關(guān)于我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字 篇1
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)唱歌，成為歌唱家是我小時(shí)候就有的夢(mèng)想。
從小時(shí)候的《兩只老虎》、《小毛驢》和《小哪吒》等兒歌開(kāi)始，我就漸漸喜歡上了音樂(lè )。散步的時(shí)候，玩電腦的時(shí)候我都會(huì )情不自禁地哼起歌曲。20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上我還和媽媽在舞臺上為大家表演了《荷塘月色》，媽媽單位的叔叔阿姨都說(shuō)我是小歌星呢！
我還在家里開(kāi)“演唱會(huì )”，客廳的一角是我的“舞臺”，我的姥姥、姥爺、爸爸和媽媽是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我在“舞臺”上邊歌邊舞，唱著(zhù)“鳳凰傳奇”、“周杰倫”和“小沈陽(yáng)”，我還下去和他們握手擁抱呢，看我“范”吧。
現在我又學(xué)習了樂(lè )理知識和薩克斯，我還會(huì )吹口琴呢。樂(lè )理知識和樂(lè )器為我的音樂(lè )夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(cháng)大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現自己的風(fēng)采，為大家帶來(lái)歡樂(lè )。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他回去追求這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累，不曾畏懼！不曾后悔！
我的夢(mèng)想是——音樂(lè )，一名歌手！很多人覺(jué)得當歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現，可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙！只是這一步比較遠，比較長(cháng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺！這個(gè)舞臺我不奢求有多么大，多么華麗。
我只求我在舞臺上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)！記得有一首歌，里面有一部分是這么唱的想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞！想唱就唱，要唱的漂亮，就算著(zhù)舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒！ 我想要歌唱！想要一個(gè)屬于自己的舞臺！夢(mèng)想就在前方，它在等著(zhù)我去牽著(zhù)它的手。一起走向輝煌！音樂(lè )曾是多少人的向往？是多少人的追求？是多少人的夢(mèng)想？曾在路途中放棄的人，我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方，而你卻松開(kāi)了它的手，它便會(huì )離你而去。我不會(huì )放棄。
我會(huì )一直牽著(zhù)夢(mèng)想的手，向著(zhù)遠方，未來(lái)，勇敢的走下去！夢(mèng)想是華麗的，燦爛的，有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力！奮斗！是我們應該做的，夢(mèng)想是閃爍的，輝煌的，追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺的預備者！讓我們一起為夢(mèng)想努力！
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字 篇3
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)想是在國家音樂(lè )廳表演。
我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？其實(shí)是因為我不想長(cháng)大之后只能過(guò)著(zhù)平凡的生活，不過(guò)也有很多 人都在問(wèn)我：“明明想要過(guò)不平凡的生活也有其它的方法，為什么我一定要選擇這個(gè)夢(mèng)想呢？”這個(gè)時(shí)候我總是會(huì )回答：“因為音樂(lè )會(huì )讓我的心情感到平靜，而且我喜歡音樂(lè )，每當自己學(xué)會(huì )一首曲子會(huì )者在音樂(lè )比賽得到第一名的這種喜悅想必是現在最讓我開(kāi)心的事吧！”
為了達到這個(gè)夢(mèng)想我會(huì )天天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練基本練習，每次上管樂(lè )的時(shí)候我也會(huì )認真的聽(tīng)老師講解曲子該怎么打，平時(shí)多看一點(diǎn)其它樂(lè )團的表演，每次在表演的時(shí)候，我也會(huì )請我的父母幫忙錄影，這樣就可以打自己錯誤的地方改過(guò)來(lái)，讓下一次的表演更完美。
雖然我在這條學(xué)習音樂(lè )的道路上遇到了很多的挫折，也曾想過(guò)我還是不要學(xué)好了，不僅浪費家里的錢(qián)，還辜負了家人的`期待，不過(guò)當我有這樣的想法時(shí)，我的朋友總是會(huì )陪在我身邊，我真的很感謝她們，也希望我能完成這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字 篇4
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè )給我聽(tīng)，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，這是我對音樂(lè )的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂(lè )的原因。
