lè )，我不知道還怎么寫(xiě)下去。是的，我喜歡的歌往往會(huì )給我的文字蒙上一層淚水的顏色，也賦予了它們靈氣、個(gè)性與美麗。
中國風(fēng)的輕音樂(lè )是我的最?lèi)?ài)。輕靈純凈的曲調中又帶些古樸，悠悠揚揚地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠的簫聲幻化出誰(shuí)在馬嵬坡下的決絕?精致的笛音綿亙成誰(shuí)化的蝶影?激越的胡笳閃現著(zhù)誰(shuí)的淚光?遺世的箏曲又氤氳開(kāi)誰(shuí)的祈愿?明明是恬淡精致幾成梵唱的樂(lè )句，卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無(wú)言以對的愁。只是這樣的樂(lè )曲，卻往往給我以最理性的思緒。
法文歌和日文歌也是我比較喜歡的.。我能聽(tīng)懂其中一些，但更喜歡聽(tīng)不懂的那些。這時(shí)的我，似乎置身古老的時(shí)空秘境中，記憶的碎屑在夜鳶的長(cháng)鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光，那些好聽(tīng)又陌生的字眼在櫻花樹(shù)中交相輝映地升起，旋轉出神秘的咒文，在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁復的圖騰。
我便在每一個(gè)小節間用文字刷刷地給思想添上拍號抑或休止符。
因為有音樂(lè )，我留住了生活中無(wú)數絢爛的剎那。
因為有音樂(lè )，我記下了腦海中無(wú)數唯美的瞬間。
因為有音樂(lè )，我儲存了心靈中無(wú)數精致的閃念。
而這一次，我終于可以為歌而寫(xiě)，為歌而記。
我愛(ài)音樂(lè )作文9
音樂(lè )是神圣的，音樂(lè )是高尚的。了解音樂(lè )，熱愛(ài)音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )，是人生的一大享受。人生沒(méi)有了音樂(lè )，就如同沒(méi)有了色、香、味。在音樂(lè )中生活，是我一生中最期盼，也是最開(kāi)心的事。從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂(lè )知識，欣賞到的音樂(lè )杰作，創(chuàng )造的音樂(lè )旋律，喔！數不勝數！
聽(tīng)著(zhù)MP3，蹺著(zhù)二郎腿，閉著(zhù)眼睛，那種感覺(jué)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是充滿(mǎn)生氣的。有了這種感覺(jué)，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風(fēng)俗人情。
不同的歌，不同的感覺(jué)！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛(ài)的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂(lè )心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會(huì )到父母的關(guān)愛(ài)、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，感受卡通人物的可愛(ài)，漫畫(huà)人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，對母校的那種依依不舍，無(wú)盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂(lè )啊，是誰(shuí)創(chuàng )造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂(lè )為伴！
我愛(ài)音樂(lè )作文10
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)大自然富有詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè )，這音樂(lè )是多么引人入勝：春雨滋潤著(zhù)大地，牛毛般細的雨絲灑落在萬(wàn)物之上。它們就像是一群歌手，又像是音樂(lè )演奏者，在這上面“淅瀝瀝”的演唱，將無(wú)聲的音符演奏成悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲魔術(shù)般地唱開(kāi)了花兒，唱綠了小草，唱活了大地萬(wàn)物......
我自音樂(lè )，不僅愛(ài)大自然的音樂(lè )，也愛(ài)流行音樂(lè )。
流行音樂(lè )，它那富有節奏感的旋律讓我禁不住隨著(zhù)節奏搖擺。我最喜歡的一首流行歌曲就是《稻香》。聽(tīng)這首歌時(shí)，就仿佛看到一個(gè)小孩子，打著(zhù)赤腳在稻田邊或追蜻蜓、蝴蝶，或捉蛐蛐、甲蟲(chóng)，或摘小花、小草，在偷摘水果時(shí)被蜂兒釘著(zhù)、嚇怕了。這首歌仿佛把我帶回了童年時(shí)代。
我愛(ài)音樂(lè )，當然也愛(ài)古典音樂(lè )。那優(yōu)美的音韻，那背后的故事，同樣能讓我沉醉不已。古典音樂(lè )中，不管是中國俞伯牙的《高山流水》，還是歐洲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，都是我喜歡的。每當我聽(tīng)到它們的旋律，都會(huì )情不自禁隨著(zhù)節奏輕叩小拍，陶醉其中。古典音樂(lè )不僅能帶給人們愉悅，還可以解除、消散人們心理不安或煩躁的情緒......
