一年級作文集錦[9篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　時(shí)間像流水一樣快，轉眼二年級下半學(xué)期就要結束了。

　　在這學(xué)期里，我的收獲很大，不但個(gè)子長(cháng)高了，而且還學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識……

　　首先在生活方面：我學(xué)會(huì )了把被子疊的整整齊齊，像一個(gè)大大的`豆腐塊。還學(xué)會(huì )了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì )了幫媽媽拖地、掃地。

　　其次在習慣方面：我養成了幾個(gè)好習慣，愛(ài)干凈，拾了東西交給老師，認真讀書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養成了三個(gè)一。

　　另外在學(xué)習方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享，還受到了老師的夸獎。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“好習慣成就好人生�！蔽叶�得了做人的道理，團結同學(xué)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……

　　以上的這點(diǎn)兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續努力，更上一層樓！

一年級作文 篇2

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的風(fēng)景。美麗的廣場(chǎng)上噴泉噴涌而出，一會(huì )兒像蝴蝶，一會(huì )兒像孔雀。藍藍的天，白白的'云，一幢幢高大的樓房，遠遠望去，就像一幅美麗的山水畫(huà)。

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的特產(chǎn)，像湖濱鎮的金絲鴨蛋、中華毛蟹、草鞋。喬莊鎮的南北美對蝦等。如果你到我們這兒來(lái)玩，千萬(wàn)別忘了買(mǎi)一雙草鞋回家，它可是又舒適、又便宜、又溫暖哦!

　　我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的人民，是她們用勤勞的雙手，建造了我們美好的家園。

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的一切。

一年級作文 篇3

　　七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球。

　　大地上，到處熱浪滾滾，柳葉打著(zhù)卷兒；小花低著(zhù)頭；湖面散發(fā)著(zhù)蒸氣……

　　池塘里，小魚(yú)沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì )兒，它們浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。

　　小草無(wú)精打采地站著(zhù)，蟬也無(wú)奈地反復嗚叫著(zhù)，蝗蟲(chóng)趴在小草上午睡。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不是涼爽，而是一陣陣灼熱。

　　樹(shù)下，老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上，有的在下棋，有的`在用力扇扇子。小朋友們在吊床上休息，小狗伸出它那長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，懶洋洋地趴在樹(shù)陰下，閉著(zhù)它那大眼睛，變得出奇地聽(tīng)話(huà)。

　　在這酷暑中，人們還是像平常一樣，在自己的工作崗位上，辛勤地工作著(zhù)，為整個(gè)社會(huì )散發(fā)著(zhù)光和熱。

　　名師點(diǎn)評：

　　這是一篇描寫(xiě)酷暑的文章，七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地，好像大地進(jìn)入到一個(gè)大蒸籠里，魚(yú)兒游不動(dòng)了，小草無(wú)精打采，人們都對這無(wú)盡的炎熱束手無(wú)策，描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。

一年級作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校組織的春游活動(dòng)，我們出行的時(shí)候一個(gè)個(gè)生龍活虎，可回家的'時(shí)候一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力腳步都快邁不動(dòng)了。

　　我更是咬著(zhù)牙堅持回家的，由于我有點(diǎn)暈車(chē)，同學(xué)們買(mǎi)飯吃，我頭暈惡心什么都不能吃，媽媽從家里給我帶的食物我都沒(méi)動(dòng)，只是喝了兩盒酸奶。

　　從蒙山下來(lái)身上一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，去博物館和少管所我是自己硬把自己拖著(zhù)去了的!由于暈車(chē)，我只能一天空著(zhù)肚子回家。今天可把我折騰的夠嗆啊!

一年級作文 篇5

　　我久久地佇立在窗臺邊，凝望著(zhù)窗外一片凄涼的景色，夕陽(yáng)最后的的光輝灑在大地上，我等待著(zhù)那兩個(gè)熟悉的身影。

　　第一次見(jiàn)到他們，是在一個(gè)深秋的午后，閑來(lái)無(wú)事，在窗臺擺弄著(zhù)幾朵打不起精神的小花，遠遠地，看到了一個(gè)三輪車(chē)，上面坐著(zhù)兩位灰白頭發(fā)的老人，老太太依偎在老人身旁，看起來(lái)很幸福的樣子，在我身邊緩緩駛去。

