初一年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一年級優(yōu)秀作文1
時(shí)光荏苒，時(shí)間如手中的細沙悄然無(wú)聲的流逝了。我們在不知不覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而又短暫的六年，一千多個(gè)日夜見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們如何從一個(gè)懵懂的孩子變成陽(yáng)光的少年�，F在，我們已經(jīng)是一個(gè)初中生了！
小學(xué)到初中是一個(gè)質(zhì)的飛躍。這意味著(zhù)我們必須擔當起一些責任來(lái)。我們不能再做家中的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而要自己動(dòng)手豐衣足食，不再依賴(lài)父母。初中是人生中的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我們必須打起十二分精神去面對。我相信：只要堅持到底，不停努力，我們就一定能成功！
不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)了一個(gè)星期了，這一個(gè)星期里我每天早上五點(diǎn)四十起床，六點(diǎn)二十到校，晚上六點(diǎn)半放學(xué)，每天早出晚歸回到家中還要繼續與那作業(yè)面面相覷。課程增加了好幾門(mén)，難度也大幅度提高了。盡管這樣但我卻很滿(mǎn)足，因為我認識了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友，也學(xué)習到了新的知識，何樂(lè )而不為呢？初中生活像一杯咖啡，剛入口時(shí)很苦，但細細品味后卻能發(fā)現它的香醇美味。
在接下來(lái)的三年中我有許多打算，首先，上課要認真聽(tīng)講，課后作業(yè)獨立認真完成。其次，與同學(xué)友好相處，互幫互助。最后，學(xué)會(huì )認真復習，做到不懂就問(wèn)與不恥下問(wèn)。
愛(ài)因斯坦的成功公式是w=x+y+z，w代表成功，x代表勞動(dòng)，y代表方法，z代表不浪費時(shí)間。我們學(xué)習正要如此，要講究方法，不可死記硬背，也不能浪費時(shí)間。初中三年時(shí)光我會(huì )像這個(gè)公式一樣，努力學(xué)習，不浪費每寸光陰。這樣才不會(huì )辜負老師、父母的希望。
初一年級優(yōu)秀作文2
現在的我已經(jīng)走出了小學(xué)的大門(mén)，融入到新的集體當中，成為了一名初中生。
從新學(xué)期的開(kāi)始，踏入中學(xué)大門(mén)的那一刻起，我們就不再是懵懂無(wú)知的少先隊員，我們成為了一名積極進(jìn)取、健康向上的中學(xué)生。初中生代表之后我們的生活會(huì )更加忙碌，我們將挑起更重的擔子，一步一步走向遙遠的成功之門(mén)。
我們迎著(zhù)清風(fēng)、沐浴陽(yáng)光，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
我們像魚(yú)兒，在水中遨游，探索知識的世界，在知識的海洋中自由自在地玩耍。
我們像小鳥(niǎo)，在空中自由翱翔，俯視知識的大地，在地上尋找豐收的果實(shí)。
我們像花兒，在知識的土地上茁壯成長(cháng)，吸收知識的養料。
我們是祖國的未來(lái)，是二十一世紀的主人，我們背負重大使命。到了中學(xué)，會(huì )有一個(gè)更大的舞臺，讓我們施展才華。通過(guò)頑強的拼搏和努力，我們在太陽(yáng)下熠熠生輝。
我們的羽毛已長(cháng)得豐滿(mǎn)，我們不再是一只只雛鳥(niǎo)，我們已經(jīng)長(cháng)成一只只健壯的雄鷹，在未來(lái)這片多姿多彩的天空中，展翅飛翔。從少先隊員到初中生的我們要更加努力。
回顧過(guò)去，一點(diǎn)一滴的時(shí)光有許多都被浪費。以后，我們要抓住每一分、每一秒，去努力、去拼搏、去創(chuàng )造。我們要遵守餐飲之禮、游覽之禮、觀(guān)賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮和儀式之禮這八禮。到了中學(xué)，還會(huì )有一堆規章制度纏繞著(zhù)我們。我們要一一遵守，改掉我們的不對之處。面對未來(lái)，我們可能有些陌生�？晌磥�(lái)那充滿(mǎn)荊棘之路，是要靠我們自己去走的：是勇往直前還是半路退縮。
我是一名初中生了……
初一年級優(yōu)秀作文3
至今我還記得那件事，我的生日。
老師說(shuō)，你們的生日就是母親的受難日，所以你們的生日不僅僅是你的節日，也是母親的節日。
所以，那天，我回了家，趁人沒(méi)有在家就我一個(gè)人的時(shí)候，我給媽媽做了一頓飯，雖然我不會(huì )做飯，菜都炒糊了，但是我喜歡媽媽會(huì )喜歡。
