實(shí)用的一年級作文大全（7篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　一聽(tīng)說(shuō)下午要和幾位同學(xué)一起去摘桑果，我開(kāi)心得一蹦三尺高！

　　我們透過(guò)車(chē)窗，看到綠油油的一大片小樹(shù)，媽媽說(shuō)到了，就在那里。車(chē)子一停穩，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地鉆進(jìn)了桑果林里。

　　原來(lái)桑樹(shù)并不高，只比我高那么點(diǎn)兒，那葉子大大的、綠綠的'，枝條上都結滿(mǎn)了大大小小的桑果，有黑色的、紅色的、白色的……瞧著(zhù)那么多可口誘人的桑果，我都快要流口水了！我馬上摘了一顆黑色的果子送進(jìn)嘴里，一口咬下去———哇！酸酸甜甜的，而且有好多汁��！真是太好吃了！一下子摘了好多個(gè)吃起來(lái)！不一會(huì )兒，我驚奇地發(fā)現同學(xué)們的嘴巴、手都沾滿(mǎn)了黑紅黑紅的“血”，走近一瞧，原來(lái)是桑果干的好事！哇！你怎么滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是！你也是！你也是！果園里傳出了嬉鬧歡笑聲。

一年級作文 篇2

　　我們學(xué)校又迎來(lái)了一次冬天。我們寢室旁有條小溪，那條小溪用手一摸，整個(gè)身子就會(huì )變的冰冰冷，連魚(yú)都躲到了橋下，抱成一團取暖，連植物也被弄的抱在一起。

　　每當我們去跑步時(shí)，就會(huì )發(fā)現葉子也有一些霜，地上也都是，還會(huì )發(fā)現，許多人在搓手，或把手放在口袋里，連我都這樣。

　　大樹(shù)也跟我一樣也很怕冷，每當風(fēng)一吹，它就發(fā)抖，好像在說(shuō)：“我怕冷，別吹我！”吹的`葉子都要掉光了。

　　我覺(jué)得要是能下雪那該多好��！

一年級作文 篇3

　　民主小學(xué)一年四班有一個(gè)名叫鞠奕諾的孩子。她愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書(shū)。那個(gè)孩子就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。

　　我對各類(lèi)書(shū)籍都很感興趣。小時(shí)候，由于我認識的.字少，爸爸媽媽就幫我讀，我在旁邊安靜的聽(tīng)，媽媽有不認識的字，她就立即查字典，一邊教我認字一邊培養我的讀書(shū)興趣�，F在我上一年級了，認識了更多的字，也學(xué)會(huì )了查字典，能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書(shū)，科學(xué)類(lèi)：《動(dòng)物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，故事類(lèi)有《暖暖心》系列，《楊紅櫻繪本》系列等，我讀的書(shū)壘起來(lái)比我的身高還要高呢！

　　我喜歡帶著(zhù)感情去朗讀，老師說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè )在于讀懂，很多時(shí)候，我都把自己當成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時(shí)候，我會(huì )因為斑比遇到危險而緊張，因為斑比的勇敢而自豪，看到斑比的媽媽那么愛(ài)他，我也會(huì )想到我的媽媽也是如此愛(ài)我。在看《不一樣的卡梅拉》時(shí)，會(huì )因為卡梅拉的機智而高興，會(huì )因為卡梅拉的頑皮邊看書(shū)邊哈哈大笑。

　　書(shū)給了我知識和智慧，書(shū)給了我開(kāi)心和快樂(lè )。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，真好！

一年級作文 篇4

　　炎熱的夏天，人們都喜歡買(mǎi)西瓜。因為西瓜很甜，又能清熱解暑。今天，我和媽媽也去買(mǎi)西瓜。

　　我們來(lái)到超市，看到了又大又圓的西瓜，就像胖娃娃在睡大覺(jué)，長(cháng)的，圓的.，看得我眼花繚亂。我用手輕輕地撫摸它，使人感到既細膩又光滑，仔細一看，在它身子的一頭還有一個(gè)貓尾巴似的瓜秧呢？我挑了一個(gè)西瓜，一摸，不滑，說(shuō)明沒(méi)有熟，我又挑了一個(gè)西瓜，我拍了拍，發(fā)出呼呼的響聲，哇！這個(gè)西瓜一定很好吃，我就要媽媽買(mǎi)回去。

