一年級作文（實(shí)用9篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
小時(shí)候的我很喜歡過(guò)各種各樣的節日，因為過(guò)節時(shí)熱鬧而又開(kāi)心。春節時(shí)媽媽給我穿新衣新鞋，還可以吃餃子收壓歲錢(qián);元宵節時(shí)可以吃湯圓……而在端午節不僅可以吃到美味的粽子還可以獲得一個(gè)香香的荷包…。端午節可以說(shuō)是繼春節之后我最喜歡的節日了。
曾多次聽(tīng)奶奶給我講端午節的由來(lái)，奶奶說(shuō)在戰國時(shí)啊有一個(gè)楚國詩(shī)人，叫屈原。屈原他忠事于當時(shí)的楚懷王，但是卻屢遭排擠、欺侮。等到了楚懷王死后，這個(gè)屈原又因為頃襄王聽(tīng)信別人的讒言，從而把屈原流放了，屈原呢很氣憤，最終投汨羅江而死。當時(shí)的百姓們聽(tīng)說(shuō)了這事后馬上劃船撈救但一直撈也沒(méi)有找到屈原的尸體。后來(lái)為了寄托哀思人們蕩舟江河之上此后才成為了現在的龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體就紛紛回家拿來(lái)米團投入江中以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體后來(lái)就成了吃粽子的習俗。好像每次我都聽(tīng)得津津有味呢。
當端午節這天，父母會(huì )領(lǐng)我出去玩。那天是去爬山，遠遠望去山好高，連綿起伏著(zhù)，像一條剛剛崛起的龍，又像剛剛從睡夢(mèng)中悠悠醒來(lái)般。一點(diǎn)左右我們爬上了山峰，低頭看，一切都變得好渺小;晚上回到家就會(huì )吃上奶奶包的充滿(mǎn)愛(ài)的美味的粽子，還可以觀(guān)看電視中的劃龍舟比賽，其樂(lè )融融啊;每每這天時(shí)間好像長(cháng)了翅膀飛快的前進(jìn)著(zhù)，不給我留一點(diǎn)享受的時(shí)間。但是有一點(diǎn)我想我必須記住那就是這是以前的端午節，而不是現在。有人肯定會(huì )奇怪吧，端午節還分現在以前嗎。嗯，端午節雖不分現在以前，但現在和以前明顯不一樣了�，F在遠不如從前的`盛大了隆重了�，F在只是按例放假兩天，興起時(shí)或買(mǎi)或包些粽子吃罷了。
像端午節這樣的還有，例如：春節已不熱鬧、國慶的閱兵儀式在去也沒(méi)來(lái)到…。。是的，我想這些年，科技更加發(fā)達了人們的生活水平也隨著(zhù)提高，但在提高的同時(shí)也有一些東西漸漸被人們淡漠了，甚至遺忘，成為美好的回憶。
一年級作文 篇2
陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)齊舞、百花齊放、新苗萌芽，這是什么美麗的季節？哈，這是漂亮的春天！
當積雪開(kāi)始溶化，風(fēng)開(kāi)始變溫柔時(shí)，大自然會(huì )告訴你：春天來(lái)啦！瞧，多美麗的春姑娘呀，她像畫(huà)家，手里拿著(zhù)世界上最鮮艷的油彩。
她走著(zhù)走著(zhù)，漸漸跑了起來(lái)，身后帶著(zhù)一陣陣風(fēng)兒，小路干凈了，柳條齊擺腰，像是母親的手兒拂過(guò)孩子的臉頰。春姑娘路過(guò)果園時(shí)，看見(jiàn)光禿禿的果樹(shù)，便拿起綠色的油彩，把樹(shù)枝涂綠，讓葉子發(fā)芽。誰(shuí)也沒(méi)瞧見(jiàn)角落的一棵樹(shù)上，竟開(kāi)出了春天的第一朵小花兒
她走過(guò)森林，突然，看見(jiàn)了一棵樹(shù)是，掛著(zhù)一個(gè)小包包，她走近一看，呀，原來(lái)是小毛毛蟲(chóng)在去年為自己織的繭。她對森林說(shuō)：森林啊森林，我希望毛毛蟲(chóng)醒來(lái)時(shí)，能看見(jiàn)這個(gè)美麗的.季節，請你幫幫我吧。森林聽(tīng)了，趕忙穿了件綠衣裳，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮。繭動(dòng)了一下，一只蝴蝶飛了出來(lái)，它望著(zhù)眼前的景色，贊嘆道：?jiǎn)�，多美的景色呀！春姑娘發(fā)現，每一只趕回來(lái)的鳥(niǎo)，正在建巢，它要在萬(wàn)物復蘇的春天，第一個(gè)去做媽媽。
春姑娘終于到了我們的校園，她染綠了小樹(shù)，讓樹(shù)上結出一個(gè)個(gè)的花苞。她把到處打扮得格外美麗，使我們身不由己地跑下樓，和溫暖漂亮的春天一同嬉戲。
春姑娘踩著(zhù)快樂(lè )的步子，走向世界各地。啊，美好的春天，真希望你能永遠伴我們成長(cháng)！
一年級作文 篇3
今天是中華民族傳統的節目——春節。
上午，大家就把家里打掃得干干凈凈的，還要到市場(chǎng)里買(mǎi)年貨。每個(gè)人都很開(kāi)心。
中午，孩子們就開(kāi)始洗澡，洗好了就馬上穿上自己的新衣服，跑到街上與伙伴們比誰(shuí)的`新衣服更好看。
下午，爸爸在門(mén)口貼上了對聯(lián)，上面寫(xiě)的是：“大地春光好，長(cháng)天曉日紅�！眿寢尵驮趶N房忙個(gè)不停。