我趕緊把菜藏進(jìn)了廚房里，一陣開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“走，今天是你的生日，我們去飯館吃飯吧�！�
“不了，在家吃吧�！�
“好吧，不過(guò)你以前生日不都是去餐廳吃的嗎？這個(gè)生日想吃媽媽的菜了嗎？”
“我去給你做飯嘍�！彪S著(zhù)媽媽的腳步，我想媽媽一定看見(jiàn)了我做的菜。
“哇乖女兒，這些都是你做的菜嗎？”媽媽用贊許的眼光看著(zhù)我。
我不好意思的笑了：“嗯，老師說(shuō)，孩子的生日就是母親的受難日，所以，我想給你做頓飯，以往我的生日，要不是你帶我去餐廳里吃，就是你給我做，這回我給你做頓飯吃，也給你過(guò)個(gè)節日，怎么樣？媽媽?zhuān)靽L嘗我做的菜，好吃不好吃？”
隨著(zhù)我期待的目光里，媽媽夾了一口菜放進(jìn)了嘴里，看著(zhù)媽媽緊鎖著(zhù)的眉頭，我就緊張了起來(lái)，媽媽終于忍不住吐了出來(lái)，我趕緊給媽媽倒了杯水，然后，我一嘗我做的菜，忍不住說(shuō)：“好難吃�！睘槭裁磱寢屇苋套∧�？
哦，原來(lái)是媽媽不想破壞我的心意，盡管那很難吃。
之后，媽媽還是又給我做了頓飯，簡(jiǎn)單的過(guò)完了生日。
這頓難忘的飯，難忘的生日，誰(shuí)之天下子女有沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的父母，自己生日的時(shí)候有沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母的受難日呢？
初一年級優(yōu)秀作文4
轉眼間，初一的時(shí)光過(guò)去了�？墒�，想一想，真有點(diǎn)舍不得！
在這一年里，雖然有同學(xué)間的小矛盾，老師的批評，成長(cháng)的煩惱，但更多的是快樂(lè )和美好。
剛上初一，我被分到到六班，很快便認識了許多同學(xué)、老師。和他們在一起，我感覺(jué)那么美好。
同學(xué)之間，我們經(jīng)�！盃幊场�，有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)為了一點(diǎn)小事。爭吵之后，我們獲得了知識，平靜之后我們互相了解了。
課余生活，我們都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們在一起玩智力游戲，在一起寫(xiě)作業(yè)，那是多么快樂(lè )，多么美好。
更美好的是我們班團結了。我們齊心協(xié)力，團結一致，在我們的共同努力下，用老師的話(huà)說(shuō)，“我們班形成了比‘學(xué)、趕、幫’的好形勢”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績(jì)。這讓每個(gè)人都感到很快樂(lè )！
我們的老師們，有的溫和，有的嚴厲，……我們很快適應了，因為老師們對學(xué)生的愛(ài)都是一樣的。但我有點(diǎn)討厭英語(yǔ)，因為單詞十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時(shí)最難熬的，可是，這能使我們增加更多的知識�！�
快到質(zhì)量檢測的時(shí)候，我們會(huì )緊張，但經(jīng)過(guò)努力，老師們的教育和同學(xué)間的互相幫助，我們都有了進(jìn)步，這是多么美好的事呀！
可是我們即將分開(kāi)兩個(gè)月，甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個(gè)同學(xué)和老師，留戀教室里的一桌一椅。
普希金說(shuō)過(guò)“那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。
初一年級優(yōu)秀作文5
還記得，剛步入中學(xué)的時(shí)候，初升的太陽(yáng)如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時(shí)，太陽(yáng)清如泉水。
中學(xué)的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學(xué)的我們越發(fā)青澀，雖然早在之前耳邊總會(huì )陸陸續續傳入關(guān)于中學(xué)的信息，但真正面對時(shí)，心里萌動(dòng)著(zhù)的，是一絲害怕、驚喜。
那時(shí)，太陽(yáng)熱如火球。
