一年級人物的作文集錦6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一年級人物的作文7篇，歡迎大家分享。
一年級人物的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)曳浅?ài)她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當我看到媽媽拖著(zhù)疲勞做家務(wù)時(shí)，我就特別想幫媽媽�？墒菋寢尶偸俏⑿Φ卣f(shuō)：”你去寫(xiě)作業(yè)吧，沒(méi)事�！坝浀糜幸淮挝业昧朔窝�。醫生說(shuō)要住院，媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天，我看見(jiàn)媽媽長(cháng)了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會(huì )，可媽媽說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要你病好了，我做什么都愿意�！拔腋袆�(dòng)地抱緊了媽媽。
媽媽是愛(ài)我的，這比海還深，比山還高的母愛(ài)，我怎么能忘記？
一年級人物的作文 篇2
世界上的名人有很多，有足球類(lèi)的明星；歌舞類(lèi)的明星；演戲類(lèi)的明星……但在我身邊也有個(gè)“名人”。
她長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著(zhù)樸素，卻不失淡雅。她，就然而我的外婆。
她很樂(lè )于助人。記得有一次，我去她家時(shí)，她正在做家務(wù)。
“來(lái)了，孫女！”她熱情地說(shuō)道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說(shuō)道。
“這天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說(shuō)話(huà)，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝��！”鄰居高興地說(shuō)。
“婆婆，您為什么要答應幫她接孩子，你下午本能夠睡會(huì )兒覺(jué)的�！�
“沒(méi)關(guān)系，生命在于運動(dòng)，多走走沒(méi)事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時(shí)候你有什么事情請人家幫忙，人家也會(huì )幫忙你的，人與人之間然而相互的�！逼牌乓馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
“我明白了�！蔽胰粲兴虻卣f(shuō)。
還有一次，當我去外婆家時(shí)，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)小孩子的嬉笑聲，！這部動(dòng)畫(huà)片多好玩呀！”然而外婆的聲音！我急忙走到門(mén)口敲了敲門(mén)，“喲！咱家孫女回來(lái)了！”外婆樂(lè )呵呵的笑著(zhù)，“您——怎樣不在家里�！�
“我幫這家帶下孩子，主人出去不在，過(guò)一會(huì )兒才回來(lái)�！碧靺�！又然而幫人家帶孩子，這就應然而第無(wú)數次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂(lè )于助人的心。她就然而我身邊的“名人”。
一年級人物的作文 篇3
她——每當她狂笑起來(lái)，必須會(huì )有個(gè)下意識的動(dòng)作，一手捂著(zhù)嘴，一手捂著(zhù)肚子。當我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì )跟著(zhù)她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她然而個(gè)不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也然而個(gè)多愁善感的'女生，總然而為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)然而那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺(jué)，但然而她的內心世界卻然而如此細致，待人接物也十分可親，和藹。
她心地善良，樂(lè )于助人，每當她周?chē)瑢W(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì )不由自主地找她解答，她必須會(huì )盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂(yōu)解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來(lái)。
記得有一回，我們數學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分�！彼腿欢渲幸晃粵](méi)上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時(shí)，她盯著(zhù)那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先然而抽泣，之后然而嗚咽，再再之后然而嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著(zhù)：“天呀！怎樣辦？我怎樣會(huì )考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽��？”我們都在一旁安慰著(zhù)，可她的哭聲還然而不斷，不斷……
這就然而她，一位不拘小節，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè )于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也然而同學(xué)們的“傾訴對象”。這就然而……
同學(xué)點(diǎn)評：文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生，你能夠多寫(xiě)寫(xiě)她的外貌特征，或然而寫(xiě)你如何安慰她，過(guò)程還能夠再寫(xiě)具體。讀了這篇文章，這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出此刻我面前，當然，我也猜到然而誰(shuí)！
老師點(diǎn)評：語(yǔ)言風(fēng)趣，描述真實(shí)。如果能把一件大家都明白的事再寫(xiě)一寫(xiě)就更好。
“不拘小節，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現“心地善良”？
一年級人物的作文 篇4
今天下午，姥爺從漢中來(lái)西安看我了。
爸爸去高速路口把姥爺接回來(lái)。姥爺給我帶了很多好吃的，有：桔子、核桃饃、木耳還有茶葉。晚上我做作業(yè)的時(shí)候，姥爺看了我的試卷，表?yè)P我學(xué)習好，要獎勵我。我決定今天多做點(diǎn)作業(yè)，明天就可以出去玩了。
一年級人物的作文 篇5
遠處跑來(lái)一個(gè)小小的身影，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一蹦一跳地向我跑來(lái)。她有一雙大大的眼睛、高高的鼻梁，和一張能唱出美妙歌聲的嘴。她的性格活潑可愛(ài)。
她，就是我的好朋友萱萱。她有著(zhù)廣泛的愛(ài)好，跆拳道、畫(huà)畫(huà)、閱讀等。我們一起上學(xué)，一起回家，一起騎自行車(chē)比賽。有好朋友相伴的童年，真是其樂(lè )無(wú)窮。
一年級人物的作文 篇6
我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
平時(shí)媽媽總然而嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就嘮嘮叨叨的說(shuō)：“別看了，明天還得早起上學(xué)呢！”沒(méi)當我寫(xiě)字的時(shí)候，耳邊又然而一聲：“寫(xiě)字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會(huì )近視的！”還有上課時(shí)要聽(tīng)講啦，要認真寫(xiě)作業(yè)啦，要誠實(shí)啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲我就心煩�？傻搅酥�，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。
那然而臨近期中考試的時(shí)候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說(shuō)了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著(zhù)對我說(shuō)：“考試時(shí)別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查�！蔽倚南耄何铱荚�，我都沒(méi)有緊張，她著(zhù)急個(gè)什么勁兒？
到了考場(chǎng)，等到了卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看，試題都很簡(jiǎn)單，就飛快的答題。不一會(huì )兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于然而，我又檢查起來(lái)。當檢查到滴四題時(shí)，發(fā)現由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過(guò)來(lái)，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒(méi)有一點(diǎn)兒錯了的時(shí)候才交卷。
宣布成績(jì)了，我得了滿(mǎn)分，我高興極了，然而媽媽的嘮叨使我的了滿(mǎn)分，也使我克服了馬虎的壞毛病。我感謝媽媽的嘮叨，正然而這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長(cháng)。哦此刻才明白，原先媽媽的嘮叨也然而有用的，我十分感謝您，我的媽媽。
【一年級人物的作文集錦6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)一年級人物的作文集錦六篇08-30
關(guān)于一年級人物的作文集錦8篇08-24
我的舅舅人物作文(集錦8篇)03-04
爺爺人物作文(集錦15篇)01-20
一年級英語(yǔ)作文：人物類(lèi)06-01
描寫(xiě)人物的語(yǔ)段集錦08-19
人物作文的寫(xiě)作方法-描寫(xiě)人物的作文03-09