一年級童話(huà)作文集錦5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一年級童話(huà)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級童話(huà)作文 篇1
有一天，狐貍要媽媽出去采蘑菇，囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐貍偏不聽(tīng)媽媽的話(huà)，等媽媽一出門(mén)，它就飛快地跑到森林里去找了它的好朋友們，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐，它們來(lái)到森林公園，哇！森林公園真大��！里面的游玩項目簡(jiǎn)直是應有盡有，目不暇接。它們在里面鉆山洞啦、滑船啦、爬松樹(shù)啦........玩得可起勁了，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)大聲怪叫，有時(shí)你追我趕，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)心極了，不知不覺(jué)玩到了天黑，小狐貍才想到該回家了，想起回家就想起了媽媽出門(mén)前叮囑的話(huà)，心想，說(shuō)不定媽媽現在在到處找我呢？嗨！我真是個(gè)太貪玩的小狐貍，這下又讓媽媽擔心了，想著(zhù)想著(zhù)它慚愧地低著(zhù)頭回家了。
一年級童話(huà)作文 篇2
聽(tīng)了獅子媽媽的話(huà)，懶獅子臉上火辣辣的。他明白了：一個(gè)人必須學(xué)會(huì )基本的生活能力，不能依賴(lài)父母一輩子，將來(lái)才能獨立生活。如果自己現在連一只小兔子也捉不到，那么找不到食物自己就會(huì )餓死。于是他也像另一只獅子一樣，勤學(xué)苦練，加倍練習，后來(lái)成了獅王。
一年級童話(huà)作文 篇3
有一天，小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了，愛(ài)幫助人的小雨點(diǎn)。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我想喝水，渴死我了！”樂(lè )樂(lè )就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(cháng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現了美麗的彩虹，小學(xué)生作文《愛(ài)幫助人的小雨點(diǎn)》。
小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著(zhù)水，心里很著(zhù)急，它看見(jiàn)了樂(lè )樂(lè )，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你能給我一點(diǎn)水嗎？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“行！”小雨點(diǎn)們越聚越多，不一會(huì )兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著(zhù)水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝！”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�
小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
一年級童話(huà)作文 篇4
今天我又編一個(gè)童話(huà)故事：有一個(gè)人她叫張慧。一天她把餃子當做人，把盤(pán)子當做船，把桌子當做海。這時(shí)海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來(lái)了幾只紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開(kāi)始對她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話(huà)也沒(méi)說(shuō)。紙鶴感覺(jué)她是個(gè)不懂禮貌的.人啊。
這個(gè)故事告訴我們：長(cháng)輩為你做事要說(shuō)謝謝您!同齡人要說(shuō)謝謝你!
一年級童話(huà)作文 篇5
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái)，正當它高興的時(shí)候，腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運回家呢?它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車(chē)把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說(shuō)：“非常對不起，我還要去山羊伯伯家做客呢�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧�！毙⌒茏吡�，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì )，“有了，小熊的自行車(chē)輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了�！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門(mén)，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
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