通過(guò)一段時(shí)間的相處，漸漸的發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學(xué)們沒(méi)有了當初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說(shuō)話(huà)柔柔的老師不禁有些著(zhù)急。還記得那一次老師站在講臺的訓斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發(fā)出生氣的味道，聲音比平時(shí)高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽(tīng)話(huà)，讓老師變得嚴厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了轉眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧蟠�？
那時(shí)，太陽(yáng)殘如半圓。
在中學(xué)中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢待發(fā)的弓箭，緊繃著(zhù)神經(jīng)，努力奮考。當清晨帶著(zhù)黑眼圈來(lái)到學(xué)校時(shí)，在途中遇到了舊時(shí)的同學(xué)，原來(lái)還以為是灰暗的一天卻因為對方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來(lái)一回，繁花盛開(kāi)，葉如碧玉。我興奮的說(shuō)了一句“你也是”。此刻，兩個(gè)人都展開(kāi)了笑容，心不照宣。這時(shí)，我懂得了一句話(huà)有多大的魅力，它帶來(lái)的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時(shí)，太陽(yáng)悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當初的青澀，告別了舊時(shí)光�，F在我們展望未來(lái)，盼望未來(lái)，以一顆熾熱的迎來(lái)新日出！
再見(jiàn)了，我的初一！我將會(huì )在未來(lái)的某個(gè)角落再次回望你。
初一年級優(yōu)秀作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)轉瞬即逝。在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節，我們告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)的美好生活。揭開(kāi)了生命篇章中嶄新的一頁(yè)，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，開(kāi)始了人生歷程中最美好的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，揚起我們理想的風(fēng)帆，駛向最美好的明天。
在中學(xué)里，一切都是新的`，新的老師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，新的課桌。在這個(gè)新的環(huán)境中，我將與新的伙伴一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起擁有最美好的明天。
在中學(xué)里，一切都變了。我們的學(xué)習任務(wù)量更大了，難度也更大了。因此，我要加倍努力，嚴格要求自己，要給自己定一個(gè)合理的目標，不拘束自己。要有一個(gè)全新的面貌，做一個(gè)全新的自己。
從此，我就是一名初中生了，我會(huì )嚴格要求自己，一定要做到勝不傲，敗不餒，爭取讓我的成績(jì)更上一層樓。中學(xué)里，學(xué)習難度加大了，必然要找到合適自己的學(xué)習方法�！肮び破涫�，必先利其器”，我們要掌握學(xué)習技巧，學(xué)習規律，才能學(xué)得更好。為了提高學(xué)習效率，要制定合適的學(xué)習計劃。上課時(shí)要認真聽(tīng)講；積極舉手發(fā)言；要認真記好學(xué)習筆記；老師布置的背書(shū)任務(wù)要按時(shí)完成；做作業(yè)不拖拉，這樣才能幫助我們更好地學(xué)習。
我是一個(gè)初中生了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，鞭策自己，我要在知識的海洋里盡情快樂(lè )地飛翔，一定要讓老師和父母對我滿(mǎn)意。
初一年級優(yōu)秀作文7
今年的寒假過(guò)得充實(shí)又有意義，因為我同爸爸媽媽弟弟去逛廟會(huì )了。玩得很開(kāi)心！
還沒(méi)進(jìn)廟會(huì )，這里就已經(jīng)是人山人海的了。在熙熙攘攘的人群中，我們好不容易擠了進(jìn)去，里面鑼鼓喧天，熱鬧得很�？�，路邊掛著(zhù)一個(gè)個(gè)火紅的大燈籠。美食節正在燒烤各種小吃，圖書(shū)街有數不盡的的廉價(jià)圖書(shū)，年貨街有各式各樣的工藝品和過(guò)年需要的用品，真是琳瑯滿(mǎn)目�？炜�，那邊的風(fēng)車(chē)“呼呼”得響，這邊的風(fēng)竹“嗡嗡”地轉……逛廟會(huì )的人有的在砍價(jià)，有的細心地挑選自己喜歡的物品，還有一些小孩在吃美味的小吃，一邊吃著(zhù)，一邊評論著(zhù)。
