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一年級跳繩作文

時(shí)間:2021-07-22 20:45:36 一年級作文 我要投稿

關(guān)于一年級跳繩作文集合六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的一年級跳繩作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于一年級跳繩作文集合六篇

一年級跳繩作文 篇1

  周五,同學(xué)們排著(zhù)整齊隊伍到操場(chǎng)上參加跳繩比賽。

  開(kāi)始比賽了,老師一聲令下,只見(jiàn)場(chǎng)上的同學(xué)又快又穩的跳了起來(lái)。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著(zhù),繩子打在地上發(fā)出了“啪,啪……”的聲音,一層灰蒙蒙的土騰空而起。場(chǎng)外啦啦隊的同學(xué)們一蹦老高,嘴里喊著(zhù):“加油,加油……”也有的同學(xué)在數著(zhù)數。

  比賽結束了。雖然成績(jì)還沒(méi)出來(lái),但是我希望我們班能贏(yíng)!

一年級跳繩作文 篇2

  今天我和馬浩桐參加一帶一跳繩,我們30秒跳了63個(gè)。

  回到座位我想我們得不上獎了,過(guò)了一會(huì )老師來(lái)讓我們去領(lǐng)獎,他還將我的名字叫成了景峻琦,我們非常興奮,通過(guò)刻苦的訓練,我們終于領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)校的獎,為班級爭得了榮譽(yù)!我還要加油,明年爭取取得更好的成績(jì)!

一年級跳繩作文 篇3

  今天終于能跳跳了。因為前幾天忘帶跳繩了。放學(xué)回到家,爸爸給了我一個(gè)驚喜,又買(mǎi)了一條跳繩。我好!我每天做好作業(yè)多跳繩,我就一直跳繩,天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳,配合的很好,可以跳好幾個(gè)。

  爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。

一年級跳繩作文 篇4

  前天,學(xué)校組織了跳繩比賽,韓老師選出了一些同學(xué)下午去參加比賽。

  下午到了,我們剛上完體育課,大家累得滿(mǎn)頭大汗,韓老師來(lái)了,就讓參加比賽的那些同學(xué)站隊,我們等了好一會(huì )兒才輪到我們班。

  比賽終于開(kāi)始了,大家像一群奔騰的小馬,在草原上跳躍,我一共跳了140個(gè),我對我的成績(jì)感到非常的.滿(mǎn)意,比完賽,我們就回教室去了。

  我希望我們班得個(gè)第一名。

一年級跳繩作文 篇5

  昨天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的跳繩比賽。

  參賽隊伍就是各個(gè)班級選出的代表。他們可能不是長(cháng)得最好看的,也不一定是學(xué)習最好的,但是他們都熱愛(ài)運動(dòng),經(jīng)常堅持鍛煉,才練就了一個(gè)好的身體。并且他們大多數人緣都不錯,善解人意,樂(lè )于助人,很是受同學(xué)們喜歡。

  學(xué)校比賽之前,我們班級先舉行了一場(chǎng)選拔賽,目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個(gè)人分成了三支隊伍,根據身高先后排列,依次試跳。三個(gè)隊伍中選出優(yōu)秀的,再進(jìn)行比賽。這樣有序進(jìn)行,最后選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。

  熱烈的比賽開(kāi)始了。我們都很是緊張,也很激動(dòng),喊破了嗓子幫自己隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過(guò)去,最后只剩下了三名同學(xué),代表三個(gè)班級參加比賽,其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神,鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。終于,不負所望,我們班拿了冠軍。

  參賽同學(xué)在說(shuō)獲獎感言的時(shí)候提到:這個(gè)冠軍不是他一個(gè)人的功勞,而是全班同學(xué)一起的努力。全場(chǎng)一片掌聲響起,我們都很是感動(dòng),是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。

一年級跳繩作文 篇6

  體育課上,老師對我們說(shuō):“今天我們要和二(2)班比賽跳繩”。

  到了體育場(chǎng)上,我們拿起了跳繩,準備比賽。老師教我們要想跳得又快又好,不能太用力了,也不能光圖快,要按照自己的節奏,盡量少失誤。

  比賽開(kāi)始了,大家排好隊開(kāi)始跳了,我按照老師教我們的方法,一、二、三、四……一轉眼就跳了59個(gè)了。就在我得意的時(shí)候繩子繞在了腳下,我只能重新開(kāi)始跳了,我想這次不能再得意了,跳著(zhù),跳著(zhù)時(shí)間到了,我算了算,真沒(méi)有想到,我竟然跳了199個(gè)。

  老師統計了結果,我們贏(yíng)了,我別提有多高興!

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