一年級作文10篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　今天是“三八”婦女節，我給媽媽端了一杯水，并對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡D女節快樂(lè )！”媽媽對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝彤彤！”

　　吃晚飯時(shí)，我給媽媽盛了一碗稀飯，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝你婦女節快樂(lè )！”媽媽說(shuō)：“彤彤真乖！”我和媽媽都很高興。

一年級作文 篇2

　　1

　　20xx年9月1日是我上一年級的第一天，早上我起的很早，我洗完臉，刷完牙，穿上了校服，背上了媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，媽媽就把我送進(jìn)了學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口，劉校長(cháng)和楊校長(cháng)還有很多老師在迎接我們，我們的教室在二樓，是B2班的，我剛走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)兩位同學(xué)在迎接我，我走進(jìn)教室就看見(jiàn)桌子和椅子擺的整整齊齊，老師還把教室裝飾的漂漂亮亮的， 不一會(huì )同學(xué)們就都來(lái)了，王老師就帶領(lǐng)我們上課了，王老師先給我們講了上學(xué)歌，韓給我們講了我愛(ài)語(yǔ)文，汪老師還讓我們把哪一科的詞語(yǔ)都讀了三遍，講完第二課，王老師又給我們講了天地人和金木水火土兩課，還讓我們把天的人，你我他還有一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古都描了一遍，第二節是數學(xué)課，張老師也向王老師一樣給我們講了很多只是，上完數學(xué)課我們就去上操了，在操場(chǎng)上，老師給我們教了廣播操，教完廣播操，老師還帶我們玩了一個(gè)小游戲，上完操我們又上了數學(xué)和品德，上完早上的四節課，老師就帶領(lǐng)我們去吃午飯了，吃完午飯，我們就去午休了，一起床，我就把被子疊好，放進(jìn)柜子里，就開(kāi)始上課了，下午第一節還是語(yǔ)文課，王老師就接著(zhù)給我們講課，上完語(yǔ)文，該上信息課了，在信息中，李老師給我們講了很多關(guān)于電腦的東西，上完信息課，我們就放學(xué)了，王老師帶領(lǐng)我們到了大門(mén)口，我在隊伍里找呀找呀終于找到了我媽媽?zhuān)�我就給王老師說(shuō)了再見(jiàn)，跟媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　2

　　我在學(xué)校里上學(xué)，還有一件頂頂重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(cháng)相。

　　記住名字，對于我來(lái)說(shuō)并不是什么難事兒，我只要在課堂上老師那學(xué)籍冊點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，稍微留意一下，就能記住個(gè)大概。上學(xué)還不到兩天，我就知道班里有徐悅心、杜林峻、楊?lèi)傹R、賀梓軒、唐梓軒、孫一銘……一共48個(gè)人、48個(gè)名字呢!

　　我把這48個(gè)名字統統裝進(jìn)了腦袋里，可是剛剛裝進(jìn)去不久，我就發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題——我只記住了同學(xué)的名字，卻沒(méi)有記住同學(xué)的長(cháng)相，名字和長(cháng)相完完全全對不上號呀！

　　我心里面進(jìn)了一下，覺(jué)得自己真是白費功夫了。不過(guò)同學(xué)們的名字還是要記住的，這對我來(lái)說(shuō)，是頂頂重要的大事兒。

　　下課的時(shí)候，我沒(méi)有去走廊里玩耍，而是留在教室里，按照座位的順序，把同學(xué)的名字都記在了自己的筆記本上。其實(shí)大部分的名字，我是不會(huì )寫(xiě)的，沒(méi)有辦法，我只能照著(zhù)別人的課本上的名字抄了。

　　等到在上課的時(shí)候，我趁著(zhù)王老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就用最快的速度沖到了講臺上，看一眼手里的'名單，再看一眼對應的座位上坐著(zhù)的同學(xué)�？赐�，我就馬上沖下了講臺，坐到了自己的座位上，王老師一來(lái)，什么也沒(méi)有發(fā)現，就開(kāi)始上課了。

