一年級作文精品（9篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　冬天來(lái)了，雪落在房子上，就像給房子戴上了一頂白色的棉帽一樣。小明早早起來(lái)了，他看到外面真美呀！他就打電話(huà)給小剛和小紅，約他們一起去家門(mén)口堆雪人。他們全都到齊后，小明說(shuō)：“我來(lái)做圓圓的頭吧�！毙�剛說(shuō)：“我來(lái)做圓圓的身體吧�！痹谛∶�、小剛忙著(zhù)做頭和身體的.時(shí)候，小紅找來(lái)了石頭、胡蘿卜、辣椒，準備做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明說(shuō)：“還缺了點(diǎn)什么呢？啊，還少了帽子和圍巾�！毙∶靼阉�的帽子和圍巾給雪人戴上了。雪人戴上帽子和圍巾后真好看！

　　小紅說(shuō)：“我們給雪人取一個(gè)名字吧！”小明說(shuō)：“好啊�！毙〖t說(shuō)：“取什么名字呢？”小剛說(shuō)：“就叫雪人小美吧�！毙∶骱托〖t都覺(jué)得這個(gè)名字很好，他們非常喜歡這個(gè)雪人。

一年級作文 篇2

　　兒時(shí)的我即調皮又愛(ài)冒險，每到夏天，我的'娛樂(lè )節目時(shí)豐富多彩的，我好想從小屁股就像有針一樣，不會(huì )坐的，我總喜歡去山上的山洞找蜜蜂窩，所以我從小皮膚就像包青天那樣黑，()像黑炭一樣，大家都叫我“黑娃”。

一年級作文 篇3

　　青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告，跳出了井口，看到了無(wú)邊無(wú)際的天上白云朵朵，美麗的太陽(yáng)掛在蔚藍的天空；一望無(wú)垠的田野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥(niǎo)在樹(shù)林中載歌載舞，優(yōu)美的歌聲穿過(guò)山林；山澗小溪傳來(lái)嘩啦啦的`流水聲……青蛙陶醉了：“原來(lái)天真的很大呀，原來(lái)我只是生活在狹小的井里�！彼�激動(dòng)地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我錯了，謝謝你小鳥(niǎo)！

一年級作文 篇4

　　夢(mèng)想是那樣遙遠，可我就有一個(gè)不偉大，不讓人覺(jué)得好的夢(mèng)想——服裝設計師。

　　小時(shí)候我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每一幅畫(huà)都可以拿獎。在一次看電視時(shí)，我被模特身上的衣服迷住了，那一件件好看的衣服，配飾上一些裝飾，加上燈光的照射，簡(jiǎn)直迷住了我。我問(wèn)爸爸為什么她們有那么好看的衣服穿，爸爸解釋道：“是由一位位精心制作的，她們也是最偉大的，因為風(fēng)光的`是臺上的模特，而默默付出的是她們�！卑职值脑�(huà)讓我下定了決心當一名服裝設計師。

　　夢(mèng)想不遙遠，遙遠的是你不去實(shí)現它，愿我可以當一名默默付出的服裝設計師。

一年級作文 篇5

　　寧沛是我的.同桌。寧沛是一個(gè)眼睛小小的，身體胖胖的小男孩，剪著(zhù)一個(gè)清爽的小平頭。有一次，他語(yǔ)文考了98.5分，就差0.5分就可以拿一個(gè)棒棒糖了，為此，他傷心了好久。

　　寧沛很喜歡管同學(xué)，特別喜歡管陳俊杰。每次陳俊杰上課看書(shū)，寧沛都會(huì )不顧一切，大喊一聲：“陳俊杰！”寧沛還喜歡玩電腦，上體育課，非常的樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光。

一年級作文 篇6

　　小時(shí)候，我身體不好，特別愛(ài)發(fā)燒。爸爸媽媽不讓我到外面和別的小朋友玩，說(shuō)怕著(zhù)涼，可在家又沒(méi)人陪我玩，我可寂寞了。

　　有一天，我看到教室里有人吹泡泡。我也想玩吹泡泡，于是，我拿了一個(gè)小杯子，往里面加了一些洗手液，又加了一點(diǎn)洗衣粉，最后還加了一點(diǎn)洗滌液。我又倒入了半杯水，攪了幾下，杯子里立刻就出現了幾個(gè)小泡泡。

