【推薦】一年級作文集錦六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　植樹(shù)節快到了，媽媽帶我和班里的同學(xué)一起去植樹(shù)。

　　星期天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，我們相約來(lái)到旅游路。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮。媽媽給我們介紹今天種的樹(shù)叫“白臘”，告訴我們種樹(shù)的要求后，大家就開(kāi)始積極的勞動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與李卓鵬、任保鑫三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，大人們幫我們把樹(shù)苗放在坑里扶正了，我們就用鐵锨培土。我不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里�？吹脚赃叺耐跆祧胃傻酶�賣(mài)力，我非常佩服她。我抬頭看了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂。韓清蕾借了一個(gè)鐵锨，同我們一起培土。我們鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。我說(shuō)：“今天真有意義。這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，你們真棒!

　　通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對大自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林，保護樹(shù)木，讓我們的生活添一分綠色!

一年級作文 篇2

　　夏天的到了，荷花開(kāi)了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過(guò)一會(huì )雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。

　　一場(chǎng)雨過(guò)了，荷花也有精神了，荷花有的開(kāi)了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長(cháng)出來(lái)。

　　蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng)，青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子，為農民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(cháng)起來(lái)了。天上的小鳥(niǎo)在叫，好像在說(shuō)，夏天真熱鬧！

　　夏天的景色真美麗！

一年級作文 篇3

　　今天，終于開(kāi)學(xué)了，那是個(gè)多么讓我盼望已久的'日子��！

　　我多么想念老師和同學(xué)，終于見(jiàn)面了。度過(guò)了一個(gè)寒假，我覺(jué)得我越來(lái)越大膽了，我能積極舉手回答問(wèn)題。我們班換了兩位新老師，一位是體育老師，一位是音樂(lè )老師。新的學(xué)期開(kāi)始了，大家和我都有了新的目標，我要加油了！

一年級作文 篇4

　　我的家鄉有一條母親黃河，春天，小燕子在河面上飛來(lái)飛去。

　　夏天，有許多的小船，船上的人民在打魚(yú)，讓附近的人民吃上新鮮的魚(yú)，秋天，河水澆灌著(zhù)綠油油的豆苗。冬天，河上有很多白天鵝游來(lái)游去。這就是我的家鄉的水黃河！

一年級作文 篇5

　　今天天氣真好，太陽(yáng)公公好象也知道我們華舍實(shí)驗學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，趕著(zhù)來(lái)湊熱鬧了。

　　緊張的比賽馬上要開(kāi)始了！我的眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)操場(chǎng)上的選手們，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小老虎一樣出現在場(chǎng)地上。

　　隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了！運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛跑出去，我忍不住為他們加油助威。心里也特別羨慕他們。以后我也一定要好好鍛煉身體，在明年的這個(gè)時(shí)候跟同學(xué)們一起參加比賽。

　　時(shí)間過(guò)得真快，比賽匆匆結束了，有的同學(xué)臉上掛著(zhù)勝利的笑容，有的緊皺著(zhù)眉頭，有的三五成群地圍在一起，慶賀自己的勝利。我和媽媽呢？也手拉著(zhù)手，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！

一年級作文 篇6

　　一個(gè)手指代表1，我們從小就是這樣學(xué)會(huì )數數的。那么兩個(gè)手指就表示2。如果要表示6的時(shí)候，就需要用兩個(gè)手來(lái)完成了�？梢宰笫质�1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，當然還有別的可能。就好像我們數學(xué)課學(xué)習的：

　　你會(huì )用你的手指表示8或者9了嗎？趕緊和你的小伙伴一起練習一下吧，一個(gè)人報數，另一個(gè)人用手指表示數。

　　我來(lái)給大家介紹一個(gè)有趣的手指數學(xué)小游戲。一個(gè)人報數并同時(shí)伸出幾根手指，另一個(gè)人根據對方所報的數，出示相應的手指。要求：兩個(gè)人的手指數相加等于所報的那個(gè)數。比如：1號小朋友報數“8”，同時(shí)伸出了3根手指，那么2號小朋友正確的方法就是應該伸出5根手指。你學(xué)會(huì )這個(gè)數學(xué)游戲了嗎？趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。

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