　　不過(guò)，我心里面還是很高興的，因為用這種方法認識同學(xué)，真是又快又準。

　　后來(lái)，我有用這樣的方法認識了王一涵、何海舟、楊雨諾、黎芷睿、丁時(shí)行……不出兩天時(shí)間，我就把全班的同學(xué)都認完了。

　　可惜的是，事情就在今天下午發(fā)生了變化。不知道是什么原因，王老師給大家重調了座位，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的同桌就有孫一銘換成了黎芷睿。同學(xué)們的座位都打亂了，我的名單就一點(diǎn)也不管用了。

　　我只好制定新名單，我還在心里不停的祈禱，王老師千萬(wàn)不要這么快調換座位了，無(wú)論如何，都要讓我把同學(xué)認全才行呀!

　　3

　　在第二學(xué)期里，我們的課表?yè)Q了，換成了星期一是數學(xué)、語(yǔ)文、數學(xué)、品德、語(yǔ)文、信息。星期二是語(yǔ)文、數學(xué)、體育、健康、美術(shù)、英語(yǔ)。星期三是數學(xué)、語(yǔ)文、打寫(xiě)、數學(xué)、體育、英語(yǔ)。星期四是語(yǔ)文、體育、數學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文。星期五是數學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè )、語(yǔ)文、班隊會(huì )、外教。我們的課表就完了。

　　我覺(jué)得第二學(xué)期的教室一片嶄新。

　　4

　　我有一個(gè)屬于自己的房間， 房間里有成套的兒童家具，顏色是我最喜歡的彩色。房間里還有一箱子玩具和一箱子畫(huà)冊。

　　盡管我有這么好的房間，可是我卻從來(lái)沒(méi)有在那里住過(guò)，因為我不敢一個(gè)人睡覺(jué)，媽媽也擔心我半夜踢被子受涼，所以，我從出生到現在，都是和媽媽一起睡的，媽媽說(shuō)，等我上二年級的時(shí)候必須要一個(gè)人睡了，我也答應了媽媽。

　　因為我已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自立。

　　一年級的暑假

　　暑假里，媽媽帶我去了長(cháng)島旅游，長(cháng)島是一個(gè)環(huán)海的地方，氣候宜人，空氣清新，去長(cháng)島必須要做輪船過(guò)去。長(cháng)島著(zhù)名的風(fēng)景區是九仗崖和月牙灣，九仗崖高達九丈，由于崖壁的高且險峻而得名，九仗崖的石頭都是自然風(fēng)貌形成的，各種形態(tài)怪異的石頭鋪成了路，走的時(shí)候有點(diǎn)驚險。月牙灣的海邊有很多漂亮的鵝卵石，可以下海戲水，是我最喜歡的地方，海浪打在我身上，把我涌向海岸，這是我第一次和海水親近，非常興奮。媽媽又帶我坐快艇去了燒餅島，出海捕魚(yú)，我和叔叔們撈上來(lái)的海鮮，島上的阿姨給我們現煮，現吃，很鮮、很香。我們還逛了長(cháng)島最大的海鮮市場(chǎng)，看到了各種各樣的海鮮，也品嘗了海鮮的美味。

　　時(shí)間過(guò)得很快，旅行很快就結束了，要回西安了，我戀戀不舍地離開(kāi)了西安。期待我的下一次旅行。

一年級作文 篇3

　　責任伴我成長(cháng)陳詩(shī)柔伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。

　　當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的'海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！

　　小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)�的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。

　　隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。

一年級作文 篇4

　　我上三年級了，我有了新老師，就是劉老師，劉老師在我們班教語(yǔ)文。劉老師長(cháng)的胖胖的，頭發(fā)黃黃的，個(gè)子高高的.，一副嚴肅的樣子。

　　劉老師對我們很?chē)栏裰灰�是有同學(xué)舉手說(shuō)哪一點(diǎn)不懂，劉老師怎樣都得給同學(xué)們講懂。

　　我覺(jué)得劉老師很負責任。

　　我特別喜歡我的新老師——劉老師。

一年級作文 篇5

　　當一陣陣風(fēng)把落葉吹下來(lái)，大地開(kāi)始干枯時(shí)，秋天便到來(lái)了。

　　秋天是魔術(shù)師，一吹，葉子變枯了；果實(shí)都熟了；小蟲(chóng)子也都隱居了；也給了人們豐收的喜悅。秋也是受人們贊賞的。如杜牧的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！碧K軾的“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看�！边@些詩(shī)句不都在贊美秋么?我們也都閑不住，來(lái)欣賞校園里的秋天了。

