一年級作文優(yōu)選（9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　天陰沉沉的，響起了雷聲。螞蟻王在洞里聽(tīng)到里雷聲感覺(jué)要下雨了，忙通知螞蟻們準備搬家。于是，螞蟻們個(gè)個(gè)拿著(zhù)食物，準備出發(fā)。這是天上下傾盆大雨。搬還是不搬呢？螞蟻為難了。如果搬大家就會(huì )淋雨，還可能會(huì )生病。如果不搬，所有的東西就會(huì )被水淹。

　　真么辦呢？就在大家猶豫不決的時(shí)候，螞蟻明明：“我們可以把手上的`食物高舉在頭頂。

一年級作文 篇2

　　今天，爸爸帶我們去龍虎山玩。

　　近了，近了，我們到達了龍虎山，這里沒(méi)有汽車(chē)的雜音；沒(méi)有空氣的污染；沒(méi)有資源的破壞。

　　這里的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)似乎都通人性，在人們面前搖頭擺尾，人們呢，也打消了抓他們的念頭。我們來(lái)到了象鼻山，象鼻山因為身體像大象一樣而得名，大象的鼻子垂直地插在地上，象的身子十分挺拔，像在找什么東西，我扶著(zhù)象鼻子，讓相機大師兄給我留下了紀念。

　　到了正午，天氣太熱了，我們只好在涼亭下解暑，石凳旁的竹子青翠欲滴，讓人心愛(ài)。天氣漸漸不那么熱了，我們去坐竹筏，竹筏的工作人員賣(mài)力地劃著(zhù)竹筏，坐在竹筏上的.我們按捺不住了，把手放進(jìn)水里耍水，水里還隱隱約約地看見(jiàn)幾條小魚(yú)兒在歡快地游著(zhù)，在向著(zhù)我們打招呼，我們還在竹筏上看見(jiàn)了鸕鶿，鸕鶿十分聰明，他可以把咬住的魚(yú)再吐出來(lái)，是漁夫的好幫手。上了岸，爸爸看了看表，呀，時(shí)間不早了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了！

　　下次我還要來(lái)龍虎山玩！

一年級作文 篇3

　　20xx年，我已成為一名科學(xué)家。

　　一天，我坐在航天辦公室里跟同事們一起聊聊天。突然，飛船發(fā)出了刺耳的警報。原來(lái)，在快樂(lè )拇指城里，人人相信迷信，喝了一種奇異的藥水�？墒�，每個(gè)人都得了病。有的得定型癥、有的得倒走癥......

　　我得知情況后，向同事們說(shuō)明原因后，立刻沖進(jìn)個(gè)人實(shí)驗室，在里頭待了九九八十一天。通過(guò)不斷的研究，終于發(fā)明了一種奇特的藥丸，它的.名字叫做“無(wú)所不能丸”。我立刻把藥丸分發(fā)給拇指誠里的人們，他們迫不及待地將藥丸塞進(jìn)嘴里吞入肚中，一瞬間，拇指城中的百姓們個(gè)個(gè)都恢復健康，他們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)豎起拇指稱(chēng)贊我是一名聰明的科學(xué)家，因此，我就在宇宙上出了名。

　　但我并沒(méi)有驕傲，繼續鉆研，研制出一種可以治療各種疾病的開(kāi)心椅和治療心理的機器人。這張開(kāi)心椅不僅能治好宇宙上各種各樣的病癥，還可以幫你按摩，或變成各式各樣的椅子、沙發(fā)、床鋪。而機器人，它不僅可以治療你的心理矛盾，還可以幫你指導課堂上的難題、家庭作業(yè)、幫助你爸爸、媽媽一起做家務(wù)，減輕父母的負擔，跟你一起談?wù)勑睦碓?huà)，跟你一起享受快樂(lè )。

　　在度日如年的八十一天里，我似乎一點(diǎn)也沒(méi)感到疲乏，在我看來(lái)，為人們創(chuàng )造美好、幸福的未來(lái)，才是我最大的快樂(lè )。

　　終于，工作結束了，我立刻將開(kāi)心椅和機器人投入市場(chǎng)，一夜之間，開(kāi)心椅和機器人被人們買(mǎi)了精光，在那一夜之間，我就成為宇宙上頗有名氣的大富翁，不知這對于比爾蓋世來(lái)說(shuō)是不是一個(gè)天大的壞消息。

　　雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我相信，通過(guò)我不斷的學(xué)習，不斷的努力，長(cháng)大后，我一定會(huì )實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。

一年級作文 篇4

　　春天到了，輕柔的春風(fēng)陣陣吹來(lái)，好似一只柔嫩的小手撫摸著(zhù)我的臉頰。公路兩旁的柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)碧綠的枝條，好像一只纖手在向我們打招呼。

　　一只只小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在爭論著(zhù)什么。又好像是鬧鐘一樣，把小朋友們叫醒，去迎接春姑娘的'到來(lái)。

