【精選】一年級作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
同桌的他是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的男孩，他的個(gè)子很高，皮膚黝黑戴著(zhù)一副眼鏡。他的樣子寫(xiě)滿(mǎn)了陽(yáng)光，他的課余生活總是愉快的，他喜歡和同學(xué)們一起打打鬧鬧。他也是個(gè)認真學(xué)習的孩子，他總是能在考試中獲得好的成績(jì)，令許多同學(xué)都很羨慕，但是他從不驕傲，而且總是會(huì )在平時(shí)學(xué)習中幫助同學(xué)們，所以我們都很喜歡他。喜歡同桌的你。
一年級作文 篇2
在星期二的早晨，我和爸爸、媽媽鄰居、鄰居的爸爸、媽媽去動(dòng)物園玩，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，因此，它使漫長(cháng)的坐車(chē)時(shí)間短了許多，不一會(huì )兒，我們就到了動(dòng)物園的大門(mén)了。
我剛下車(chē)，一股冷氣向我襲來(lái)，使我不由得打了一個(gè)大大的哈欠。只見(jiàn)動(dòng)物園大門(mén)上掛著(zhù)一條彩條，上面寫(xiě)著(zhù)：“動(dòng)物園歡迎您!”我想：“這個(gè)動(dòng)物園是野生的.？還不是野生的呢？如果是野生的那我們會(huì )不會(huì )受傷?”于是，我們迫不及待地走了進(jìn)去。
在這里，每一只動(dòng)物都是自由的，不受控制的。所以，我們只好坐進(jìn)了一輛大巴車(chē)，把自己保護起來(lái)�，F在，是我們在籠子里，而不是動(dòng)物在籠子里了，真是有趣！
這輛車(chē)子有很大很厚的窗戶(hù)，為了防止動(dòng)物進(jìn)來(lái)，所以，這車(chē)采用全封閉式。最后一排有六個(gè)座位，我拉著(zhù)我鄰居過(guò)去了。
汽車(chē)穿過(guò)了一片大樹(shù)林，幾個(gè)小山坡，來(lái)到一扇重厚的鐵門(mén)前，司機輸入了密碼，“嘩……”的一聲開(kāi)了，車(chē)剛剛進(jìn)去，重厚的鐵門(mén)又“嘩……”的一聲關(guān)了。
“��！長(cháng)頸鹿！”
長(cháng)頸鹿擋在道上，汽車(chē)還沒(méi)有它的身子高。
司機按喇叭，它還是不讓道若無(wú)其事地東張西望。
“境祺，快到前面去拍！”
境祺把背包掛在肩膀上，沖到了前面去。
“境祺，你的位置在后面，怎么跑到前面來(lái)了？”
“報告境祺爸爸！”我和駿陳一邊一個(gè)護著(zhù)境祺，“境祺暈車(chē)！”
他聽(tīng)說(shuō)境祺暈車(chē)，就讓前面的小朋友讓一讓?zhuān)踌髋牧藗�(gè)痛快。
這只長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)，褐色里透著(zhù)黑，十分美麗。
到了第四個(gè)門(mén)，司機說(shuō)這是最后一個(gè)門(mén)了。
司機輸入了密碼，“嘩……”的一聲開(kāi)了，車(chē)剛剛進(jìn)去，重厚的鐵門(mén)又“嘩……”的一聲關(guān)了�！橙胙酆煹氖侵参�，綠得神秘。讓人感覺(jué)得出，這動(dòng)物有神秘的色彩。
車(chē)停了，突然，從一個(gè)草叢里探出了一只老虎的頭，它的眼神很憂(yōu)傷，我馬上叫境祺拍眼睛特寫(xiě)。
母老虎走了出來(lái)，一看它的肚子，有飽脹的乳房，——就知道它剛生孩子不久。
它張開(kāi)嘴，過(guò)了一會(huì )兒又閉上了。車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，它轉身進(jìn)了樹(shù)林，給我們一個(gè)孤獨的身影……
下了車(chē)，回了家，我還在想念那個(gè)孤獨的身影……
一年級作文 篇3
春風(fēng)姐姐帶著(zhù)春雨妹妹來(lái)了。
春雨落在地上，大地變了顏色。
春雨落在油菜花上，油菜花變得金黃金黃的。
春雨落在桃花上，桃花變得粉紅粉紅的。
春雨落在牽�；ㄉ�，牽�；ㄗ兊米犀摤摰�。
春雨落在玉蘭花上，玉蘭花變得雪白雪白的。
春雨給大自然變得彩色的。
一年級作文 篇4
11月22日這天，我們終于迎來(lái)了一年一度的體育文化節，即：濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第六屆體育文化節。
下午，按照活動(dòng)安排要舉行武術(shù)健身操比賽，我們穿著(zhù)嶄新的校服，白白的運動(dòng)鞋，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了寬敞的塑膠操場(chǎng)。
我們比賽的順序是由低年級到高年級。首先上場(chǎng)的是一年級的小同學(xué)，別看他們個(gè)頭小，但表演的動(dòng)作很是到位�？吹竭@里，我的心里有些緊張，生怕自己表演不好給班級丟臉。想到這兒，我自己反復提醒自己，表演時(shí)動(dòng)作一定要做到位，不能出一點(diǎn)兒差錯。
過(guò)了一會(huì )兒，一、二年級的表演完了。該我們上場(chǎng)了，我們隨著(zhù)音樂(lè )響起，一個(gè)個(gè)抱拳禮起，左右開(kāi)工，一招一式，認真地表演著(zhù)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作干脆利落、十分嫻熟，一個(gè)個(gè)生龍活虎，虎虎生威。雖然外面天氣有些寒冷，但我們的心里卻暖洋洋的。
經(jīng)過(guò)這次武術(shù)健身操的表演，不僅讓我們強身健體，錘煉意志，對我們小學(xué)生來(lái)講，還具有非常積極的教育作用，讓我們了解了博大精深的中華武術(shù)文化，弘揚推廣武術(shù)精神，增強了我們的民族自豪感。
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