　　在學(xué)校的馬路上，抬頭看看那些行道樹(shù)有的只剩下幾片枯葉而有的卻泛著(zhù)些淡淡的綠。風(fēng)輕輕一吹幾片樹(shù)葉隨風(fēng)而落，我仿佛看到樹(shù)葉兒離開(kāi)媽媽沮喪的神情，彎下了腰躺在了路邊。

　　我遠遠地往前看，有一層淡淡的薄霧，仿佛只要再走一步就可以進(jìn)入其中，享受秋天獨特的美。到了植物園，不必說(shuō)紫紅的葡萄；火紅的山楂。單是周?chē)�五彩繽紛的花就吸引了我們的眼球。有的依然綻放著(zhù)自己的美麗供我們觀(guān)賞，在瑟瑟秋風(fēng)中雖顯猶憐，仍難掩繁華將盡前的那抹炫爛。我輕輕的一吹，一片片花瓣就搖搖晃晃的落了下來(lái)，靜靜地躺在那里。我心想：把他們吹落媽媽的懷抱，這該是多么痛苦啊。心里不僅有一些懊悔，不該把他們吹下來(lái)。

　　秋天，鑒池的水沒(méi)有那么清、那么綠了。但在鑒池的中央許許多多的蓮葉簇擁著(zhù)幾朵五顏六色的蓮花。給鑒池增添了獨一無(wú)二的色彩和生機。那三座立人像一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，仿佛不管在什么時(shí)候都想與我們一起學(xué)習似的。那高大的學(xué)思閣依然佇立在那，一直在希望有個(gè)人可以與他交朋友，不再那么的孤單。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一棵楓葉樹(shù)，它的葉子都零零散散落了下來(lái)，我情不自禁的撿起一片樹(shù)葉觸摸了一下，好像感受到了它生長(cháng)有多么艱難。仔細地聽(tīng)，還可以聽(tīng)見(jiàn)楓葉被風(fēng)吹過(guò)沙沙的聲音，如果連續起來(lái)，這仿佛就是秋姑娘精心譜寫(xiě)成的曲子讓我們欣賞。仔細望向天空，一些蒲公英似的絮朵兒在秋風(fēng)中尋覓著(zhù)自己的家，想停留下忙碌的.腳步，不再漂下去了…

　　我愛(ài)秋天，春華秋實(shí)，秋天里處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，果樹(shù)枝頭碩果累累、田間地頭谷粒飽滿(mǎn)、天高氣爽、云淡風(fēng)輕，一批學(xué)子踏進(jìn)高等學(xué)府、新入學(xué)的學(xué)生處處探索著(zhù)新校的濃濃學(xué)風(fēng)、高談闊論、意氣風(fēng)發(fā)！秋天，讓農民伯伯享受著(zhù)豐收的歡樂(lè )!秋天，讓勤勞的汗水散發(fā)著(zhù)收獲的芬芳！秋天，它還是新進(jìn)步的開(kāi)始，新學(xué)程的起始！秋天，它是涼爽的，它是斑斕的，它是生動(dòng)的，它是炫麗的，它是豐富的！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園里的秋天！

一年級作文 篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常開(kāi)心，我想我的`同學(xué)也很開(kāi)心！

　　因為，我能看到我的老同學(xué)，看看他們長(cháng)沒(méi)長(cháng)高，長(cháng)沒(méi)長(cháng)胖。老師還給我們發(fā)了新課本，我很喜歡，全看完了。