　　翌日，我又見(jiàn)到了他們，這天天氣很冷，他們卻穿得很少，老人用力的蹬著(zhù)三輪車(chē)，想盡快趕回家去。

　　我只是無(wú)意中見(jiàn)了他們兩次，從未再注意過(guò)。

　　那天，我家在賣(mài)破爛，媽媽在門(mén)口忙碌著(zhù)，我偶然抬頭，見(jiàn)到了兩個(gè)熟悉的.身影，是他們？沒(méi)錯，就是他們，是那兩個(gè)老人！老頭低頭忙碌著(zhù)，老太太在一旁往麻袋里撿瓶子。然后兩人一同提著(zhù)破爛上了三輪車(chē)。

　　媽媽告訴我，這兩個(gè)老人很可憐，只有一個(gè)兒子，去外地工作后，便再也沒(méi)有回來(lái)看過(guò)老人，他們只能靠收些破爛來(lái)維持生活，也有好心人幫助他們，但他們都婉言拒絕了。

　　我的心好像被深深地觸動(dòng)了一下，此后，每個(gè)黃昏，我總會(huì )不經(jīng)意的站在窗臺前，不經(jīng)意的抬起頭，不經(jīng)意的看到這兩個(gè)忙碌的身影。

　　老太太總是幸福的依偎在老頭身旁，好像這世界上沒(méi)有困難，沒(méi)有孤獨，沒(méi)有苦悶，只留下這夕陽(yáng)下那對幸福的身影。

一年級作文 篇6

　　家，是愛(ài)，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì )有這樣一幅畫(huà)：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的滋味??

　　在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著(zhù)眼眶站了起來(lái)，開(kāi)始大聲的背誦著(zhù)班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽(tīng)了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個(gè)“大家庭”里。

　　當然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(cháng)”——班主任。我們這位“家長(cháng)”班身板相當的strong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì )怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(cháng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

　　卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿(mǎn)了精氣神。他還擔任班上的語(yǔ)文課，他的.授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺下的我們也愿意認真聽(tīng)講。

　　這位“家長(cháng)”還有著(zhù)豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話(huà)，讓我對這位可愛(ài)的“家長(cháng)”更加喜愛(ài)，他沒(méi)有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(cháng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱(chēng)呼“乾哥”，但愿他不會(huì )介意吧。

　　這就是我“新家”的“家長(cháng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(cháng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué)，這也算是初中生活的美好開(kāi)端吧。

　　在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”

一年級作文 篇7

　　今天早晨，我起床以后，拉開(kāi)窗簾，感覺(jué)外面灰蒙蒙的，像下了一場(chǎng)大霧。媽媽說(shuō)：“那是窗戶(hù)臟了，一會(huì )兒擦擦就好了�！辈链皯�(hù)?!太好了!老師不是讓我們多幫家長(cháng)做家務(wù)活嗎?我便自告奮勇地說(shuō);“一會(huì )兒我幫您擦吧!”

　　吃過(guò)早飯，我打了一桶水放在窗戶(hù)底下，找來(lái)兩塊毛巾，一塊放到桶里浸濕，然后把它擰干，在窗戶(hù)上從上到下按順序擦起來(lái)。先擦正面，再擦反面，然后把窗戶(hù)四周的框擦干凈。等窗戶(hù)上的`水印稍干一些后，我又用干布按順序上下擦了一遍，這時(shí)候窗戶(hù)比剛才亮多了。我想：原來(lái)擦窗戶(hù)這么簡(jiǎn)單呀!

　　可是等窗戶(hù)上的水印全干了之后，我一看，哎呀!窗戶(hù)又花又亂，變成了一個(gè)大花臉。這可怎么辦呀?

　　正在我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一張報紙走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)媽媽用力揉了揉報紙，遞給我說(shuō)：“用它試一試吧�！眻蠹埿袉�?我帶著(zhù)疑惑使勁地用報紙擦起來(lái)。我左擦一下，右擦一下，可窗戶(hù)上的水印還是擦不掉。唉，原來(lái)擦窗戶(hù)這么麻煩呀!我一下子卸了氣，我對媽媽說(shuō)：“我擦不干凈，還是您自己擦吧�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做事情要有始有終，不能半途而廢，要動(dòng)腦筋想辦法�！敝灰�(jiàn)媽媽對著(zhù)窗戶(hù)哈了幾口氣，用報紙使勁擦了擦，啊!果真窗戶(hù)又明又亮，晶瑩剔透了!我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子擦了起來(lái)�？磥�(lái)做家務(wù)并不是我原來(lái)想象的那樣簡(jiǎn)單，這里邊也有許多小竅門(mén)呢!以后我要跟媽媽多學(xué)一些家務(wù)活，幫媽媽減輕負擔。

