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一年級作文8篇[集合]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一年級作文8篇,歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我很想有自己的零花錢(qián),可是爸爸、媽媽不給,理由是我還小,有了錢(qián)也花不好。為此我很不高興。
一天,媽媽把我叫到跟前對我說(shuō):“你還想不想零花錢(qián)呢?”。我說(shuō):“當然想了,可你們不給呀!”。媽媽說(shuō):“現在你可以有你自己的零花錢(qián)了,關(guān)鍵是看你想不想要了!薄霸谀膬?”我趕緊問(wèn)。媽媽說(shuō):“你可以收集咱家里的廢品,比如沒(méi)用的紙箱、盒子,紙等,賣(mài)掉它們,賣(mài)得的`錢(qián)就給你,你不就有錢(qián)了嗎?”。我說(shuō):“好呀!謝謝媽媽?zhuān)椰F在就開(kāi)始收集!
第一次賣(mài)的時(shí)候我一下子就有了20元,我高興極了,因為那是我自己“掙”的錢(qián),我一定要珍惜它。
現在我又開(kāi)始積攢我家的廢物了,有時(shí)我還到外面去找呢,看到飲料瓶什么的,也都撿回家留著(zhù)賣(mài),沒(méi)準這次我能有30元呢!
我以后一定要多攢一些賣(mài)了,好多有一點(diǎn)錢(qián),作為我的零花錢(qián)。我也希望其他的小朋友也能夠像我這樣“掙”零花錢(qián),這種自己“掙”錢(qián)的感覺(jué)真的很好。
一年級作文 篇2
今天是我夢(mèng)寐以求的一天,因為我盼望已久的湖南之旅終于到來(lái)了。我們九個(gè)人組成的小旅游團,坐了3個(gè)小時(shí)的高鐵來(lái)到我們的第一個(gè)目的地衡山西站。我們的行程大概是這樣安排的,到達后先參觀(guān)衡山大廟,然后再去參觀(guān)萬(wàn)壽鼎,第二天去的第一個(gè)景點(diǎn)是衡山……
到達目的地后導游先帶我們去第一個(gè)景點(diǎn),我們看完之后就回酒店休息,等待第二天的'旅行。
終于到了第二天,這一天有我最喜歡的景點(diǎn)——衡山。我們一大清早就出發(fā)到衡山腳下。南岳衡山是我國五岳名山之一,素以“五岳獨秀”、“中華壽岳”、“文明奧區”、“宗教圣地”著(zhù)稱(chēng)于世。這里春、夏、秋、冬景色各異,高奇深誘“四絕”聞名遐邇,云涌峰移,狀若珠鳳飛翔;流泉飛瀑,恰似夏雪晴雷,是一個(gè)集攬探奇、朝圣祈福、休閑于一體的國家5A級的旅游景區,主峰海拔1300米。
我們先坐觀(guān)光旅游車(chē)到半山亭,然后再坐纜車(chē)跨過(guò)樹(shù)林,坐纜車(chē)的時(shí)候我一點(diǎn)也不害怕,因為我在香港海洋公園已經(jīng)做過(guò)好幾次了。然后就開(kāi)始爬山了。山的四面八方都是樹(shù),山上的樹(shù)非常茂密,從高處往下望就像一片綠色的海洋。我們爬到一半的時(shí)候,看到有一根鋼絲,從那邊的山頭連接到這邊的山腰。我去問(wèn):“導游這是什么?”導游說(shuō):“這是一個(gè)叫阿比利的新疆人,創(chuàng )下走鋼絲世界紀錄用的鋼絲,當時(shí)他并沒(méi)有使用任何工具。而是靠著(zhù)自己的平衡力走過(guò)去的,他用時(shí)52分49秒,創(chuàng )下了世界紀錄。我們又前進(jìn)了一段,我們發(fā)現有五棵蒼勁挺拔、高聳如云的松樹(shù),它的葉子非常綠,樹(shù)干特別粗壯。我們仔細詢(xún)問(wèn)過(guò)后得知那叫狀元松,據說(shuō)是明朝的幾個(gè)狀元種下的。我們爬了兩個(gè)小時(shí),終于爬到山頂的最高峰祝融峰,上面有一個(gè)祝融瓷,祝融是傳說(shuō)中的火神,號稱(chēng)赤帝,法力無(wú)邊。后看見(jiàn)有一個(gè)寺,那座寺叫廣濟寺我們就進(jìn)去拜神圖個(gè)好意頭。