　　放學(xué)后，我還去了托管班，看孫老師和奶奶。在托管班，還玩了電腦，和老朋友、新朋友玩了半天。

　　我回家還洗了澡、寫(xiě)了日記、拉了二胡……

　　今天，我非常開(kāi)心！

一年級作文 篇7

　　人們總認為放棄是難以割舍的，總是留戀于放棄的一切。

　　其實(shí)在生活中，很多的放棄。當你決定做某件事時(shí)，你就放棄了一切。你吃飯，就放棄了喝水；你上課，就拒絕了吃飯；你開(kāi)燈，就拒絕了關(guān)水龍頭……生活中放棄的例子夠多了。

　　又有人對待放棄如過(guò)眼云煙，壓根兒就不記得。

　　但是，你有一些東西是不可以隨便放棄的。比如說(shuō)機遇，時(shí)間，親人……你如果說(shuō)你自己能夠放棄，我只能評判你自己這個(gè)人是自欺欺人。這些東西根本就是不可能放棄的，除非你喪失太多太多一個(gè)人的`秉性了，但喪失也是一種放棄。

　　放棄是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的，它是一顆水晶球，看你如何掌握，掌握的好，它就會(huì )顯露出它摧殘的光芒。如果掌握的不好，它就會(huì )發(fā)黑。

　　正確對待放棄，它是流沙，不能抓的太緊，欲不能太松。

一年級作文 篇8

　　在水果里，我最喜歡吃蘋(píng)果，因為它新鮮而味美，酸甜可口，還不傷到腸胃。今年春天，我特意向鄉下的姥姥要了蘋(píng)果種子，打算自己種蘋(píng)果吃。

　　在媽媽的幫助下，我在門(mén)前的花壇開(kāi)辟了一小塊地，作為我的“蘋(píng)果樹(shù)林”。我先用鋤頭松土，再把蘋(píng)果種子撒進(jìn)去，然后蓋上薄薄一層土，最后給種子澆上水，真希望我的蘋(píng)果快點(diǎn)長(cháng)出來(lái)。

　　從此，我回家的第一件事就是看蘋(píng)果發(fā)芽了沒(méi)有，可結果總是令我大失所望。媽媽見(jiàn)我著(zhù)急的.樣子，笑呵呵地說(shuō)：“別著(zhù)急，植物生長(cháng)需要時(shí)間�！笔茄�，媽媽說(shuō)的對，看來(lái)我只有耐心的等待了。

　　日子一天天過(guò)去了，小嫩芽從土里長(cháng)了出來(lái)，它的葉子嫩嫩的，滑溜溜的，真可愛(ài)！在此之后，小樹(shù)苗栽我一天天的照顧下終于長(cháng)成了一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，我連忙摘下一個(gè)嘗一嘗，哇，好甜��！

　　看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)紅紅的蘋(píng)果，我為自己驕傲、高興。通過(guò)這件事我體會(huì )到只要細心照顧就一定會(huì )成功。

一年級作文 篇9

　　也許我們不曾發(fā)現，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。而我們卻一天又一天的浪費光陰，可否想過(guò)，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認為她是在吃喝游樂(lè )，閑逛市場(chǎng)�？墒聦�(shí)誰(shuí)又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢(qián)，為的是什么？都是為了能讓我們過(guò)上好日子呀！不想再讓我們再回到她們以前過(guò)的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習，將來(lái)好有出息。也許每個(gè)母親節你們都會(huì )問(wèn)母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是；孩子呀！你好好學(xué)習，讓媽媽不為你操心就行了。

　　也許懂?huà)寢屝牡暮⒆有闹卸紩?huì )有一點(diǎn)觸動(dòng)吧！媽媽?zhuān)�她們只需我們不讓她操勞就滿(mǎn)足了，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單�？�，有哪一次我們真正的.做到過(guò)了，每每發(fā)下來(lái)的成績(jì)單都只會(huì )讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎？不，在她們看來(lái)不是的，她們相信她們的孩子會(huì )回報她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌�操勞的母親，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形……她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說(shuō)句溫馨的話(huà)語(yǔ)，端上一盆洗腳水……我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對她們說(shuō)了聲祝福語(yǔ)！