“咚咚鏘，咚咚鏘”我正目不暇接地看，一陣喇叭和打鼓聲從我耳畔不斷傳來(lái)。原來(lái)是“花轎”過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)，身著(zhù)漂亮的古式服裝的轎夫抬著(zhù)花轎在人群中扭來(lái)扭去，樣子滑稽極了。
過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到了冰雪世界。天哪！滑冰場(chǎng)里的人可真多啊。我在看一個(gè)小女孩，八九歲的樣子，她獨自一人坐在冰船里。只見(jiàn)她手里的兩根鐵棍劃了一兩下，可是冰船卻沒(méi)有動(dòng)。小女孩卻沒(méi)有氣餒，而是顯出一副毫不在意的樣子，她在在媽媽的指導下，劃起了冰船。
我和弟弟在一起玩得很嗨！我們雖然以前沒(méi)滑過(guò)冰，但是我們很勇敢，在滑冰場(chǎng)里摔了好幾次都爬起來(lái)繼續前進(jìn)！
這一次去玩的非常開(kāi)心！
初一年級優(yōu)秀作文8
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng)，不知為什么現在開(kāi)始特別注意它，想知道它的一切�？�!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著(zhù)。白色的翅膀上綴著(zhù)幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的�？粗�(zhù)眼前的這兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀(guān)察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效，就慢慢起身，看見(jiàn)有同類(lèi)。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著(zhù)站了起來(lái)。兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著(zhù)別我弄傷了，一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒。但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè )的多�？粗�(zhù)美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì )來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。
指導教師：商老師
立意很好,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.有描寫(xiě)有議論.有進(jìn)步.再努力!
初一年級優(yōu)秀作文9
從出生到現在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復始的變化，對于燦爛的季節心里也有了評價(jià)。
每年春天，遠遠望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭艷的季節。
接下來(lái)是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿(mǎn)活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽(yáng)公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農作物在陽(yáng)光的吮吸下生機勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽(yáng)光，享受夏天的撫愛(ài)。夏天像小姑娘，活潑、開(kāi)朗。
轉眼間，秋姑娘穿著(zhù)金色的舞裙來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會(huì )拾起一片紅楓葉，夾在一本書(shū)里做標本。秋天的田野里，“果香、鱖魚(yú)肥”證明了這個(gè)豐收的季節。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個(gè)靜謐的秋天！
最后，冬爺爺拿著(zhù)他的白地毯來(lái)了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著(zhù)，但也有樂(lè )趣，看那些孩子在堆雪人，一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！
走過(guò)四季，感受自然，這十二年周而復始的變化沒(méi)讓我感到厭煩，而是快樂(lè )。春天百花爭艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個(gè)季節都有它的特點(diǎn)，你們也來(lái)感受自然吧！我愛(ài)那個(gè)燦爛的四季！