　　站在窗前，看著(zhù)原來(lái)灰蒙蒙的窗戶(hù)現在變得干干凈凈，陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照進(jìn)臥室，我開(kāi)心地笑了。

一年級作文 篇8

　　今天，我和爺爺一起出去打球，打完球后，我們來(lái)到了喬木公園。

　　一到公園，我們就聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上唱歌，我們想看到知了，找呀找，知了就是不讓我們看見(jiàn)它。

　　昨天下了一場(chǎng)雨后，晶瑩剔透的小水珠還躺在葉子上曬太陽(yáng)呢，真漂亮呀！

　　我想起來(lái)了，昨天下雨前吹了非常大的風(fēng)， 不然這棵大樹(shù)怎么會(huì )斷呢，我心里想：這棵大樹(shù)那么粗壯，風(fēng)的力量好大呀！

　　我和爺爺繼續往前走，看見(jiàn)兩位外國人，一位女的抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，另一位男的友好的向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真想現在就會(huì )一點(diǎn)兒英語(yǔ)，這樣就可以和他們說(shuō)話(huà)了。

　　我們看見(jiàn)一些人在喬木公園玩，有的在打羽毛球，有的在乘涼，還有的'用小放音機聽(tīng)歌。

　　再往前走，聽(tīng)見(jiàn)一些鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，它們叫得真開(kāi)心呀！

　　我對爺爺說(shuō)：“我們回家吧�！睜敔敶饝�了。我依依不舍地告別了喬木公園。

　　喬木公園的風(fēng)景真美呀，我喜歡喬木公園，我會(huì )經(jīng)常來(lái)玩的。

一年級作文 篇9

　　勢弱奮起追，處強心不狂。每個(gè)人的生活方式不同，境遇各異，但都在為創(chuàng )造一個(gè)更好的明天而拼搏不息。吊蘭，她命運向下，可頭顱向上，瀑布，命運主宰他注定墜入深淵，可我仍聽(tīng)到他雄壯的歌聲。

　　淺陋的.叢草，縱被棄踏，奮力生長(cháng)，終呈欣欣蔥蘢之姿；一介文相，渡易水，欲刺秦報恩，雖死其猶未退讓?zhuān)换艚鹨噪p指開(kāi)啟了新的時(shí)代之門(mén)，讓宇宙星漢燦爛；梁紅玉巾幗不讓須眉，戰死沙場(chǎng)，忠貞可嘉……或成或敗，努力雖不一定成功，但你若甘于卑賤，湎于沉淪，自暴自棄，那便注定失敗。成者，其莫不以微薄之力，昂首之姿，進(jìn)取之心，一鼓作氣。方呈其蔥郁之態(tài)，星漢之輝，女將之風(fēng)，王者之氣。

　　參天之樹(shù)居高而心謙，利用自己的優(yōu)勢，帶給人間蔭涼但其尊不可褻瀆�？滴醯塾H征噶爾丹，滅三藩，何其威也，然履履微服私訪(fǎng)，體恤黎民，減賦稅，輕徭役，何其善也！始皇一統天下，施暴政，以其無(wú)上至尊而欺凌庶民。聚天下之兵鑄以為金人十二，坑其儒，焚其書(shū)，天下為之痛，為之怒，為之揭竿而起，故終失其鹿……成也其尊，敗也其尊。雖勢強于人，切不可目空一切，妄自尊大。勞謙虛心可以興邦，倨傲慢姿可以覆國。若及于人者，則生須令人欽服，有其價(jià)值，處強心謙，造福于世。

　　吾生也有涯，其知也無(wú)涯。庠序不遍之時(shí)尚有千里馬未識之嘆，何日遣馮唐之問(wèn)，故吾輩自當奮起自強，生命不息，奮斗不止。面對即將決定命運的一年，今日不搏何時(shí)搏？吾定以必勝之決心，習陋草之品行，奮起直追，揚策馬揚鞭之意，展我華夏之姿。師偉樹(shù)之謹謙，虛己利人，興我華夏之邦，利我中華之人民，不畏筋骨之苦，體膚之勞，只愿成我之志。

　　故余有嘆曰：強而若兮幾何？位強者虛心利眾，位弱者自立拼搏，如此方可成就流芳百世之名，豐功偉績(jì)之業(yè)。

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