　　愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。

一年級作文 篇10

　　這就是我湖南省長(cháng)沙長(cháng)沙市一中初一5班林佳純這就是我！一個(gè)時(shí)而開(kāi)朗時(shí)而羞澀的女孩！一個(gè)只要聽(tīng)到電視的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩！

　　說(shuō)起電視機，我就來(lái)勁，對于電視節目的情況，我是了如指掌！可就因為電視節目太誘人，導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這天我早早的起床，做好了上學(xué)的充分準備，打算給老師一個(gè)好的印象，一切準備就緒，出發(fā)！剛剛踏出門(mén)一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我匯報：“主人，主人，收到了一條重要消息，電視，電視，附近，附近�！保�機器人的語(yǔ)氣）大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標，目標已找到，推開(kāi)門(mén)，“哇，好漂亮��！”我脫口而出，爸爸媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，我定睛一看，原來(lái)是早安中國欄目正在講解著(zhù)昨晚奧運會(huì )的閉幕式，“哇，好華麗呀！不愧是奧運會(huì )的發(fā)源地�！蔽矣昧w慕的眼光望著(zhù)電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀著(zhù)各種不同顏色的“花”，然后我和爸爸就閑談起奧運會(huì )來(lái)。

　　時(shí)間“滴答滴答”地從我眼前溜過(guò)，時(shí)針指向了6，爸爸望著(zhù)我的書(shū)包說(shuō)：“佳純，你今天不會(huì )是要去上課吧？你慘了！”我才恍然大悟，望了望時(shí)鐘，真得死慘了！我這下遲到了！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步做兩步跑，跑到了公車(chē)臨時(shí)停車(chē)站，用那顆焦急的心等待著(zhù)那慢吞吞的公交車(chē)，唉，盼星星盼月亮，那輛公車(chē)終于來(lái)了，我那焦急的心已經(jīng)不受我的控制了，連手腳也都不聽(tīng)話(huà)了，這個(gè)人可以說(shuō)是變的迷迷糊糊了，我在車(chē)門(mén)跨了一大步，不好，我的腳撈到了門(mén)檻，我摔了個(gè)跤！面子丟了好大好大列，我都依稀聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人捂著(zhù)嘴巴在說(shuō)：“嘖嘖，該咋妹子就有味拉（長(cháng)沙話(huà)）！一大清早就翻了個(gè)跟頭！”聽(tīng)了這些話(huà)，我不由的紅了臉，今天到底碰的什么運呀，簡(jiǎn)直就是碰了個(gè)“狗屎運”！我坐到位上，忐忑不安的心情越加強烈，心想：“死電視機，壞電視機，干嗎在這時(shí)害我遲到呢？我恨死你拉,我發(fā)誓我永遠都不碰你拉，討厭！”此時(shí)，我對電視是恨之入骨，巴不得世界沒(méi)有電視機的存在；此時(shí)，我多么期盼車(chē)子能夠開(kāi)快點(diǎn)，讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。 中國大學(xué)排名

　　終于，那輛“淑女型”的公車(chē)終于抵達了終點(diǎn)！我松了口氣，可那殘忍的時(shí)間還是不等我，離到教室的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了3分鐘，我還是以小學(xué)階段短跑飛人的速度一路跑到教室，到了教室門(mén)外，我一邊喘著(zhù)氣一邊做報告，回到座位，幸好老師后來(lái)沒(méi)提起，我僥幸過(guò)了這一關(guān)！

　　事情過(guò)后，爸爸、媽媽都說(shuō)不準我看電視，要不會(huì )成為帶眼鏡的電視迷了！事前，我雖然發(fā)誓不看電視，可一聽(tīng)到電視機的聲音，我就會(huì )馬不停蹄的`看到電視機前。這也就是傳說(shuō)中的“心口不一”咯！

　　這就是我！一個(gè)看電視癡迷到忘記上學(xué)的女孩！但在新的學(xué)期里，我將會(huì )改過(guò)自新，適當的看電視，哦，對了，我叫林佳純，我對我的名字是這樣理解的：做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹(shù)！這也是我新學(xué)期的最大目標！

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