一年級作文范例(6篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告，跳出了井口，看到了無(wú)邊無(wú)際的天上白云朵朵，美麗的太陽(yáng)掛在蔚藍的天空；一望無(wú)垠的田野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥(niǎo)在樹(shù)林中載歌載舞，優(yōu)美的歌聲穿過(guò)山林；山澗小溪傳來(lái)嘩啦啦的`流水聲……青蛙陶醉了：“原來(lái)天真的很大呀，原來(lái)我只是生活在狹小的井里�！彼�激動(dòng)地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我錯了，謝謝你小鳥(niǎo)！

一年級作文 篇2

　　有一天，我和爸爸媽媽一起去飯館吃飯。吃飽后，我看了看餐桌，哦！天哪！還剩那么多菜，太浪費了。我便說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我們打包吧！”媽媽瞪了我一眼，小聲說(shuō)：“打包多沒(méi)面子呀！”“可是”我正想說(shuō)些什么，爸爸卻說(shuō)：好哇！不能浪費糧食！”最后，我叫服務(wù)員拿來(lái)飯盒，將飯菜全部打包回家。

　　在回家的路上，媽媽還不停嘮叨：“看看你們倆父女，那么摳門(mén)，不就點(diǎn)糧食嗎？還打包�！蔽医械溃鹤罱�不是搞一個(gè)光盤(pán)行動(dòng)嗎？難道我們不該盡一份力嗎？‘一粥一飯，當思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱！’”媽媽很驚訝：“哎呀，你這丫頭，還懂這些，不錯��！”“那當然�！�

　　有一種節約叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)。讓我們加入光盤(pán)一族吧！

一年級作文 篇3

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我在這個(gè)大家庭已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”用在這里正合適。

　　在立人的這段時(shí)間里，我其實(shí)已經(jīng)很習慣的了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事歷歷在目，還記得我剛來(lái)到立人報名時(shí)的場(chǎng)景么？哭著(zhù)喊著(zhù)我不要來(lái)這里，不來(lái)這里報名，但是我們卻歡呼雀躍地回到家。想到那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我真傻，我比別人多花了兩三萬(wàn)的錢(qián)，卻不知道自己到底收獲了什么。但現在我明白了，我最大的'收獲應該是比別人更加適應立人的環(huán)境吧。所以，爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您們?yōu)榱宋一�了這么多的錢(qián)，謝謝您們這十四個(gè)春秋的陪伴。謝謝您們那到�？菔癄�也不變的愛(ài)，謝謝您們……

　　在立人的這段時(shí)間里，我遇到了許多好老師。體會(huì )到了老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻精神。比如我們的班主任沈老師，他對我們很好。我很喜歡上他的課，從他的口中，一個(gè)個(gè)音標，一個(gè)個(gè)單詞就像一個(gè)個(gè)五線(xiàn)譜上的音符，在我的腦海里編成了一首首優(yōu)美、悅耳的曲子，讓我對單詞，音標總是記得特別牢固；還有我們語(yǔ)文老師——楊老師，她很溫柔，總是很親切，上課時(shí)，全班處于一種快樂(lè )學(xué)習的氛圍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)快樂(lè )圍繞在身邊，不知不覺(jué)，一節課又過(guò)去了。我常常會(huì )感嘆到：時(shí)間啊，您怎么又走得那么快呢？我們的數學(xué)老師姓簡(jiǎn)，剛見(jiàn)到他時(shí)，覺(jué)得他很?chē)绤�，上完課發(fā)現，簡(jiǎn)老師雖然嚴厲但也不失風(fēng)趣，我想這就是所謂的“良師益友”中的“良師”吧。當然，各個(gè)科任老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，就不逐一介紹了。所以老師們，謝謝您們無(wú)私地把知識傳授給我們，謝謝您們的噓寒問(wèn)暖，謝謝您們……

　　您們都知道，我是一個(gè)口頭上不善于表達的人，我很少對您們說(shuō)“爸媽?zhuān)�我�?ài)您們�！睂Σ粚�？我不知道流星能飛多久，值不值得去追求；我也不知道煙花能開(kāi)多久，值不值得去等待；但我知道您們的愛(ài)如恒星般永恒、煙花般璀璨，到�？菔癄�也不會(huì )變，對不對？爸媽?zhuān)�我�?ài)您們。

　　爸，我想對您說(shuō)，我在家，有時(shí)會(huì )跟您斗嘴，讓您心情不好，原諒我的不懂事，對不起，我不希望您太辛苦，但也不希望您一直在家呆著(zhù)。媽?zhuān)�我想對您說(shuō)“您整天都在家，可以多出去走走嘛。爺爺奶奶，我想對您們說(shuō)，您們的孫女在這里過(guò)得很好，不用擔心我，我很好，您們也要好好的。

　　時(shí)間沖不淡感情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手，夜晚有了星星才美麗，世上有了親情才值得回憶；并不是每條直線(xiàn)都有交點(diǎn)，不是每個(gè)交點(diǎn)都能相遇；我能做您們的女兒，我真幸福。

　　祝：

身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您們的女兒：**

　　9月16日

一年級作文 篇4

　　小兔有時(shí)還很淘氣呢!一天，我懷著(zhù)快樂(lè )的心情帶著(zhù)小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對四周的景物不滿(mǎn)意。沒(méi)辦法，我就帶它去游樂(lè )園玩。一到游樂(lè )園，小兔東躥西跳，不一會(huì )就跑得沒(méi)影沒(méi)蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)小絨球背著(zhù)我，我就跑過(guò)去，蹲下去一看：小兔正在撲打著(zhù)一個(gè)像蝴蝶一樣的東西，仔細一瞧，原來(lái)是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個(gè)勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿(mǎn)身都是泥，但還是沒(méi)有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫(xiě)什么，我無(wú)意中發(fā)現了小兔，所以就觀(guān)察起它。我才發(fā)現它睡覺(jué)的'姿勢與我們人一樣，它睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)，鼻子總是不停的動(dòng)著(zhù)，嘴巴總是發(fā)出聲音，好象是在打呼嚕。我看著(zhù)，不禁笑了起來(lái)，自語(yǔ)道：“哦，原來(lái)小兔睡覺(jué)的樣子就是這樣啊!”

