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一年級作文

時(shí)間:2023-08-24 11:39:06 一年級作文 我要投稿

一年級作文【范例7篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的一年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級作文【范例7篇】

一年級作文 篇1

  媽媽帶我去溫州馬鞍池公園里玩,冬天到了,在公園里劃船的人也少了,人們都穿上了厚厚的`棉衣,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),感覺(jué)到?jīng)鰶龅,有點(diǎn)冷。

  我在公園里看見(jiàn)綠綠的小草枯萎了,綠綠的樹(shù)葉有些變成黃色的了,有些變成紅色的了,遠遠看過(guò)去像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉像一只只蝴蝶那樣飄落下來(lái)。

一年級作文 篇2

  我們喝的淡水非常非常的少,只相當于地球水總量的一小勺,可是我們每天用來(lái)洗衣服、澆地、洗碗等的水很多很多,還有大量的污染水源的工廠(chǎng),有的'地方大量缺水,土地干旱的都裂開(kāi)了。

  我們以后一定要節約用水,節約用水的方法很多,比如:洗完菜的水洗碗,洗完碗再用來(lái)沖馬桶。如果我們不節約用水,最后遭殃的一定是我們人類(lèi)自己。

一年級作文 篇3

  我第一次看見(jiàn)我們體育老師馬老師,她扎著(zhù)辮子,是個(gè)女老師?墒,一聽(tīng)她說(shuō)話(huà),卻像男老師在說(shuō)話(huà),因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想:她是個(gè)男老師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!

  后來(lái)我慢慢才發(fā)現馬老師為什么這么大聲音對我們說(shuō)話(huà)了?因為我們體育課是在操場(chǎng)上上的,要是馬老師不這么大聲音對我們說(shuō)話(huà),我們就聽(tīng)不見(jiàn)。這之后,無(wú)論馬老師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺(jué)得可笑了,而是覺(jué)得很好聽(tīng)。我喜歡我們馬老師。

一年級作文 篇4

  星期四上午,老師帶我們到公園去踏青。

  在公園里我們看到了碧澄澄的小河,五顏六色的.花,青青的小草,綠茵茵的大樹(shù),藍湛湛的天空。

  我們有的跑,有的玩游戲,還有的說(shuō)笑話(huà)。老師還給我們拍照片了。大家玩的都特別開(kāi)心!

一年級作文 篇5

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多事情被我漸漸地淡忘了?墒怯幸患挛抑两裼洃洩q新,因為這件事太讓我后悔了。

  那是我是上一年級的時(shí)候,一天晚上,我回了一次我原來(lái)的家——梅林一村。我和許多我以前的朋友玩起了捉迷藏,我和一些人躲到了兩塊床墊的中間,因為只有一個(gè)入口,我想爬上去看看捉我們的人來(lái)了沒(méi)有,可腳一滑,來(lái)了一個(gè)“超級跳躍”,我直接從近半米的地方滑了下來(lái)。當時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)痛,可能腫起了一個(gè)包。我的一個(gè)朋友拿來(lái)了一個(gè)氣球,我借來(lái)看了看,突然,我的朋友驚恐的.說(shuō):“你的手上怎么有那么多的血!”我覺(jué)得可能是他看到被我摸過(guò)以后就粘上了斑斑血跡,這點(diǎn)來(lái)判斷出我的手上又血的。當我想到可能是我的頭出血了,我碰了碰我撞到的部位,感覺(jué)一陣劇痛,我清晰地記得當時(shí)我在告訴自己:“一定要冷靜!”我找到了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我擦了云南白藥,才覺(jué)得好了一點(diǎn)了。

  這件事一直讓我刻骨銘心,在玩的時(shí)候,我無(wú)時(shí)不刻不在提醒自己要注意安全,有時(shí)還會(huì )告訴別人不要做危險的事情。因為我記住了這件事的后果,那就是——傷口一直痛了近一個(gè)月、還留下了傷疤。

一年級作文 篇6

  昨夜的一場(chǎng)細雨,無(wú)意中將我從這個(gè)黎明的夢(mèng)中喚醒。

  拉開(kāi)窗簾,風(fēng)也像是剛被這雨喚醒,還揉著(zhù)朦朧的眼睛。夾雜著(zhù)潤潤的空氣,它顯得格外清新,愜意地吹打著(zhù)窗臺上歡快的風(fēng)鈴。

  這樣的日子,本不該有任何的憂(yōu)郁,即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景,完全看不清雨后的城市是怎樣一番場(chǎng)景。

  我可以想象,這樣的時(shí)節,在霧中看霧,或者獨自撐著(zhù)傘的雨中漫步,會(huì )是怎樣的滋味,該是何等愜意!

  終于,雨還是等不及,在我出發(fā)之前,它選擇了停止。

  即使這樣,也該出去走走的,不做任何準備,不背背包,只帶上一顆心,走上一條小徑,去找尋昨夜的春雨來(lái)時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)集。

  春雨過(guò)后的馬路上,再沒(méi)有了往日的煩躁氣息,只不過(guò)多了些許借著(zhù)踏青逃避無(wú)聊的的人群。他們談笑著(zhù),只不過(guò)他們的熱鬧和喧囂是他們永遠的`寂寥,我的孤獨卻是屬于我永久的寧靜···

  九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),剛經(jīng)歷春雨的沐浴,顯得活潑而有力,散發(fā)著(zhù)溫柔而涼爽的光芒,在遠處的小丘上,它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上,好像是在炫耀——看,我已站在了巨人的頭頂!

  只有那幾株不知名的小樹(shù)還默地站在原地,對于露珠的狂妄,他們選擇了漠視。而此時(shí)樹(shù)枝頭,嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋,對于這個(gè)陌生的世界,它們似乎還是充滿(mǎn)著(zhù)好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的小鳥(niǎo),習習微風(fēng)只輕輕地吹著(zhù),它們仔細翻看著(zhù)每一片樹(shù)葉,也許是在尋在去年它們留在樹(shù)葉背面的詩(shī)集。雖然一年又過(guò)了一年,曾經(jīng)寫(xiě)下的詩(shī)都無(wú)處可尋,但它們還是一如既往地翻開(kāi)每一片樹(shù)葉,又繼續認真地寫(xiě)下今春新的感言。

  終于,鳥(niǎo)兒還是被驚醒了,它飛出了巢穴,在錯落的枝丫中間上跳下竄著(zhù)?此鼒讨(zhù)的眼神,是否也是在尋找去年譜在樹(shù)葉背面的曲?

  對于我,曾經(jīng)的詩(shī)都無(wú)需再找了,昨夜的春雨早已經(jīng)將它洗滌。此時(shí)此刻,最奢侈的事,莫過(guò)于躺在這片草坪上,舒舒服服地看著(zhù)頭頂飄著(zhù)的云淡風(fēng)輕。然后閉上雙眸,在夢(mèng)里重新寫(xiě)下一首春天的詩(shī)。

一年級作文 篇7

  吃過(guò)晚飯,我主動(dòng)給媽媽說(shuō):“媽媽我想幫您洗碗呢!”媽媽答應了我的請求。我就拿著(zhù)碗筷進(jìn)了廚房。水池太高,我就搬來(lái)小板凳踩在腳下,就開(kāi)始洗碗,我把碗一個(gè)一個(gè)仔細得刷,筷子一根一根認真得洗,洗完后把碗一個(gè)一個(gè)摞起來(lái),筷子放在筷籠里。

  媽媽看后表?yè)P了我,夸我真能干,第一次洗碗就洗得這么干凈。我很開(kāi)心!

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