(推薦)實(shí)用的一年級作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　xx年xx月xx日 星期x

　　科學(xué)家們根據蝙蝠發(fā)明了雷達;根據野豬發(fā)明了防毒面具;還根據青蛙發(fā)明了蛙眼，我覺(jué)得這很有趣，就學(xué)著(zhù)科學(xué)家的樣子去觀(guān)察昆蟲(chóng)。

　　放 學(xué)時(shí)，我在家邊的小公園里散步，希望能發(fā)現有趣的小動(dòng)物，我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一叢草叢邊，我看見(jiàn)了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里，好奇心驅使我去草叢里探 個(gè)究竟。我扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠處的一個(gè)螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著(zhù)蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著(zhù)。我被眼前的'這一番景像震驚了，區區幾十只小螞蟻竟然會(huì )抬起比自身重不知多少倍的物品。

　　有了這個(gè)驚奇的發(fā)現后，我馬上跑回家查電腦�！巴�!原來(lái)原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條，而且它有六條腿，背東西時(shí)背部受力，將力平均分布到各條腿上，所以承重力強上能平均分布重物的壓力，所以能搬動(dòng)比自身重幾十倍或上百倍的物品�！�

　　螞蟻的這個(gè)信息讓我有了靈感，我想發(fā)明一個(gè)機器，這種機器是很小的，貼在你要搬的物品上，物品就會(huì )變得很輕，連三、四歲的小孩都會(huì )搬動(dòng)一個(gè)大冰箱。把這種機器貼在自己身上，就會(huì )像螞蟻那樣長(cháng)出六角腿，分布壓力，輕而易舉地搬起你要搬的東西。

　　原來(lái)螞蟻身上有那么大的學(xué)問(wèn)!我以后要認真觀(guān)察大自然中的各種事物，去發(fā)現它們身上的奧秘。

一年級作文 篇2

　　放學(xué)了,小明、小紅、小方一塊結伴回家。一路上他們有說(shuō)有笑,開(kāi)心地討論問(wèn)題。小明說(shuō)：“我去過(guò)海邊,我喜歡在沙灘上光著(zhù)腳丫跑�！毙〖t羨慕地說(shuō)：“我沒(méi)去過(guò),但我真想去海邊撿拾貝殼�！毙》揭贿呑咭贿吢�(tīng)著(zhù)他們說(shuō)話(huà),她默默地想：“石榴怎么會(huì )笑呢?我回家一定要弄清楚這個(gè)問(wèn)題�！彼麄兝^續說(shuō)說(shuō)笑笑往家里走,不一會(huì )兒他們就互相告別各自回家了。

一年級作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)5天緊張的學(xué)習，又迎來(lái)一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一場(chǎng)災難，似乎已經(jīng)不屬于我。

　　星期五晚上，其它孩子都在和家長(cháng)在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見(jiàn)說(shuō):“快要考試，你快寫(xiě)作業(yè)吧!寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)�！眿寢尩�'一席話(huà)像一根針似的扎向我的心里，令我十分難過(guò)，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)起來(lái)，好不容易寫(xiě)完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天，我迷迷糊糊的走到自己的房間，倒頭就睡。

　　第二天6點(diǎn)，當我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺(jué)時(shí)，爸爸發(fā)話(huà):“快要考試，你的弱項是數學(xué)。我給你買(mǎi)一本《奧林匹克數學(xué)》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒(méi)說(shuō)什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看一下數學(xué)習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫(xiě)一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數學(xué)競賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。

　　可是，爸爸的話(huà)徹底令我絕望:“把你原來(lái)寫(xiě)的《游河曲》修改下來(lái)然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭�(tīng)這席話(huà)，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫(xiě)三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個(gè)下午的時(shí)間。 爸爸媽媽?zhuān)�我不愿做馬戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空!爸爸媽媽?zhuān)�還我星期天!我要自由!

一年級作文 篇4

　　下午，小紅和小方一起去植樹(shù)。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹(shù)苗，高高興興地出發(fā)了！

　　到了公園里，他倆一看，四處都是大樹(shù)。突然，他們倆發(fā)現了一片土地，那里土很松，小草也很綠呢！于是，小方吧樹(shù)坑挖好，小紅把樹(shù)苗小心的移入樹(shù)坑，小方又揮鍬填了幾鍬土，小紅有把樹(shù)苗扶正。小樹(shù)種好了，他倆才滿(mǎn)意地回家了。

一年級作文 篇5

　　每當媽媽提筆記錄你的成長(cháng)故事時(shí)，內心總是涌動(dòng)著(zhù)欣慰之情。媽媽感動(dòng)于你學(xué)習的主動(dòng)，感動(dòng)于你超強的自控能力，感動(dòng)于你合理的時(shí)間安排，更感動(dòng)于你渴求知識、博覽群書(shū)的上進(jìn)精神。

　　每天早上你總是自覺(jué)地聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)迅速地起床、洗臉、吃飯，不到20分鐘就搞定一切然后背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。每天中午你吃過(guò)飯后總忘不了轉轉眼睛，和小伙伴出去轉轉之后總會(huì )捧起書(shū)本靜靜地看上一會(huì )兒。每天晚上完成作業(yè)后你總是認真地跟著(zhù)電腦學(xué)會(huì )兒英語(yǔ)。。。。。。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你在快速地成長(cháng)，吮吸著(zhù)廣博的知識，化為成長(cháng)的動(dòng)力。好像媽媽稍不留意，就會(huì )錯失欣賞你成長(cháng)的精彩。

　　你是你們班級的驕傲，擔任中隊長(cháng)兩年多來(lái)，你的交往能力、處事能力、心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達能力都有很大的提升�，F在你又成功競選進(jìn)入學(xué)校大隊部，并擔任了保潔部長(cháng)，開(kāi)始在新的崗位上為大家服務(wù)。

　　不久，老師將你中隊長(cháng)的職務(wù)取消了，換做另一位優(yōu)秀的女同學(xué)。你給媽媽說(shuō)道你高興之余也有些許不舍，還很留戀中隊長(cháng)這個(gè)職位。媽媽理解，兩年多來(lái)，你盡心盡力地履行著(zhù)中隊長(cháng)的職責，當好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)時(shí)事事為同學(xué)起著(zhù)榜樣作用。孩子，雖然不在中隊長(cháng)的位置上了，但你的`責任更重了，以前是為一個(gè)班級服務(wù)，現在是為全校同學(xué)服務(wù)，介入學(xué)校管理之中，自身的責任更重了，你對自己的要求要更加嚴格，為全校同學(xué)起帶頭作用。所以你要協(xié)調好學(xué)校工作和自己的學(xué)習，既把學(xué)校工作干好，也讓自己的學(xué)習更優(yōu)。選你當部長(cháng)，是學(xué)校老師對你的信任，你有這個(gè)能力！爸爸媽媽也更加相信你，爸爸媽媽為你鼓掌加油！

　　前進(jìn)吧，兒子，把當中隊長(cháng)的美好時(shí)光藏在心里，作為永遠美好的記憶；前進(jìn)吧，兒子，新的目標既已制定，就大踏步朝著(zhù)目標前進(jìn)，你的明天一片光明！

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