我們拜完神后,按照原路返回。等我們到山腳的時(shí)候我們都筋疲力盡,我們就帶著(zhù)愉悅的心情和疲憊的身軀回酒店休息了。
一年級作文 篇3
今天,媽媽下班回來(lái),神秘兮兮地對我說(shuō):“聰聰,猜猜看,我給你買(mǎi)什么了?我猜了好幾次,媽媽都連連搖頭。她看我急不可耐的樣子,從背包里拿出一樣東西,我興高采烈地接過(guò)一看,啊,原來(lái)是一對可愛(ài)的玩具熊。
這兩只玩具熊全身雪白雪白的,它們緊緊挨在一起,像一對親密的小姐妹。半圓形的耳朵,粉嘟嘟的,小小的鼻子向前翹著(zhù),一雙眼睛像兩顆黑珍珠,胖乎乎的`身體,圓圓的腦袋,讓人喜歡得不得了。
更有趣的是,如果用手拍它的胳膊,它就會(huì )發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái),真是好玩極了。
兩只玩具熊像我的好朋友,它們天天陪伴著(zhù)我,給我家帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。我喜歡我的玩具熊。
一年級作文 篇4
這幾天,春雨綿綿,我原來(lái)很不喜歡春雨,因為只要一下春雨,我就不能出去玩了,今天,媽媽帶我去野外找春天,我改變了以前的看法。
我們來(lái)到了山坡的果園里,哇!桃花紅得像火,粉得像霞,一大片一大片的`,杏花和梨花也不甘落后,它們先后展開(kāi)自已雪白的衣裙像一個(gè)個(gè)美麗小公主在枝 頭說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),還有八朵滿(mǎn)山紅呢!它們在春雨姑娘的愛(ài)撫下開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒,這時(shí),下起了蒙蒙細雨,給山坡披上了一層細紗,我好像飛了起來(lái),慢慢沉 醉在這美景當中了。
我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了果園,來(lái)到了田野里。金黃色的油菜花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽(yáng),我聽(tīng)到了小草生長(cháng)的聲音,小鳥(niǎo)在,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢!
我和媽媽離開(kāi)了田野,來(lái)到了小溪旁,小溪也彈起了琴,我想:一定是春姑娘把它喚醒了,要不怎么冬天聽(tīng)不到它的琴聲呢?小溪說(shuō):是春雨讓我變清了。
春雨一下百花都開(kāi)放了,可真是夜雨瞞人去潤花呀!
一年級作文 篇5
“媽媽?zhuān)∥铱荚嚳家话俜!”“媽媽(zhuān)〗裉炖蠋熣f(shuō)故事,好有趣喔!”每次一回到家,都會(huì )一五一十告訴媽媽學(xué)校的趣事,只要有很好很好的消息,媽媽總會(huì )熱情的擁抱我,感覺(jué)真好!
媽媽您真像一個(gè)大廚師,每天晚上的桌上,都有山珍海味的飯菜,大家都吃得津津有味;寫(xiě)功課時(shí),您在百忙中,都會(huì )抽出時(shí)間陪我、教我,讓我對功課更了解;我生病不舒服時(shí),您就像貼心的護士一樣,每天無(wú)微不至、夜以繼日的照顧我,讓我快一點(diǎn)好起來(lái)。
媽媽您做家事的時(shí)候,您就像一陣風(fēng),不停的忙著(zhù),都是為了我們;而且,您常常都在教我和哥哥的功課,就像一本活字典,什么疑難雜癥都難不倒您,還順便教我們課外的題目,真是一舉兩得呀!