初一年級優(yōu)秀作文10
“芊，別看書(shū)了，再看你就鉆到書(shū)里啦！快陪我去上廁所！”我拽著(zhù)一個(gè)女生走向門(mén)口。
“不行，侯京呈！高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你這是在阻礙我的進(jìn)步，你是在阻擋我和偉人進(jìn)行精神交流！我要看書(shū)，死也不去！”被我拽著(zhù)的女生一手拿著(zhù)莎士比亞的哈姆雷特，一手拉著(zhù)她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說(shuō)道。
以上就是我和我的同學(xué)兼好友苗芊一段對話(huà)。
苗芊本是一個(gè)十分俊俏的孩子。她有著(zhù)大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋(píng)果肌她笑起來(lái)很甜美，有一點(diǎn)點(diǎn)像當紅女明星——唐嫣�？上葧�(shū)如命，天天看書(shū)就戴上了眼鏡。
苗芊是一個(gè)特別特別愛(ài)看書(shū)的人，我曾問(wèn)過(guò)她一個(gè)問(wèn)題：給你很多錢(qián)讓你終身不能看書(shū)，你選書(shū)還是錢(qián)？我剛一說(shuō)完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書(shū)。我問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“錢(qián)是物質(zhì)財富，書(shū)是精神財富。錢(qián)沒(méi)有可以賺，但我不能沒(méi)有精神財富�！蔽也唤�(jīng)感慨，書(shū)在他心中的位置真重��！
書(shū)不但在苗芊心中的位置很重，而且誰(shuí)也不能在她看書(shū)時(shí)打擾她。她一看書(shū)就專(zhuān)的書(shū)海里游泳去了，一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑，還有什么不出聲，我簡(jiǎn)直懷疑她是不是已經(jīng)墜入書(shū)海里溺亡了？因為就連上課的鈴聲都沒(méi)有辦法叫醒她。
有次下課，數學(xué)老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門(mén)口時(shí)，大叫道：“呀！我忘了拿書(shū)了！”她的聲音太大了，老師都聽(tīng)見(jiàn)了。苗芊只好剛剛打的從書(shū)桌上拿一本《簡(jiǎn)愛(ài)》到樓道里讀起來(lái)。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個(gè)人在看書(shū)，與周?chē)窀癫蝗搿?/p>
如果你到我們學(xué)校里去，在六六班門(mén)口走一個(gè)女孩兒戴著(zhù)眼鏡，靠著(zhù)墻壁抱著(zhù)一本書(shū)，在讀的話(huà)，那個(gè)人一定就是我的好友——苗芊。
初一年級優(yōu)秀作文11
“噼噼啪啪，噼噼啪啪......”迎著(zhù)鞭炮聲，我們迎來(lái)了期盼已久的新年——大年初一。
早上，我早早地起床，穿上新衣服，和爸爸媽媽去廟里燒香，在院子里，我看見(jiàn)院子里的旺火很旺，好像預示20xx我們家的氣勢很旺一樣。出門(mén)了，門(mén)外墻上的兩幅對聯(lián)喜氣洋洋，像兩個(gè)高大的士兵在保衛著(zhù)我們家。爸爸開(kāi)始放鞭炮了，小鞭炮“噼噼啪啪”地跳著(zhù)舞，好像在表演春晚節目。
去到廟里，才拜了一個(gè)廟，我就嗆得不行，眼淚像掉線(xiàn)的珍珠一樣嘩嘩往下掉。我還準備了一沓錢(qián)，每拜一個(gè)廟。我就拿一張放進(jìn)積德箱里，然后給神仙磕三個(gè)頭，再默默許下自己的新年愿望。要走時(shí)，爸爸還在院里放了鞭炮。
回到家，已是上午九點(diǎn)多了，媽媽、姥姥、姥爺開(kāi)始做飯，到十點(diǎn)多，我的兩個(gè)哥哥來(lái)了�！伴_(kāi)飯了！”媽媽一聲令下，我們紛紛都去端菜。開(kāi)吃啦！飯桌上的飯真多呀！有肉菜，有素菜，有紅色的蝦，香噴噴的可樂(lè )雞翅，黃燦燦的雞......真是色香味俱全��！我看著(zhù)直流口水，沒(méi)等大家動(dòng)筷子，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒我就將碗里的飯吃個(gè)金光！吃完了我又瞄上了另一桌的涮鍋......
下午，我們還去走親戚了，我收到了好多的壓歲錢(qián)，好開(kāi)心。
我希望在新的一年里，能好好學(xué)習，天天向上，用優(yōu)越的成績(jì)換來(lái)全家人的開(kāi)心！
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