【實(shí)用】一年級作文集合8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去九寨溝。
我最喜歡的地方是“熊貓�！�。聽(tīng)人說(shuō)：“熊貓�！币郧坝写笮茇埳钤谶@里，等它們口渴的時(shí)候，就會(huì )到這里來(lái)喝水。海邊有竹子，餓的時(shí)候就來(lái)吃竹子。
“熊貓�！崩锩娴乃袼{寶石一樣藍，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。樹(shù)干掉到水里也不會(huì )腐爛。
九寨溝真美麗��！
一年級作文 篇2
當今社會(huì )，許多子女都成了父母的掌上明珠。父母為我們操勞，我們不但不理會(huì )，還說(shuō)他們很煩，想起來(lái)真是太不應該了。
一天，我一個(gè)人在家。媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)她那疲憊不堪的樣子，我好心疼。聽(tīng)說(shuō)泡腳可以讓人舒服一點(diǎn)，那就給媽媽泡腳吧!說(shuō)干就干，我馬上打了一盆暖水，端來(lái)椅子，跑到媽媽跟前，輕聲地問(wèn)“媽媽?zhuān)規湍茨_吧，好嗎?”媽媽愣住了，用驚疑的目光看著(zhù)我。我把媽媽拉到水盆邊，請她坐下后，幫她脫下鞋子、襪子，然后輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里。我先用手輕輕地幫媽媽搓著(zhù)腳面和腳掌，然后搓腳跟和腳踝，最后再搓腳趾。我就這樣仔細的搓著(zhù)，搓來(lái)搓去，搓來(lái)搓去……直到水臟了，媽媽的腳也干凈了。于是我又幫媽媽把腳擦干，最后才倒去臟水。
我倒完臟水回來(lái)后，媽媽對我說(shuō)“兒子，你真孝順，你真捧!”
這件事讓我明白了：我們不要忽視長(cháng)輩對我們的愛(ài)，我們也要去關(guān)愛(ài)他們。
一年級作文 篇3
去年，姥姥家養了一只小花貓。這只小貓長(cháng)得胖乎乎的，身上有著(zhù)幾道黑白交錯的花紋，它成天活蹦亂跳的，十分可愛(ài)。
小花貓的頭上豎著(zhù)兩只靈活擺動(dòng)的耳朵。聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音它都能聽(tīng)見(jiàn)。一對圓溜溜的黃眼睛非常有神，白天它的眼睛瞇成一條細縫，好像沒(méi)睡醒一樣，可是到了晚上小花貓的眼睛就睜得圓圓的，好像一對明珠，警惕地巡視著(zhù)每一個(gè)角落。它的嗅覺(jué)也很靈敏，嘴邊長(cháng)著(zhù)兩縷白色的像鋼針一樣的.胡子。它的四只腳掌下面長(cháng)有肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。尾巴毛茸茸的，又細又長(cháng)，有時(shí)在你面前擺來(lái)擺去，好像在和你說(shuō)話(huà)。
小花貓成天和我形影不離，我真喜歡這只小花貓。
一年級作文 篇4
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應了，高高興興來(lái)到菜園。
突然，他看見(jiàn)一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運回家，“怎么運走呢？”小兔苦惱地想著(zhù)。正在這時(shí)，小熊騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了！”小熊的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái)，一邊走一邊推著(zhù)南瓜，不一會(huì )兒就到家了。
小兔剛把南瓜放下來(lái)，兔媽媽從房間里走出來(lái)，驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運回來(lái)的？”小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊莻�(gè)聰明的孩子。
一年級作文 篇5
春天的一個(gè)早晨，貓媽媽帶著(zhù)小貓去釣魚(yú)，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面，天上的白云就像山羊在吃嫩嫩的草，路上的小花五顏六色，五彩冰粉，他們一邊走著(zhù)一邊欣爽。
他們一邊走著(zhù)一邊唱歌，不大一會(huì )，就來(lái)到了小河邊，他們拿起釣魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)，不大一會(huì )，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小貓放下釣魚(yú)竿就去捉蝴蝶，蝴蝶沒(méi)捉到，回到河邊，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)掉上來(lái)一條大魚(yú)，這時(shí)，又來(lái)了一只蜻蜓，小貓放下釣魚(yú)竿就去捉蜻蜓，蜻傾聽(tīng)沒(méi)捉到，回到河邊，看見(jiàn)媽媽又釣上來(lái)一條大魚(yú)，小貓生氣的說(shuō)：“怎們蝴蝶們捉到，蜻蜓沒(méi)捉到，怎么魚(yú)也不上我的溝呢�！必垕寢屨f(shuō)：“釣魚(yú)就是釣魚(yú)，不要三心二意�！必垕寢屨f(shuō)完小貓也不再三心二意，開(kāi)始認真的捕魚(yú)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小貓也不再捉蝴蝶，一只蜻蜓也飛過(guò)來(lái)，小貓好事專(zhuān)專(zhuān)心心的捕魚(yú)，不久，小貓也捕到一條大魚(yú)，捉完魚(yú)，就回家了，吃飯去了。