晚上，媽媽把飯菜都擺放在桌子上，家人們就吃起了團圓飯，聊起了天。
吃完飯，長(cháng)輩就給孩子們發(fā)紅包，我們孩子就給長(cháng)輩送祝福語(yǔ)。
過(guò)春節真快樂(lè )，我喜歡過(guò)春節。
一年級作文 篇4
我媽媽的脾氣很暴躁。她老是用這樣暴躁的脾氣來(lái)訓我，我可就也不高興了。
昨天晚上，我不想睡覺(jué)就想玩，于是我媽媽就發(fā)脾氣了，我也發(fā)脾氣了，怒了！結果我就大哭大鬧，屁股上留下了我媽的紅手印。我希望我，媽媽的'脾氣不要這么暴躁了，可以嗎？
一年級作文 篇5
每天清晨，幾只小麻雀便會(huì )在我的窗前跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會(huì )毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛(ài)的小家伙。
麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，好像對周?chē)?一切都十分新鮮。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點(diǎn)的羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛(ài)。
小麻雀不僅討人喜歡，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！聽(tīng)……
金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著(zhù)飛信南方的候鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。它們好像在說(shuō)“拜拜拜拜，快點(diǎn)回來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，又跳到另一根樹(shù)枝上，重復著(zhù)……
陽(yáng)春三月，候鳥(niǎo)們飛回來(lái)了，小麻雀興奮地在樹(shù)枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“快下來(lái)呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥(niǎo)們都沒(méi)有停下來(lái)的意思，匆匆飛過(guò)，小麻雀更急了，重復不停地叫著(zhù)“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
這就是樸實(shí)無(wú)華的麻雀，平淡無(wú)奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡著(zhù)自己的微薄之力……
一年級作文 篇6
友誼，是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒。
他并不高。別看他長(cháng)得不好，其實(shí)他很樂(lè )于助人的。上次，我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。當我換上溜冰鞋，走到場(chǎng)外。莫名的，出現了一絲恐懼，“萬(wàn)一滑到·受傷怎么辦？”慢慢的，恐懼占據了我的心房。他仿佛知道了我的心情，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，怕了？”聽(tīng)了他的`話(huà)，我頓時(shí)怒火中燒，不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)拍了？來(lái)就來(lái)！看到底是誰(shuí)怕誰(shuí)!”恐懼也就消散了。
我小心翼翼地滑了起來(lái)，當我覺(jué)得可以滑的更快時(shí)，我的腳一歪。摔了個(gè)“狗啃屎“”哎，怎么這么難啊!我不滑了！“我大喊道。他聽(tīng)到了我的抱怨，說(shuō)道：”沒(méi)事的，萬(wàn)事開(kāi)頭難。誰(shuí)的第一次都是這樣的。放心吧！“聽(tīng)了他的話(huà)，我想到，是啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持，就一定可以成功。我站了起來(lái)，準備繼續練習。先開(kāi)始我洗去了之前的教訓。這次我沿著(zhù)墻根，他一直在旁邊鼓勵我。聽(tīng)著(zhù)他的鼓勵，我的速度越來(lái)越快，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。當然，還是止不住的滑倒。
不過(guò)，我想到自己能在這片場(chǎng)地上自由地馳騁，我還是義無(wú)反顧的站起來(lái)繼續滑。終于，我能滑了，我會(huì )滑了！我多想讓全世界知道。