　　我高高興興地端著(zhù)杯子，拿著(zhù)一根吸管，來(lái)到窗前，開(kāi)始吹泡泡。我拿著(zhù)吸管在水里蘸了幾下，輕輕一吹，一個(gè)透明的玻璃球似的小泡泡誕生了。小泡泡飄在空中，不停的轉動(dòng)，最初是白色的，陽(yáng)光下轉呀轉，變成了一個(gè)五彩的.圓球，美極了！我又吹了好幾個(gè)—有的泡泡連在了一塊，有的像一個(gè)小娃娃，穿著(zhù)七彩的舞裙，害羞地飛舞著(zhù)…我吹了許多泡泡，看著(zhù)這些可愛(ài)的泡泡，我高興極了，大泡泡、小泡泡，在陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)五彩的光芒。我用手扇動(dòng)著(zhù)，泡泡慢慢往上飛特別有趣。不一會(huì )兒，我家變成了了泡泡的海洋。爸爸下班后，看到我在高興地吹泡泡，不但沒(méi)責備我，還和我用扇子一起扇泡泡。泡泡飄呀飄呀，飄到了窗外，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛走了，我的心也隨著(zhù)那一個(gè)個(gè)小泡泡飛向了廣闊的天空。

一年級作文 篇7

　　我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個(gè)星期天都要去看看它。

　　有些人不認為�？蓯�(ài)，那腳走起路來(lái)太慢了�？晌覅s不這樣認為，彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛(ài)呢？

　　牛不僅外貌讓我喜愛(ài)，而且它的勤懇，不圖回報的精神更讓我值得學(xué)習。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的時(shí)間。牛在泥田里走來(lái)走去，哪還有快速之理？它被一些人在身上抽打，當我看到這幕時(shí)，寧愿打在我身上。也不愿打在牛身上��！它沒(méi)有埋怨，沒(méi)有記恨人類(lèi)，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的.又是什么？喝的又是什么？吃的只不過(guò)是干草，喝的只不過(guò)是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒(méi)用的時(shí)候就被賣(mài)了。我愛(ài)的牛呀！

　　我的愿望是等自已有本領(lǐng)和權利后就不許人類(lèi)毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。

　　我喜歡牛，更喜歡它那無(wú)私奉獻的精神。

一年級作文 篇8

　　我的同桌是小咚咚，他的性格是屬于外向型的。他總是傻乎乎的，但是也很可愛(ài)。他學(xué)習成績(jì)很好，在學(xué)校表現很棒不過(guò)這個(gè)學(xué)期他的成績(jì)下降了，也沒(méi)那么可愛(ài)了。自從他中段考了個(gè)雙百分之后，他就很驕傲了，很自以為是。同學(xué)們都不喜歡和他玩了，小咚咚感到很孤獨，下課時(shí)，我和他說(shuō)：“你應該不要那么驕傲，不要那么自以為是”說(shuō)完就上課了。小咚咚聽(tīng)了以后，他上課就很認真老師就很信任他。過(guò)了兩天，老師請了小咚咚做班長(cháng)，同學(xué)們越來(lái)越喜歡和小咚咚玩了，小咚咚很快樂(lè )，又上課了。老師說(shuō)：小咚咚很可愛(ài)，小咚咚對我說(shuō)：“我真的`那么可愛(ài)嗎？”我對他說(shuō)：“你真的很可愛(ài)”！

一年級作文 篇9

　　每當想起這件事，我就感到頭很疼。

　　那是一個(gè)下午，放學(xué)了，班長(cháng)喊我們下去做操，我們把書(shū)包放到自己喜歡的地方。后來(lái)，我們練了一會(huì )兒就休息一會(huì )兒，等班長(cháng)喊了一聲“集合”，我們便馬上集合。我和何元春、皺夢(mèng)杰一起玩耍。玩了滿(mǎn)頭大汗，才休息一會(huì )�？烧l(shuí)知，班長(cháng)喊了一聲集合，我們只能回到自己的位置，練到一會(huì )兒，我感覺(jué)把書(shū)包放到那里不好，就跑過(guò)去把書(shū)包拿過(guò)來(lái)放在草坪上，誰(shuí)知，一個(gè)小妹妹跑過(guò)了，她奔跑的`數度很快，我拿著(zhù)書(shū)包放在那里，正巧撞到了她，后來(lái)，老師過(guò)來(lái)了，那個(gè)小妹妹的家長(cháng)也來(lái)了，我們班的同學(xué)的盯著(zhù)我看。后來(lái)，老師喊我到自己的位置，那個(gè)被我不小心整到的小妹妹也被拉走了。

　　這件事雖然過(guò)了一兩個(gè)星期，但我依然記得那么清楚。

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