一年級作文 篇5

　　季節春天來(lái)了，天氣漸漸變暖和了，小草悄悄地鉆出地面，一場(chǎng)春雨過(guò)后，迎春花早已開(kāi)滿(mǎn)枝頭。

　　是的。春天來(lái)了，成群的.小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，叫個(gè)不停。水中的魚(yú)兒也一會(huì )兒游到水面，一會(huì )潛在水底，快樂(lè )極了。

　　轉眼間春天來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我發(fā)了新書(shū)，心里非常高興，我要努力地去好好學(xué)習，天天向上。

一年級作文 篇6

　　四年級上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半時(shí)間，細數兒子這學(xué)期以來(lái)的表現，較之前來(lái)說(shuō)，雖然依舊貪玩兒，但是沒(méi)再上過(guò)老師的“批判榜”，反而取得了長(cháng)足進(jìn)步，多次躋身于老師發(fā)來(lái)的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點(diǎn)滴小進(jìn)步，卻每每讓老媽激動(dòng)不已，也激勵著(zhù)孩子繼續努力向前，期待孩子越來(lái)越好。

　　首先是語(yǔ)文挑寫(xiě)默寫(xiě)方面有進(jìn)步。以前，或許是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，可能是粗心大意，也有寫(xiě)字慢的原因吧，在課堂上默寫(xiě)基本上沒(méi)有一次能全對的，這兩周時(shí)間里，用兒子自己的話(huà)說(shuō)就是：“如果這周五要是再全對的話(huà)，那我就連續七次默寫(xiě)全對了！”以下是老師發(fā)來(lái)的榮譽(yù)榜，兒子“榜上有名”！

　　20xx-12-1710:08班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“家長(cháng)您好：今天默寫(xiě)全對的有：范瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書(shū)源、張嘉軒、馬家誠、王思宇、田家樂(lè )、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、范浩陽(yáng)、李玉芳�！�

　　20xx-12-18**:05班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“各位家長(cháng)您好！今天默寫(xiě)全對的有：陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠、張嘉軒、崔書(shū)源、馬陽(yáng)宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂(lè )�！�

　　其次是英語(yǔ)課堂及網(wǎng)上作業(yè)的進(jìn)步。聽(tīng)英語(yǔ)老師反映，田家樂(lè )從“以前課堂上就不翻書(shū)”，到現在“能夠積極回答問(wèn)題”，“考試能考90多分”，確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，并在一次家長(cháng)會(huì )上提出特別表?yè)P。網(wǎng)絡(luò )作業(yè)也由之前的一個(gè)人不會(huì )做——依賴(lài)老媽?zhuān)�到現如今榮登“學(xué)霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽(yù)榜。

　　20xx-12-098:13一起作業(yè)家長(cháng)通微信消息通知：“田家樂(lè )家長(cháng)您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎勵您的孩子。英語(yǔ)課上，田家樂(lè )回答問(wèn)題非常棒，老師獎勵3學(xué)豆！”

　　還有就是畫(huà)畫(huà)方面的進(jìn)步。之前兒子做作業(yè)老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業(yè)都還沒(méi)有完成，更別提那些個(gè)讓他作難的繪畫(huà)作業(yè)了，很多時(shí)候為了不讓兒子受難為，我不免心一軟，就把畫(huà)畫(huà)作業(yè)代勞了�，F在好了，兒子好像真的長(cháng)大了，也自立多了，有時(shí)候就算做作業(yè)時(shí)間晚了點(diǎn)兒，他也會(huì )很有信心和耐心地去完成自己的手抄報和畫(huà)畫(huà)作業(yè)。這也確實(shí)讓我感到很欣慰。

　　還有進(jìn)步比如，每天堅持吃早餐，除了早上上學(xué)需要我送，其余時(shí)間上學(xué)放學(xué)都不再讓我接送；由之前的分床難到現在非要自己一個(gè)人睡；等等，都是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　最后還是用班主任老師發(fā)來(lái)的兩則短信作為結束語(yǔ)吧！

　　20xx-11-0617:03班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“田家樂(lè )家長(cháng)您好，孩子不是沒(méi)有進(jìn)步，只是我們當父母的要求太高，只看到其他孩子進(jìn)步，看不到自己孩子進(jìn)步；只看到大進(jìn)步，看不到小進(jìn)步。實(shí)際上，無(wú)論孩子進(jìn)步多少，他最需要得到的就是父母的賞識和肯定。因此，我們隨時(shí)都要看到孩子的進(jìn)步，尤其是在孩子表現不好或者成效不明顯的時(shí)候不要打擊孩子的信心和積極性，而是應該善于發(fā)現孩子的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)給予贊揚�！�

　　20xx-11-**17:04“記得有位哲人說(shuō)過(guò)‘教育的成功，是一輩子的成功；教育的`失敗，是一輩子的失敗�！�孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要得到你，得到我，得到我們大家的一起關(guān)注，一起努力��！望您能在百忙中，抽出時(shí)間認真的看看孩子的家庭作業(yè)，用心的為孩子挑寫(xiě)，批改！孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，定會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜！讓我們一起加油！”

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