不論是大自然的音樂(lè )，還是流行音樂(lè )，也不論是古今音樂(lè )，還是中外的音樂(lè )都能讓我陶醉其中，流連忘返，這就是音樂(lè )的美之所在��！
怎么樣？音樂(lè )神奇吧！我非常喜歡音樂(lè )，常常崇拜于它的魅力之下。你呢！
我愛(ài)音樂(lè )作文11
我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的女孩兒，無(wú)聊時(shí)哼上幾句，快樂(lè )時(shí)會(huì )哼上幾句，憂(yōu)傷時(shí)也會(huì )哼上幾句，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )時(shí)更會(huì )哼上幾句，哪怕是在寫(xiě)作文，也要聽(tīng)一聽(tīng)�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”這時(shí)，準是我考了高分，拿著(zhù)卷子不停的在手里晃，就像報童在擺弄報紙一樣，在音樂(lè )聲中，喜悅又升高了一個(gè)層次�！皝�(lái)來(lái)我是一個(gè)菠菜，菜菜菜菜菜菜，菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜，來(lái)來(lái)我是一個(gè)水果……”這時(shí)，準是我在打發(fā)時(shí)間，邊唱邊玩手指，弄不好，還弄個(gè)水果在手里擺弄，誰(shuí)叫我太無(wú)聊了呢！不過(guò)，在音樂(lè )中，時(shí)間倒也過(guò)得挺快�！跋氤统庙懥�，就算沒(méi)有人為我鼓掌……”這呀，不用說(shuō)，準是在看《超級女聲》，忍了半天，還是跟它一起唱了，我憋也憋不住呀！不過(guò)，我也挺悠然自得的，邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景，想找個(gè)人釋放感情，作這種決定，是寂寞與我為鄰……”這時(shí)的我是憂(yōu)傷的，雖說(shuō)不準為何憂(yōu)傷，但我至少不開(kāi)心，雖然這首歌也比較憂(yōu)郁，卻也能使我敞開(kāi)心扉，使心情好一點(diǎn)……“fly away 不管流下多少眼淚，堅持下去的動(dòng)力還在……”此時(shí)，更不用說(shuō)了，我肯定是在寫(xiě)作文，這首歌總能給我一些靈感，當我覺(jué)得作文難寫(xiě)時(shí)，它無(wú)疑是給我了最大的幫助……
音樂(lè )可以說(shuō)是我生命中不可缺少的一部分，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身旁，陪我一起度過(guò)每一個(gè)瞬間……
我真得感謝它!
我愛(ài)音樂(lè )作文12
從小，我只要一路過(guò)琴行，聽(tīng)到悠揚的琴聲，我就會(huì )陶醉在音樂(lè )聲中，并纏著(zhù)媽媽要學(xué)鋼琴。
從那時(shí)候起，我開(kāi)始鋼琴。每天放學(xué)后學(xué)習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對于還在上幼兒園的我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優(yōu)美的樂(lè )曲，我了下去。我學(xué)的曲子越來(lái)越難，彈得也越來(lái)越好聽(tīng)。每當我彈起鋼琴時(shí)，都會(huì )沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但直到二年級，媽媽的工作越來(lái)越忙，她沒(méi)空送我去學(xué)鋼琴，也沒(méi)空陪我練鋼琴了，我也就結束了學(xué)鋼琴的。
現在我雖然不學(xué)鋼琴了，但我還是對音樂(lè )十分感�，F在我又愛(ài)上了唱歌，放學(xué)后回到家做完作業(yè)，就保證能聽(tīng)到我在唱歌。有時(shí)候，一首我十分愛(ài)唱的歌就連著(zhù)唱好幾天，煩得媽媽說(shuō)我著(zhù)魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好，有時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)很好聽(tīng)，這讓我很。
現在我每天都練唱歌，因為我長(cháng)大以后能當個(gè)歌手，唱許多好聽(tīng)的歌給別人聽(tīng)。
我愛(ài)音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )作文13
現在的我越來(lái)越愛(ài)上聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)是我最放松的時(shí)刻。
上小學(xué)時(shí)，張信哲紅遍大江南北，班上有個(gè)男同學(xué)幾乎會(huì )唱張信哲所有的歌，每天到了學(xué)校課間，他就會(huì )對著(zhù)他喜歡的女孩子唱歌，當時(shí)覺(jué)得他唱的特別好聽(tīng)，對他是有幾分崇拜的。后來(lái)上了初中高中課程很緊張，沒(méi)時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )。上了大學(xué)之后，課余時(shí)間開(kāi)始變的多了起來(lái)，我聽(tīng)音樂(lè )的愛(ài)好就可以實(shí)現了。為了交更多喜歡音樂(lè )的朋友，我還加入了學(xué)生會(huì )的文藝部，那里有很多和我一樣愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。大學(xué)畢業(yè)，讀研究生的時(shí)候，用上了蘋(píng)果智能手機，當時(shí)有一款唱歌軟件唱吧。周末或節假日，我就哪里都不去，窩在宿舍里用唱吧唱上好幾個(gè)小時(shí)的歌，然后把唱完的歌給朋友聽(tīng)。唱歌是最快樂(lè )的事情了，比任何其他事情都能帶給我更多的樂(lè )趣�，F在手機里還保留著(zhù)唱吧這個(gè)軟件，也保留著(zhù)那時(shí)候唱的歌。