　　花園里，花兒們的選美大賽開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)競相開(kāi)放，爭奇斗艷。迎春花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桃花……桂樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)換上了綠色的盛裝。整片大地充滿(mǎn)勃勃生機。

一年級作文 篇5

　　想必大家都很熟悉現在的教室是什么樣的，今天我給大家描述一下我想象中的神奇教室，咱們一起走進(jìn)去看看吧！

　　我想象中的神奇教室是：“在夏日炎炎的.時(shí)候，窗戶(hù)簾子會(huì )自動(dòng)遮住陽(yáng)光，如果熱了，天花板上的無(wú)數個(gè)小孔就會(huì )自動(dòng)噴出一些涼水霧，緊接著(zhù)還會(huì )吹涼風(fēng)，整個(gè)過(guò)程只需要0。5秒教室里就會(huì )涼風(fēng)習習，酷熱的煩惱就全不見(jiàn)了。

　　“椅子上面有電子眼，如果你坐的姿勢不正確，它就會(huì )伸出及其手臂來(lái)幫助小朋友糾正坐姿，桌子上也有電子眼，一旦看到你絞盡腦汁思考時(shí)，它會(huì )很快告訴你解決方法，當然，在考試時(shí)候它不會(huì )告訴你任何東西�！�

　　“在老師講課時(shí)，只要老師用手點(diǎn)一下黑板，黑板就會(huì )跳出來(lái)老師想說(shuō)的或者想寫(xiě)的內容，黑板也有電子眼和電子鼻，它能夠偵察四周有沒(méi)有危險——比如地震，火災等，如果發(fā)生危險，它就會(huì )報警并告訴同學(xué)們急救或者逃生的方法路徑等，電子鼻當然可以嗅出誰(shuí)吃了零食。

　　你們瞧，這就是我心目中神奇的教室，那你想象中的神奇教室是什么樣呢？”

一年級作文 篇6

　　中秋節，媽媽把鮮肉月餅做好了。

　　媽媽套上手套把烤箱里的`月餅拿出來(lái)，放到桌子上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙�多久才�?huì )涼？”媽媽說(shuō)：“不要著(zhù)急，不會(huì )太久的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就耐心地等啊等啊……終于月餅涼了，我急得就想吃，我用筷子夾了一個(gè)月餅放到嘴里咬了一口，真香��！

一年級作文 篇7

　　4月18日 星期一 晴

　　今天，我路過(guò)“東風(fēng)橋”。那里有許多柳樹(shù)，每到這個(gè)季節，柳樹(shù)便揚起了絨絨的小毛毛，這就是“柳絮”。微風(fēng)中，柳絮飄去，不一會(huì )兒，飛進(jìn)了花叢中，成了潔白可愛(ài)的小蝴蝶。不一會(huì )兒，飄到了河面上，給小河蒙上了一層雪白的.薄紗。不一會(huì )兒，又落在小姑娘的辮子上，成了美麗的蝴蝶結，看上去真漂亮呢！

　　道路上，不知什么時(shí)候，滾了一團好大的毛球，小貓見(jiàn)了，追啊追，追到了，撲上去一咬，滿(mǎn)嘴毛茸茸的，像剛剛偷吃奶油蛋糕，哈哈......我從地上抓起一點(diǎn)嗅了嗅，不小心吸進(jìn)了一點(diǎn)，鼻子癢癢的，鬧得我直想打噴嚏。站在高高的柳樹(shù)下。滿(mǎn)眼飛絮......要是把它們采集起來(lái)，編塊厚厚的毯子，那該多好呀！

一年級作文 篇8

　　今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺媽媽和它的兩個(gè)寶寶。

　　可是我發(fā)現它們今天躺在那兒不動(dòng)了，我連忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽看了后告訴我：“它們已經(jīng)死了！”我一聽(tīng)，好傷心好難過(guò)��！那個(gè)田螺媽媽是我在花溪公園玩水的'時(shí)候找到的，它跟著(zhù)我一路坐火車(chē)轉汽車(chē)，來(lái)到我的家里，路上還生了兩個(gè)小寶寶呢�？墒乾F在它們都死了，我好傷心��！

　　我連忙把它們拿到樓下，用土埋了它們。安息吧，我的新朋友。

一年級作文 篇9

　　有一天早上，天氣非常晴朗。小猴在家里做好了椰子餅，他想起了奶奶最?lèi)?ài)吃。

　　小猴提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃椰子餅給奶奶送去。小猴來(lái)到小橋邊一看，橋斷了。他想：橋斷了，我可怎么給奶奶送餅呀！

　　突然，小猴發(fā)現他身邊有一棵大大的垂柳，想出了辦法。小猴拿起最長(cháng)的柳條，腿用力一蹬，一蕩就過(guò)去了。

　　奶奶遠遠的就看見(jiàn)了小猴說(shuō)：“原來(lái)中我的小孫子來(lái)了呀！”奶奶看見(jiàn)小猴手里拿著(zhù)的一籃自己最喜歡吃的椰子餅，激動(dòng)的.笑著(zhù)表?yè)P了小猴，說(shuō)小猴真是孝順的好孩子。