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(熱)一年級作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的一年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
昨天,學(xué)校組織我們去太古倉看電影,我們看的電影是《今天 。 明天》,我覺(jué)得很好看。
今天,爸爸去上班了,媽媽帶我去了大學(xué)城的科學(xué)中心,我在親水區玩了很久,還參觀(guān)了免費展覽,我看到了兩部顯微鏡。今天我很累,但是我很開(kāi)心,因為我學(xué)到了很多知識。兒童節我過(guò)得很愉快。
一年級作文 篇2
古人云:“仁以知恩圖報為德,滴水之恩當涌泉相報!蔽覀兠鎸χ(zhù)國家助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵,我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里匯成一句簡(jiǎn)短的但代表我們心聲的話(huà),那就是“謝謝”!有了國家助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣。我的心靈不再寂寞與無(wú)助。感謝那些所有給我們力量的人,給了我們光芒的學(xué)習生涯。黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨,平凡的我們因感恩的心而不再平凡。
懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝國家,感謝中國共產(chǎn)黨,感謝國家助學(xué)金的相伴,它減輕了我們的家庭經(jīng)濟負擔,讓我們的學(xué)習和生活得到了物質(zhì)保證,讓我們能夠安心地在教室里學(xué)習更是讓我們懂得了知恩圖報,培養了我們生活的自信心,增強了社會(huì )責任感和使命感,更堅定了我們報效祖國和人民的信念。存著(zhù)一顆感恩的心,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,奮力拼搏,勵志成才,努力成為未來(lái)社會(huì )合格的接班人和建設者。懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命,身邊的生命,悉心的呵護,使其免遭創(chuàng )傷感恩生命,為了報答生命的給予,我們實(shí)在不應該輕視和浪費每個(gè)人僅有的一次生命歷程,不應荒廢青春,一生碌碌無(wú)為,而應讓生命達到一個(gè)新的高度,體現出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯示出生命本應擁有的精神。我會(huì )始終堅定自己的目標,奮發(fā)圖強,用青春的.激情毅力創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的光輝未來(lái)。
受到國家的資助,我深感社會(huì )是無(wú)比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己,這是對自己的一種肯定,一種鼓勵和一種幫助,它教育我們要去幫助那些需要幫助的人
我想,這也是國家助學(xué)金的作用。它啟迪我們“滴水之恩,當涌泉相報”,啟迪我們“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)”
一年級作文 篇3
我要寫(xiě)的老師姓吳,她是一位漂亮的女老師,她不但教我們班的語(yǔ)文課,而且還是我們的.班主任,吳老師中等個(gè)子,圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪,講起話(huà)來(lái)也總是輕聲細語(yǔ)的,扎著(zhù)一條卷卷的馬尾辮,走路的時(shí)候辮子會(huì )在腦后蕩來(lái)蕩去的,很好看。
吳老師特別喜歡笑,她笑起來(lái)的樣子特別甜!我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑,不過(guò)上語(yǔ)文課的時(shí)候她有時(shí)會(huì )很?chē)烂C,特別是有些同學(xué)調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,吳老師的笑容一下子就會(huì )不見(jiàn)了,繃起臉皺起眉頭,她生氣的時(shí)候樣子非?膳,我和同學(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子,如果看到吳老師笑的時(shí)候,我們也會(huì )特別開(kāi)心,如果看到吳老師生氣的樣子,我們心情也特別不好。原來(lái)笑容也是會(huì )傳染的呀,我想告訴吳老師,您的笑容對我很重要,我希望天天都能看到吳老師的笑容。
一年級作文 篇4
今天,我坐火車(chē)到香港,一去到香港,我就想著(zhù)snoopy主題公園,因為爸爸告訴我有一個(gè)snoopy主題公園,我就一直盼望著(zhù)什么時(shí)候才能再到香港,等啊等,終于等到了這天。
在一進(jìn)門(mén)口,我就想要不要買(mǎi)門(mén)票呢?我看見(jiàn)那里寫(xiě)著(zhù),有一個(gè)游戲要到snoopy旁邊的新城市廣場(chǎng)里買(mǎi)東西才能玩,我進(jìn)去看了看,怎么有很多人在排隊?走向前一看,原來(lái)有一個(gè)哥哥在擰汽球,那個(gè)汽球是很長(cháng)一條的,哥哥打汽球的時(shí)候不會(huì )打滿(mǎn)氣,留下一根手指那么長(cháng),他會(huì )做許多的'小動(dòng)物,比如說(shuō)他會(huì )做小羊、小狗、還有武器等等,小朋友都各自拿了自己喜歡的動(dòng)物汽球,歡歡喜喜地拿著(zhù)汽球走進(jìn)snoopy公園玩。
我覺(jué)得snoopy主題公園太好玩啦,我跟媽媽說(shuō)明天還要來(lái)。
一年級作文 篇5