一年級作文 篇6
‘調’飛來(lái)飛去一年級作文
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮……”
不管在何時(shí)、不管在何地、嘴上都哼著(zhù)、心里都想著(zhù)，為什么？有時(shí)候我糊涂，有時(shí)候好象明白是因為有夢(mèng)想，還是夢(mèng)想擁有我有時(shí)候的溫暖，有時(shí)候的蒼涼曾經(jīng)有個(gè)溫暖的春天讓我難忘有一道門(mén)在我生命里敞開(kāi)讓我第一次感到欣喜面對這世界當我想要索取當我想炫耀它就消失不見(jiàn)。
貝多芬雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無(wú)法忘懷，那次他與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而他站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉！不向權貴低頭，他將自己的人格永遠掌握在自己的手里。雖然患有耳疾，但卻擁有音樂(lè )——一個(gè)可以讓他的思想、情感任意奔馳的海洋。他在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育著(zhù)革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂(lè )掌握在自己手里。他雖然失去了一切“歡樂(lè )”，但他卻給世人留下了無(wú)數的歡樂(lè )。他以一個(gè)失去歡樂(lè )而創(chuàng )造歡樂(lè )的人的身份告訴我：命運掌握在自己手里！
而我們呢？一首《歌唱祖國》、一首《光榮啊中國共青團》，練了無(wú)數個(gè)歲月，可是調子還是漫天飛舞，就相當于火車(chē)跑著(zhù)跑著(zhù)就出軌了，看著(zhù)別的團越來(lái)越好，看著(zhù)我們的調越飛越散，站在舞臺上就和小丑一樣，我們也著(zhù)急，而我不相信我們是最差的。
雖然我們的調到處飛，但有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：命運掌握在自己手里！’我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，卻可以拓展生命的寬度；我們無(wú)法決定音調大小，卻能控制音調方向，讓調跟著(zhù)我們走，無(wú)論前方遇到多少困難，我們都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
一年級作文 篇7
陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )去龍江公園放風(fēng)箏。
來(lái)到龍江公園，許多小朋友在放風(fēng)箏，爺爺奶奶在跳廣場(chǎng)舞，叔叔阿姨在悠閑地散步。真是熱鬧極了!抬頭一看，天空中有許多的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)：有嚇人的蜈蚣風(fēng)箏;有美麗的黃雀風(fēng)箏;還有威武高大的超人風(fēng)箏。美麗極了!
“爸爸，爸爸，快把我們的大蜻蜓放到天空中去，讓它去交新的朋友吧!”我高興地對爸爸說(shuō)道�？�，爸爸開(kāi)始纏線(xiàn)了，我也忙碌起來(lái)，幫著(zhù)爸爸。終于，大蜻蜓要飛上天了，它一定會(huì )感謝我的!我拿著(zhù)風(fēng)箏向前跑，風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小綿羊，緊緊地在后面追。真有趣啊!
看著(zhù)我的大蜻蜓在天空中越飛越高，快要沖入云霄了，我開(kāi)心極了!
今天真是快樂(lè )的一天呀!
一年級作文 篇8
我喜歡熱鬧非凡人來(lái)人往的大城市，但更加喜歡欣賞山村的美景。
我的故鄉就在山間，出門(mén)就是山。順著(zhù)山間小道往上走，風(fēng)一刮，便會(huì )聞到淡淡的花香和松脂的香味。時(shí)不時(shí)還會(huì )有一些花瓣兒和松針被風(fēng)吹來(lái)，那感覺(jué)真是爽極了。走著(zhù)走著(zhù)，你還會(huì )發(fā)現在像綠毯一般的青草間會(huì )蹦出一些野兔和小蟲(chóng)子。我每次去抓它們，都抓不著(zhù)，因為它們跑得實(shí)在太快了，就如一陣風(fēng)從你身邊刮過(guò)。
繼續往前走你還會(huì )看到許多美麗的卻又不知名的樹(shù)。有一會(huì )我走累了坐在一個(gè)山石上休息時(shí)，突然看見(jiàn)前面的松樹(shù)枝猛烈的晃動(dòng)著(zhù)，我頂眼仔細看去，哇！是一只可愛(ài)小松鼠剛剛在松樹(shù)上摘了一棵松果正坐在樹(shù)上津津有味地啃著(zhù)呢！
來(lái)到山頂低頭往下一看，“哇，哦！”山下的人都變得像一只只螞蟻那么小，又見(jiàn)山下醒目的白色一片原來(lái)那是只只如雪一樣白的山羊，可多啦！此時(shí)此刻他們都在美滋滋兒地吃草呢！我回過(guò)頭一看，山兩旁的大樹(shù)都筆直地像一個(gè)個(gè)守衛大山的士兵一樣，酷極了。
我愛(ài)我的故鄉，更愛(ài)這山村美麗的風(fēng)景。
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