開(kāi)始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級的時(shí)候，當時(shí)，我憑著(zhù)以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試，結果順利通過(guò)測試，正式加入直笛社團。上第一堂課，媽媽為我買(mǎi)了一支新笛子，讓我帶去學(xué)校，我開(kāi)心帶著(zhù)笛子去上學(xué)，對課程充滿(mǎn)許多美好想象。剛開(kāi)始，老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂，對于五線(xiàn)譜也看得很吃力，當同學(xué)開(kāi)始練習時(shí)，我卻不知做什么才好，后來(lái)，我開(kāi)始專(zhuān)注記老師說(shuō)的話(huà)，回家后努力練習，漸漸的，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線(xiàn)譜了。
上了高年級之后，功課越來(lái)越多，玩樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少，每天都有忙不完的事，應付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過(guò)，因為吹直笛是我紓解壓力的方法，每當吹直笛的時(shí)候，我總是樂(lè )在其中。
吹直笛帶給我許多快樂(lè )，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅，我會(huì )持續吹直笛，享受我的音樂(lè )，讓音樂(lè )乘著(zhù)風(fēng)飛揚再飛揚。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字 篇5
音樂(lè )可以?xún)艋撵`陶冶情操。它對我有神奇的吸引力，我夢(mèng)想有一天能在廣闊的舞臺上，為大家演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽總會(huì )打開(kāi)影碟機，播放優(yōu)美的歌曲。雖然我不知道誰(shuí)是貝多芬、誰(shuí)是莫扎特……但我卻不哭不鬧，聽(tīng)得津津有味、手舞足蹈。
爸爸、媽媽見(jiàn)我對音樂(lè )情有獨鐘，便送我去學(xué)習聲樂(lè )。剛開(kāi)始，面對枯躁無(wú)味的“棍棒”、“豆瓣”的五線(xiàn)譜，我卻沒(méi)有放棄和退卻。
為了追逐心中的音樂(lè )夢(mèng)想，我努力、認真地跟老師學(xué)習聲樂(lè )知識和演唱技巧，并潛心揣摩、領(lǐng)悟歌詞的意境、情感，用心去唱歌。
每當我學(xué)會(huì )一首新歌，我都覺(jué)得是一次美的享受。在學(xué)校第十一屆藝術(shù)節聲樂(lè )組比賽中，我演唱的歌曲“唱支山歌給黨聽(tīng)”得到了評委、老師和同學(xué)們的一致好評，并獲得了學(xué)�！笆研⌒⊙莩摇钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
現在，音樂(lè )成了我生活中的好伙伴，閑暇無(wú)事的時(shí)候，我會(huì )靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，哼小曲，到處都是我表演的舞臺。我學(xué)會(huì )了用歌聲和同學(xué)一起分享音樂(lè )的快樂(lè )，是音樂(lè )帶給我多姿多彩的生活。
夢(mèng)想，有時(shí)候看似很遙遠，但只要我們執著(zhù)努力，永不放棄，終有一天，夢(mèng)想就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
讓我們勇敢地去追逐、去實(shí)現人生的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文300字 篇6
小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“夢(mèng)想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎？”現在想起來(lái)，覺(jué)得當時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了，我經(jīng)常會(huì )想：我的夢(mèng)想到底是什么呢？
三年級那會(huì )，我深深的愛(ài)上了繪畫(huà)，繪畫(huà)它給了我快樂(lè )，繪畫(huà)它給了我理想，繪畫(huà)它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了�？墒�，有一次當我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫(huà)的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫(huà)不告而別。
現在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè )，音樂(lè )的瀟灑，音樂(lè )的奔放，音樂(lè )的情感都是我對音樂(lè )的熱愛(ài)。每一次音樂(lè )課的每一首歌我都會(huì )用心去唱，用心去體會(huì )，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè )，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè )學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè )揚起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂(lè )夢(mèng)想我一定會(huì )堅持下去的。
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