我喜歡看音樂(lè )類(lèi)的節目，喜歡聽(tīng)歌，喜歡唱歌。音樂(lè )可以舒緩我緊張的情緒，排解生活工作中的壓力，消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事，我總是自己一個(gè)人帶上耳機，邊聽(tīng)歌邊想解決的辦法。音樂(lè )是我生活中最好的陪伴，未來(lái)的我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )作文14
在煩雜的環(huán)境中，是音樂(lè )使我頭腦清醒，思想凈化；在忙碌的生活中，思考使我擺脫枯燥，更加充實(shí)。我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)思考，我愛(ài)生活。
寂靜的夜里，對于思考的人來(lái)說(shuō)，需要的也許就是一曲氫彈我音樂(lè )。試想起初發(fā)明音樂(lè )的人們定是為了擺脫寂寞吧，還是在狩獵時(shí)聽(tīng)到山間小溪流水聲，即隨聲“唱“出一手狩獵歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音，或許能打開(kāi)你的心扉，減輕你的壓力，使你得到充分的放松。和其他年輕人一樣，我酷愛(ài)音樂(lè )，但不是那些流行歌曲，而是輕音樂(lè )，因為我覺(jué)得那些才是最完美的，可以將自己心中的“詞“添加進(jìn)去，倒是有趣。是我在支配音樂(lè )。
面對殘酷的現實(shí)，每個(gè)人都有很大的壓力，生活是那么枯燥無(wú)味。這時(shí)，思考給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，和信心。多數人都“寒窗苦讀“過(guò)，也都體驗過(guò)那種“宿舍-教室-食堂“三點(diǎn)試的生活，的確很無(wú)奈，為了將來(lái)，毫無(wú)它法。當覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì )陷入思考，想學(xué)習也好，其他的也好，總之，那感覺(jué)就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，知識的世界，歡樂(lè )的海洋。做出難題后的那種喜悅，是無(wú)法用語(yǔ)言開(kāi)表達的。隨即便會(huì )產(chǎn)生向更高層次挑戰的欲望，就是這種欲望，使我的生活不再枯燥，而是充滿(mǎn)挑戰，豐富多彩的。我愛(ài)音樂(lè )，因為它凈化了我的思想；我愛(ài)思考，因為它充實(shí)了我的生活，我愛(ài)生活，因為我沒(méi)理由不愛(ài)它。
我愛(ài)音樂(lè )作文15
每個(gè)人都有自己的興趣，當然我也不例外，我的興趣就是喜歡音樂(lè )。
在我傷心的時(shí)候，興趣能讓我快樂(lè )；在我開(kāi)心的時(shí)候，興趣能讓我更加的快樂(lè )。從小到大，我一直都很喜歡音樂(lè )，現在大約會(huì )一二百首歌了。
在我很小的時(shí)候，對音樂(lè )就十分感興趣，可能這與媽媽的培養有關(guān)。我出生之后，媽媽每天都會(huì )讓我聽(tīng)一些歌曲。沒(méi)事的時(shí)候，媽媽就會(huì )為我唱一些歌曲。我能說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就能哼哼出歌曲的調兒。兩歲多的時(shí)候就能夠唱一首完整的歌了。
我喜歡音樂(lè )，但是沒(méi)有上什么補課班，只是在家里，有時(shí)間就會(huì )唱起來(lái)。沒(méi)有人教我應該怎么唱，但是我只要聽(tīng)過(guò)了，就會(huì )唱出來(lái)�，F在，我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。
一次，小伙伴們來(lái)我們家玩，說(shuō)要比比誰(shuí)會(huì )唱的歌更多。小夏說(shuō)：“我會(huì )唱《小蘋(píng)果》《沙漠駱駝》……”一共說(shuō)了十首歌的歌名。我想他會(huì )的也太簡(jiǎn)單了，我三歲的時(shí)候都會(huì )唱這些歌了。小夏說(shuō)完，小廬開(kāi)始說(shuō)：“我比你會(huì )的多多了，有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數了一下，他會(huì )唱二十九首歌。我想小廬還不錯，不過(guò)比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我說(shuō)：“你們可聽(tīng)好了，什么才是歌王。我會(huì )唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說(shuō)了四十五首歌，小夏和小廬都很佩服我，說(shuō)我簡(jiǎn)直就是歌王，我聽(tīng)了開(kāi)心得不得了。
音樂(lè )，能讓我快樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )，我要把這個(gè)興趣一直保持下去。
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