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地,天上的.白云妹妹,在藍天上悠悠地飄來(lái)飄去。小猴子三兄弟一起手拉著(zhù)手,蹦蹦跳跳地出了家門(mén),去采新鮮的桃子來(lái)添飽肚子。走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了小河邊,看到對岸有一棵大桃樹(shù),桃子又紅又大,好像在向小猴三兄弟招手呢!小猴子三兄弟口水直流。于是三只小猴子同時(shí)擠上了獨木橋,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他們一邊拽著(zhù),拉著(zhù),一邊叫著(zhù)“我先我先過(guò)去!比恍『锒枷胂瘸缘锦r美的桃子,突然猴小弟腳下一滑,眼看要掉下河里。猴老大及時(shí)把猴小弟救了上來(lái)。
三只小猴子都感到很害羞,退到岸上,臉都紅了,紅到了脖子根。猴小弟說(shuō):“大哥,二哥,你們先過(guò)去吧!焙锢洗笳f(shuō):“不,小弟先過(guò),老二在中間,我在后面,大家一起排隊過(guò)河!弊詈笏鼈兌及踩剡^(guò)了橋,采到好吃的大桃子,吃得可香啦。然后一個(gè)個(gè)籃子都裝滿(mǎn)了,興高采烈地回了家。媽媽吃了桃子,夸小猴子是能干的小精靈。
一年級作文 篇6
秋天到了,樹(shù)葉落了,天氣變得涼爽了,果子、莊稼都成熟了。
我來(lái)到莊稼地里,看到玉米咧開(kāi)嘴笑了,高粱、稻谷也都成熟了。我來(lái)到公園,看到樹(shù)葉落了,還有,小朋友都在放風(fēng)箏、捉蛐蛐,這個(gè)季節確實(shí)是放風(fēng)箏的好季節。我又來(lái)到果園,看到各種各樣的`水果都成熟了,有蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉等水果,這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。
星期天,爸爸媽媽帶我去秋游,我覺(jué)得秋天是這么美好,我感覺(jué)到秋天的快樂(lè )了!
一年級作文 篇7
那一次,我長(cháng)大了
豐碩是金秋的追求,海岸是風(fēng)帆的追求,旭日是黎明的追求,擁有絢麗的人生是我的追求。爺爺常對我說(shuō):“人要經(jīng)歷磨難,才能長(cháng)大,長(cháng)大了才會(huì )有出息!
那一次,我學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了怎樣去面對困難。那一次,我也明白了“別人的幫助只是一時(shí)的,想出去玩,必須自己開(kāi)門(mén);想成功,必須付出努力。
那是小時(shí)候,父母帶我回奶奶家過(guò)年,下了出租車(chē),爺爺奶奶他們都在里屋門(mén)口等著(zhù)我們,后來(lái),他們和父母說(shuō)了幾句話(huà)后,就和父母出去了,我很好奇,便問(wèn)爺爺:“他們干什么去呀?”爺爺只回答我:“出去闖門(mén),你自己好好在家呆著(zhù),一會(huì )就回來(lái),說(shuō)著(zhù)就往出走,從窗臺上把門(mén)插拿起來(lái),隨手就把門(mén)用門(mén)插鎖上,不過(guò)還留了一個(gè)縫,正好夠我把手伸出去,但我只有點(diǎn)腳尖,有時(shí)才能碰著(zhù)門(mén)插,過(guò)了一會(huì ),覺(jué)的好無(wú)聊,想出去玩,可走到門(mén)前傻了,是從外面鎖的,想試一試我可不可以打開(kāi),用九牛二虎之力,還是沒(méi)打開(kāi),我開(kāi)始哇哇大哭,要是平常,爺爺奶奶肯定會(huì )來(lái)給我開(kāi)門(mén)的.,可現在他們不在了,我蹲在門(mén)前一小會(huì )兒,或許是由于太想出去了,我又重新站起來(lái)了,吸取上一的教訓,我貼在門(mén)前,把袖子向上弄,伸出手,踮著(zhù)腳尖向上摸,用九牛二虎之力,終于摸到了,使勁抓緊不放,然后把門(mén)差一點(diǎn)點(diǎn)向外移,終于打開(kāi)了,我推開(kāi)門(mén),感覺(jué)好像籠中鳥(niǎo),池中魚(yú)獲得自由一樣,沖出去。
今后的路還是漫長(cháng)的,面前的困難也許會(huì )更多,可無(wú)論道路會(huì )怎樣艱難,我會(huì )笑著(zhù)面對人生,展示我的風(fēng)采,遇到困難,決不害怕退縮,因為,我已經(jīng)準備好了。
一年級作文 篇8
在不斷不斷地成長(cháng)過(guò)程中,我從一個(gè)軟弱的小女孩,成為堅強勇敢的大姑娘了。時(shí)間會(huì )讓人改變。在成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。有時(shí)跟不上老師的節奏,特別是在數學(xué)方面,成績(jì)一落千丈,慢慢從原來(lái)的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下,幾乎使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的'背殼。
看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在,我們似乎在兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著(zhù),一定會(huì )遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己。要試圖去解決,要堅強。我們老家有一棵棗樹(shù)。那棗樹(shù)長(cháng)在石頭縫中,樹(shù)身從半腰開(kāi)了三個(gè)衩,那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風(fēng)惹雷的崖上,才有許多劫難,才獨自成為了一棵與眾不同的樹(shù)。
在那一次的傾訴中,我看到了的太陽(yáng)。我喜歡這種喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。
那一次我學(xué)會(huì )了堅強,明白了:只有在風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。
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