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一年級作文集合【10篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
早上去找堂弟玩，他說(shuō)要坐火車(chē)去湖北的`外婆家。我聽(tīng)了心情很不好，悶悶地躺在床上。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)嘉杰坐火車(chē)，我也想坐。媽媽說(shuō)；“嘉杰的外婆家很遠才要坐火車(chē)，你總不能無(wú)緣無(wú)故去坐火車(chē)吧！
“這時(shí)懂稍阿打電話(huà)來(lái)叫我們下午去楊府山公園玩，一聽(tīng)說(shuō)要出去玩，我的心情就好起來(lái)了。吃了飯，我們就去接阿姨和姨夫，還有小妹妹和阿婆了，阿姨還帶了鏟子和沙灘車(chē)，說(shuō)那里有真正的沙子玩。
一年級作文 篇2
剡山小學(xué)就是我現在就讀的學(xué)校。
我在一（5）班讀書(shū)。我們學(xué)校的大門(mén)口寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“剡山小學(xué)”。
走進(jìn)大門(mén)就是操場(chǎng)和教學(xué)樓。操場(chǎng)上還有籃球架，乒乓球桌。
教學(xué)樓里有我們的教室，老師的辦公室。旁邊還有小小的公園。那里有竹子、小草、樹(shù)木，還有小涼亭。還有乒乓球室呢。
我覺(jué)得我們學(xué)校的環(huán)境很不錯了。學(xué)校里還有我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的'同學(xué)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)是高年級的學(xué)生帶我找到教室的。
我在學(xué)校里過(guò)著(zhù)很快活的日子。有老師和同學(xué)的陪伴。時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這樣學(xué)校才有生命力。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)�！�
一年級作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘铱吹竭@首古詩(shī)，我都會(huì )想起我的您，我那因為我而漸漸衰老的好媽媽。
記得有一天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚，周?chē)检o悄悄的，只有我一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)。當您穿著(zhù)睡衣走了進(jìn)來(lái)坐在我的旁邊時(shí)，我從題海中抬起頭來(lái)看鬧鐘，已十一點(diǎn)了，可我還是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。您輕輕地問(wèn)：“都十一點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完嗎？”我看了看您，沒(méi)有答話(huà)，繼續埋頭寫(xiě)。您嘆了口氣，其中好像充滿(mǎn)了對我的無(wú)奈。但您還是陪在我身邊，看著(zhù)我寫(xiě)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)不時(shí)看看您，忽然間好像發(fā)現了許多不同：你以前那檀木如珠的雙眼，已經(jīng)失去了以往的光芒；以前那美麗的紅唇，已出現了一道道裂痕；以前那潔白的瓜子臉，已經(jīng)變得暗淡；以前那頭烏黑的秀發(fā)，已不再那樣的光澤……
漸漸的，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。發(fā)現已是午夜時(shí)，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，我和您各自回了房間�？蛷d沒(méi)有開(kāi)燈，到處黑漆漆的，我在房間里看您的`身影漸漸地在我的眼前消失。我感受頗深，時(shí)間在您的身上留下了太多的痕跡。
媽媽?zhuān)褪怯曛械男�，為我遮風(fēng)擋雨；您就是夏天的一處樹(shù)蔭，為我擋去強烈的陽(yáng)光；您就是冬天的火爐，給我帶來(lái)了溫暖。媽媽?zhuān)x謝您！
一年級作文 篇4
今晚，我和媽媽一起去店里買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。它們的樣子長(cháng)的'怪怪的，一條紅紅的，一條黑黑的，眼睛又大又圓，就像兩只小皮球;尾巴像把撐開(kāi)的傘，一搖一搖的，真可愛(ài)!它們還很頑皮，有時(shí)會(huì )一下跳得很高，差點(diǎn)跳到缸外去了。
我每天都準時(shí)給它們喂食，我可喜歡它們啦!
一年級作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
最近好嗎？
時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴地流走，光陰也轉瞬即逝，轉眼間，您已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋，如今的我褪去任性與嬌氣，成為了一名真正的中學(xué)生！
當初的雛鷹已脫離父母的懷抱，獨自到廣闊的天空翱翔；當初的小蝌蚪已經(jīng)離開(kāi)父母的港灣，變成青蛙到大千世界闖蕩；當初青澀的我，也已不在你們身邊，獨自向新奇的初中生活奔去……
來(lái)到立人，我就被一種濃厚的親切感包圍著(zhù)，和藹的生活老師，積極向上的學(xué)姐學(xué)長(cháng)，都讓我極其開(kāi)心、快樂(lè )。在立人待了二十幾天，我改變了許多，原本無(wú)趣的日子也變得充實(shí)！我學(xué)到了許多本領(lǐng)：洗衣服，拖地，疊三角被，我的`生活自理能力大大地提高了，回到家里，我一定可以幫你們做些力所能及的家務(wù)了！
在這里，我還遇到了許多優(yōu)秀的老師，特別是我的班主任，我的班主任不僅教會(huì )了我做人還無(wú)時(shí)不刻地強調我們要養成好習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我聽(tīng)從老師的教導，以此鼓勵自己，不知不覺(jué)中，我改掉了以往任性的壞毛病……
爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)了你們，我這才發(fā)現了獨立自主的重要性。在家里，您什么事都幫我完成，我也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何家務(wù)，什么活兒都不會(huì )干，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？扇缃裎姨と肴碌纳�，所有的事都要由我獨立完成，我一開(kāi)始不會(huì )合理安排時(shí)間，一整天都忙得焦頭爛額，顧此失彼，委屈得哭了……可慢慢的，慢慢的，我也習慣了，也學(xué)會(huì )了科學(xué)安排時(shí)間了，一切都井井有條，每天都過(guò)得十分快活！。
在立人度過(guò)的這段時(shí)光，讓我更加確定了我的選擇。立人，就是我成長(cháng)和學(xué)習的搖籃。校園里的棵棵大樹(shù)似乎在向我們招手，朵朵鮮花似乎在向我們點(diǎn)頭，看到這生機勃勃的校園，我的心情也變得明朗起來(lái)！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的培養，是你們無(wú)微不至的呵護，讓我由青澀變到懂事，由任性變得明理。請你們放心，我在立人生活得很好！你們要好好照顧自己，不要再替我操心了！我愛(ài)你們！
祝：
天天開(kāi)心！
您的女兒：**
9月18日
一年級作文 篇6
燕子是一種候鳥(niǎo)。冬季來(lái)臨之前，它們總要進(jìn)行一年一度的長(cháng)途旅行——成群結隊地由北方飛向遙遠的南方，去那里享受溫暖的陽(yáng)光和濕潤的空氣，而將嚴冬的冰霜和凜冽的寒風(fēng)留給了從不南飛過(guò)冬的山雀、松雞和雷鳥(niǎo)。從表面上看，是北國冬天的寒冷使燕子離鄉背井去南方過(guò)冬，等到春暖花開(kāi)的時(shí)節再由南方返回本鄉本土生兒育女、安居樂(lè )業(yè)。果真如此嗎？其實(shí)不是這樣的。原來(lái)，燕子是以昆蟲(chóng)為食，而且它們習慣于在空中捕食飛蟲(chóng)，而不善于在樹(shù)縫和地隙中搜尋飛蟲(chóng)，而食物，也不像松雞和雷鳥(niǎo)那樣雜食漿果、種子，而在冬季改吃樹(shù)葉。在北方的冬季沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕食，燕子又不能像啄木鳥(niǎo)和旋木馬那樣去發(fā)掘潛伏下來(lái)的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、蟲(chóng)蛹和蟲(chóng)卵。食物的'匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去秋來(lái)的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。所以燕子為了生存，也就成了鳥(niǎo)類(lèi)中的“游牧民族”了。
一年級作文 篇7
有一天，我和爸爸媽媽在一起吃白飯，我們邊吃邊聊我與同學(xué)的友情。末了，我從盤(pán)里夾起一塊豬皮凍，細細的咀嚼著(zhù)，說(shuō)：“細細地品味……”爸爸閉著(zhù)眼，接著(zhù)我的話(huà)就說(shuō)：“這份珍貴的友情……”媽媽冷不丁地說(shuō)：“是肉！”說(shuō)完，我們三人同時(shí)停止了吃飯，怔在那兒，約半分鐘后，三人頓時(shí)笑噴，直笑得前仰后合，上氣不接下氣；笑得肚子都痛了，胃都快抽筋了，簡(jiǎn)直就停不下來(lái)了。好不容易停下了，才發(fā)現我們的臉都紅彤彤的，好像紅蘋(píng)果似的'。想想，等我成年了，每當回憶起這天真無(wú)邪的童年趣事時(shí)，總會(huì )有一絲不易覺(jué)察的微笑爬上嘴角吧……
一年級作文 篇8
像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚(yú)圍著(zhù)房子轉呀轉，好像一個(gè)個(gè)小天使，快活地流動(dòng)著(zhù)。
望南看，一座座假山鱗次櫛比，猶如一列火車(chē)飛速前進(jìn)，我定睛一看，一條巨大的鯊魚(yú)向一個(gè)青年游去，而那個(gè)青年，一動(dòng)不動(dòng)�！翱扉W啊!”我十分為青年擔心，可是令我意想不到的事情發(fā)生了，鯊魚(yú)并沒(méi)有吃掉青年人，而是把他放到它的'背上……我驚呆了。原來(lái)，在未來(lái)，每個(gè)家庭都以魚(yú)為寵，剛才那個(gè)青年人的家里正是養了一條鯊魚(yú)，好奇妙的海底世界!
北面，有童書(shū)店，這里放的不是文學(xué)書(shū)，也不是故事書(shū)，而是幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)，小朋友最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。
哦!未來(lái)是多少美妙啊!
一年級作文 篇9
星期天，我們到農村玩。在一家飯店的后院里看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小兔子。
這兩只小兔子長(cháng)得非常特別。特別耀眼的`是它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的黑色的耳朵，而它的身子全是白色的。還有一雙紅玻璃球一樣的大眼睛，小小的三瓣嘴在那不停地吃著(zhù)我們給它弄的草。 在吃草的時(shí)候，小兔子不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。 時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )我們就要走了。我真想把小兔子抱回家！
一年級作文 篇10
今天，蔡老師組織我們吹泡泡。我們迫不及待地做好準備，蔡老師把我們分成兩組，我在第二組。
首先，我沾點(diǎn)泡泡水，再輕輕地一吹，泡泡們挺著(zhù)大肚子，搖搖晃晃地升上天了。滿(mǎn)天飛舞的泡泡在陽(yáng)光映照下，一會(huì )兒變成紅色，一會(huì )兒變成綠色，真是五彩繽紛，美麗極了。
吹得最多的是班長(cháng)張軒偉，他吹出來(lái)的'泡泡一大串一大串的，就像成熟的葡萄，好看極了！沒(méi)過(guò)多久周?chē)际桥菖�，風(fēng)一吹，泡泡飄飄悠悠。大家興奮地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)……看著(zhù)五彩泡泡，滿(mǎn)天飛舞，我似乎也要和泡泡一起飛上天了。
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