愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的我_初中記敘文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的我_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
在愁苦時(shí)，有一種心靈的安慰不需要語(yǔ)言，只是化作一段旋律；在痛處是，有一種痛苦的發(fā)泄不需要對象，只是化作一位知己；在歡笑時(shí)，有一種成功的快樂(lè )不需要鼓勵，只是化作一句話(huà)語(yǔ)。它就是我所癡，我所狂的音樂(lè )。
——題記
沒(méi)有詩(shī)歌的豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有誓言的堅貞不渝，也沒(méi)有頒獎詞的辭章華麗誓言錚錚�？傊�，它，一位天國派來(lái)的使者――音樂(lè )。在蹦跳的旋律間散發(fā)生命的蓬勃，在快慢的節奏里演繹生命的一出有一出的戲，我愛(ài)音樂(lè )。
忽而得知月考考了年級第一名，喜不自勝，連蹦帶跳地往家里趕。小小的心里似乎渴望裝進(jìn)了人間所有的快樂(lè )�；氐兰�，竟沒(méi)有人。不過(guò)，我并不失望，我只要把我的喜悅傾訴給音樂(lè )，讓她那慈母般關(guān)懷，融入了我的每一份情，帶走了每一絲焦慮。恰好，那盤(pán)碟子第一首歌就是《高山流水》。一個(gè)個(gè)奔流的瀑布的音符，一點(diǎn)點(diǎn)收入我的耳際，我不禁聯(lián)想翩翩：云白白的.，天高高的，那明凈的似一面鏡子的湖，在柔風(fēng)的吹拂下泛起魚(yú)鱗般的微波。岸邊還有相隔很近的小島互相守望，渴望有朝一日能拉近距離，互相牽手。島上那青翠的竹子似乎對對岸的有情，含情脈脈地喃喃細語(yǔ)。視線(xiàn)拉開(kāi)，那不高不底的山，正拼命去參加陽(yáng)光的舞會(huì )。長(cháng)著(zhù)，拼命地生長(cháng)著(zhù)，它要刺破藍天地飛翔。偶爾，山的中間，一條明晃晃的帶子從天上來(lái)，從湖里去。似乎是一條汩汩流著(zhù)的小溪：帶著(zhù)落葉對它的深情，花朵對它的厚意。流，無(wú)顧及地流，流走時(shí)間，流走夢(mèng)。要是我是那一片落葉或那一朵花朵，該是怎樣地癡情��！
曲終，在那間隔的短短的二三十秒鐘，我想了許多。我想，那句“祝賀你！”便是曲子派清竹給我說(shuō)的話(huà)：那“驕傲”“虛、榮”便是曲子派流水所卷走的落葉與花朵。我感到我的心靈仿佛生出翅膀，耳朵仿佛長(cháng)出根須。不僅嘆道：要是在40，50年代里用留聲機來(lái)放，那該是怎樣地別有深情��！
人生在世，或喜或憂(yōu)，會(huì )憂(yōu)會(huì )愁。在我愁苦時(shí)，正是音樂(lè )給了我陽(yáng)光，讓我微笑。在陽(yáng)光下的微笑最美麗。
“失敗乃兵家常事”，一次數學(xué)測驗，我考差了，甚至幾欲流淚的沖動(dòng)�；氐郊�，我郁郁地將書(shū)包一扔，隨手打開(kāi)了“音樂(lè )之門(mén)”。音曲又蕩漾在我耳際了，這首是《漁舟唱晚》。曾記得學(xué)過(guò)一首詩(shī)：“蘆蓬上滿(mǎn)載著(zhù)白霜，輕輕搖著(zhù)歸泊的小漿�！边@下，那幅畫(huà)面又在我腦海中展開(kāi)：夕陽(yáng)的紅墨汁染紅了天空，太陽(yáng)也蛻去了白日里的黃金甲，藍藍的湖面泛起碎金般的波光，那是風(fēng)修理的此時(shí)，湖面也如同染了色，換上了紅紅的裙子。一陣空曠幽遠的歌聲傳來(lái)，揉碎了卻能拼成一片美麗的圖畫(huà)。近了，看見(jiàn)鳥(niǎo)蓬船上點(diǎn)著(zhù)一盞明燈，空氣中也漸漸有了收獲的味道，想必是滿(mǎn)載而歸了吧！再近一些，露出了那張淳樸憨厚的臉。天下漁民一個(gè)樣！他們的皮膚被日光曬得黑黝黝的，褲子被水濺得濕漉漉的，盡管褲管卷得很高。他們戴著(zhù)一頂草帽，悠閑地撐著(zhù)篙，帶著(zhù)動(dòng)人的微笑，發(fā)自?xún)刃牡匦��？匆?jiàn)你，也許還會(huì )招手，真有些“打得百魚(yú)成餐后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)鮮的味道�！比绻沂悄俏豢鞓�(lè )的漁夫，那該是怎樣的意境��！
那天作業(yè)很多，只得就此罷休。我想，那漁船上的魚(yú)不是成績(jì)，大概是辛勤吧，那漁夫真摯的笑，不是因為成果，大概是因為耕耘吧！我不禁茅塞頓開(kāi)，露出了會(huì )心的笑，是那種把黑暗拋棄，在陽(yáng)光下的微笑。我感到自己好象看懂了音樂(lè )，正在與它共舞，不禁嘆曰：“要是那時(shí)坐在石凳上聽(tīng)這首曲子，那時(shí)怎樣的別是一番滋味在心頭呀！”
音樂(lè )，融進(jìn)了自身的愛(ài)恨情愁，又用這些愛(ài)恨情愁去感染別人的愛(ài)恨情愁。這夢(mèng)一般的境界，有了一個(gè)夢(mèng)一般的我，沉浸在這夢(mèng)一般的音樂(lè )美境。
【愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的我_初中記敘文】相關(guān)文章：
音樂(lè )_初中記敘文09-22
音樂(lè )的享受_初中記敘文09-22
音樂(lè )的翅膀_初中記敘文09-22
書(shū)，音樂(lè )_初中記敘文09-22
貝多芬音樂(lè )_初中記敘文09-22
純真的音樂(lè )_初中記敘文09-22
音樂(lè )，鋼琴，郎朗_初中記敘文09-22