現在我長(cháng)大了，不能天天滑了，但友誼還在我身邊，友誼滋潤我成長(cháng)！
一年級作文 篇7
最近，我的心情一天比一天緊張，因為男童合唱團馬上要在10月30日考試了。而它的必考曲目是一首拉丁文的歌曲，這可是我第一次學(xué)外語(yǔ)歌曲啊，而且考試內容不止一項，結果還得要淘汰掉兩個(gè)人。如果一不小心被淘汰了，我在同學(xué)面前豈不是很沒(méi)面子。
現在，我只要一想起這次考試，心就怦怦直跳。不知道怎么的，在學(xué)校里一見(jiàn)到主考老師，我就想繞道而行。在家里，我也只有周末才能練習備考曲目。平時(shí)走在路上，我常在心里默默地練習這首歌曲的旋律。盡管上鋼琴課的時(shí)候，我也唱給老師聽(tīng)過(guò)，老師也說(shuō)音準和節奏都還不錯，但是一想起來(lái)還是不由自主地冒冷汗。
睡覺(jué)前，我的`腦海里總是浮現出被男童合唱團淘汰的場(chǎng)景。在學(xué)校里每當看到聲樂(lè )老師，雙腿仿佛陷入沼澤地一樣，怎么也拔不出來(lái)。一看到老師的笑容，我就感覺(jué)身上的汗毛都豎起來(lái)了。我真想找個(gè)理由，那樣就不用考試了！
時(shí)間啊時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)啊，讓我們遲一點(diǎn)開(kāi)考吧！
一年級作文 篇8
說(shuō)這是一次雷鳴般的掌聲，一點(diǎn)也不夸張。因為那時(shí)發(fā)自59個(gè)孩子內心的歡呼，至今令人難忘。
今秋我班新轉進(jìn)一名叫向XX的學(xué)生，他第一次難忘的掌聲（王玉玲）進(jìn)教室，顯得很膽怯，目光總是那么羞澀，在大家的再三請求下也沒(méi)敢抬頭看一眼同學(xué)們。課堂上和課外他從不和老師、同學(xué)交流，甚 至不敢抬頭看大家一眼。經(jīng)了解得知，這個(gè)孩子原來(lái)在鄰縣一所偏遠的小學(xué)就讀，上學(xué)期沒(méi)上學(xué)，一直在家里照顧患重病的母親，因為他的學(xué)習成績(jì)差而沒(méi)有一點(diǎn)自信。
課堂上，我處處留心他的一舉一動(dòng)，也總是不忘多給他一個(gè)親和的眼神、一個(gè)勉勵他的笑容。望著(zhù)他那渴求知識而又無(wú)可奈何的眼神，愛(ài)撫之手也會(huì )時(shí)時(shí)情不自禁地靠近他。
記得在上第四組口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們圍繞“珍惜資源、保護環(huán)境”這一主題展開(kāi)討論，大家談得頭頭是道。我走到向XX身邊，發(fā)現他在紙上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“我們要保戶(hù)環(huán)及，真心生命，不把 生命當兒藝�！蔽已劬σ涣�，在指導他改正了錯別字“保護環(huán)境”“珍惜”“兒戲”后鼓勵了他幾句。我走到講臺上他的手悄悄舉了起來(lái)。我讓他站起來(lái)，把這句話(huà)輕聲讀了一遍。我走到他身邊，摸摸 他的頭輕聲說(shuō)：“孩子，聲音大點(diǎn)，大家都期待聽(tīng)到你的聲音呢！”他鼓起勇氣把寫(xiě)的這句話(huà)讀了一遍。教室里立刻響起熱烈的掌聲，同學(xué)們臉上露出驚奇的微笑，他羞澀的`笑容中帶著(zhù)幾分滿(mǎn)足和幸福 。課后我組織了一次“走進(jìn)新同學(xué)”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子間的愛(ài)心、友情表達地得淋漓盡致。從這天開(kāi)始，向XX的笑容、話(huà)語(yǔ)多了起來(lái)，走路更精神了。表?yè)P的力量真是無(wú)窮盡呀！
是啊，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)贊揚的手勢、一絲溫馨的笑容、一句貼心的話(huà)語(yǔ)對孩子們的成長(cháng)是多么重要��！我們老師吝嗇這些干什么呢！
一年級作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們都陸陸續續的從教室走出來(lái)。每當這時(shí)，大家都是最興奮的時(shí)刻。安靜的校園里人山人海，頓時(shí)像一片歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)上，許多同學(xué)都在做著(zhù)自己喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在打乒乓球。大家都沉浸在歡樂(lè )地氣氛中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，十分鐘很快就過(guò)去了。同學(xué)們立刻停止了活動(dòng)，依依不舍的向教室走去，安靜地坐在自己的.座位上，投入在了緊張的學(xué)習中去。
這就是我快樂(lè )的課間十分鐘！
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