我知道您都是為了我和哥哥增加知識、增廣見(jiàn)聞,讓我們更了解新奇的事物,考試的時(shí)候更熟練,才不容易出差錯;即使我們錯了,媽媽您也會(huì )不厭其煩用心的糾正我們,永遠不會(huì )放棄,一定要讓我們聽(tīng)懂為止?墒,您只要一直說(shuō)話(huà),就口干舌燥一直喝水,因此,我終于了解當媽媽的.辛苦了!
媽媽?zhuān)艺娴恼娴暮芟雽δf(shuō)些話(huà):媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!希望您每天可以快快樂(lè )樂(lè )、健健康康、平平安安的活到老!謝謝媽媽您每天都那么細心的照顧我和哥哥,讓我們能快快的長(cháng)大!我也祝您:青春美麗、健康快樂(lè )、平平安安。媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!我會(huì )永遠感謝您!
一年級作文 篇6
上學(xué)以后,老師像媽媽一樣親切,她細心的`照顧我們,教會(huì )我們獨立生活,自己收拾書(shū)包,自己的事情自己做。
老師更象一座神奇的知識寶庫,里面有好多好多有趣的知識,把我們培養成有用的人才,感謝您老師!向您致敬!
一年級作文 篇7
今天我又讀了我最喜歡的《一年級的小豆豆》一書(shū)中的“小鬼當家”這一篇。剛讀完之后覺(jué)得小豆豆是一個(gè)傻呼呼的膽小鬼,媽媽回來(lái)后,小豆豆覺(jué)得是吸血鬼來(lái)了,很害怕?墒俏乙埠芎ε。那是因為動(dòng)畫(huà)片看多了,把動(dòng)畫(huà)片的.人物想像到了生活中,那是不對的。
我們應該少看點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片,應該聽(tīng)媽媽的話(huà),而且不能躺著(zhù)看電視。一個(gè)人在家時(shí),要認真的做作業(yè),不能吃很多冰的零食,不然會(huì )拉肚子的;不能給陌生人開(kāi)門(mén),因為爸爸媽媽都是有鑰匙的,還不能玩:火、刀、電。要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的“小當家”。
一年級作文 篇8
童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多,數也數不清,說(shuō)也說(shuō)不完,就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧!
記得那一次和哥哥去小溪邊抓魚(yú),是那么的有趣。出發(fā)前,我和哥哥各自都準備好了一個(gè)小瓶子,出發(fā)了,哥哥和我并排走著(zhù),我們哼著(zhù)小曲,臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容,顯得那么無(wú)拘無(wú)束、自由自在。到達我們的目的地了——小溪,我和哥哥要開(kāi)始執行任務(wù)了——抓魚(yú)。我們先把袖子拉了上去,再慢慢的走到水中,輕輕地搬開(kāi)一塊石頭,小心翼翼地期待著(zhù),你知道,我在期待什么嗎?YES,答對了,我們在期待石頭下面有魚(yú)呢!哈哈,果然不出我所料,石頭下面果然有魚(yú),哥哥立馬張開(kāi)雙手,我也學(xué)著(zhù),慢慢張開(kāi)雙手,我們費了幾牛二虎之力,終于把魚(yú)抓到手了。我心里暗暗高興著(zhù),別提多自豪了。
我和哥哥又要尋找下一個(gè)目標了,“對,就是那里!备绺邕呎f(shuō)邊把手指向了一個(gè)小坑中。我們踩踏著(zhù)溪水來(lái)到了這兒,,開(kāi)始找魚(yú)。這時(shí),一只魚(yú)兒從我眼前掠過(guò),我使勁對哥哥大叫了一聲,可能由于驚嚇,哥哥一鋪股坐在了坑邊的小石頭上,“哎喲”我聽(tīng)到了他的'慘叫。我看著(zhù)哥哥那狼狽的樣子,忍不住拿起雙手捂著(zhù)嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了,他也笑了。就這樣,笑聲一整天都在溪邊蕩漾。
想起小時(shí)候我和哥哥一起去溪邊抓魚(yú)時(shí)的情景,我就想笑。
相信每個(gè)人都會(huì )有自己豐富而又多彩的童年,快來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)你的童年中的趣事吧!
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