　　回到家，切開(kāi)西瓜，里面是紅紅的，西瓜真好吃！

一年級作文 篇5

　　這個(gè)暑假，數學(xué)作業(yè)中有一項是練習二階魔方，可是粗心的媽媽卻給我買(mǎi)了三階魔方。我說(shuō)三階就三階吧，應該也不難�？墒且簧鲜�，我才知道，如果沒(méi)人教我，我是無(wú)法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué)，然后來(lái)教我，真難為老媽了。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)上午的研究，她終于學(xué)會(huì )了。

　　看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦，我想這下完了，我得花多大的力氣去學(xué)呀，但還是硬著(zhù)頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步，前四步比較容易，但變化也不少。我認真聽(tīng)媽媽講解每一個(gè)步驟，努力記住怎么轉動(dòng)才能達到目的.，出現特殊情況該怎么處理，并一遍又一遍練習，我很快就學(xué)會(huì )了。后面三步看似簡(jiǎn)單，可包含了很多的變化，每一步都能出現很多不同的情況，手法也復雜很多。一開(kāi)始，媽媽怎么教我都學(xué)不會(huì )。媽媽耐心地對我說(shuō)：“你一定能學(xué)會(huì )的，媽媽剛開(kāi)始也覺(jué)得學(xué)不會(huì )，可媽媽很努力，你這么聰明，肯定比媽媽學(xué)得快�！笔艿綃寢尩墓膭�，我又開(kāi)始很認真地學(xué)了。經(jīng)過(guò)反復努力的練習，我也能很熟練地還原魔方了，而且能應對出現的各種不同情況。

　　學(xué)會(huì )了，就覺(jué)得玩魔方真簡(jiǎn)單啊，也很有成就感。這樣的感覺(jué)，真好！

一年級作文 篇6

　　星期天，我和媽媽去星期天市場(chǎng)買(mǎi)花。

　　到了星期天市場(chǎng)，那里人山人海，有賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)狗的，賣(mài)花的……賣(mài)什么的.都有。我們走到賣(mài)花的地方，買(mǎi)了兩株草莓，一株櫻桃蘿卜，一株玫瑰。

　　我們到家了，拿出花盆，裝進(jìn)一些土，把花放進(jìn)去，把土放滿(mǎn)，再接一盆水，把它倒進(jìn)花盆里。

　　第二天，我種的櫻桃小蘿卜好像生病了，我很傷心，希望它快快好起來(lái)。

　　我很喜歡這些花，我要愛(ài)護它、保護它。

一年級作文 篇7

　　每個(gè)人都有媽媽?zhuān)�我也不例外，你想知道我的媽媽什么樣�?讓我來(lái)告訴你吧。我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一副紫色的眼鏡。高高的鼻子下面有一張不大不小的嘴。一頭烏黑的'頭發(fā)扎成馬尾辮拖在腦后。

　　我的媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人。當我傷心時(shí)，媽媽會(huì )親切地安慰我；當我生病時(shí)，媽媽會(huì )無(wú)微不至地照顧我；當我失敗時(shí)，媽媽會(huì )一直鼓勵我；當我考一百分時(shí)，媽媽會(huì )告誡我不要驕傲；當我遇到困難時(shí)，媽媽不會(huì )輕易地幫助我，而是讓我自己想辦法，實(shí)在解決不了她才幫助我，真是用心良苦啊!媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著(zhù)我前方的風(fēng)吹雨打。媽媽的愛(ài)。是一艘小船，載著(zhù)我駛向美好的未來(lái)。媽媽的愛(ài)，是一座港灣，給了我一個(gè)遮風(fēng)擋雨的空間。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。這就是愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我非常�?ài)她!

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