一年級下冊作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一年級下冊作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級下冊作文 篇1
我的家作者：彭貝貝誰(shuí)都有一個(gè)家，有幸福的，有溫暖的，也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個(gè)成員組成的，分別是爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)艿�，還有我。這五個(gè)成員組成一個(gè)
我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因為上一定的年紀，做什么事都不方便，有時(shí)候就早早的起床，幫我們煮飯，有時(shí)他也會(huì )同著(zhù)一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時(shí)和藹可親，有時(shí)卻不通情達理。她愛(ài)漂亮，買(mǎi)一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師，自從我家買(mǎi)電腦后，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣�！旅嫖揖筒灰灰唤榻B。
這就是我的家，我喜歡我的家。
一年級下冊作文 篇2
半仙山公園的景色真美麗，一進(jìn)公園，那里的景色一定會(huì )把你吸引住。
一來(lái)到公園大門(mén)，直對著(zhù)你的是一座橋。踏上小橋，一定會(huì )看見(jiàn)水里有紅、花、黑、白的小魚(yú)，里面還有錦鯉哩！那一大一小的小魚(yú)，成群結隊，好像一個(gè)團的士兵。再往前走，只見(jiàn)兩排大樹(shù)，可那兒的花草卻是公園的“明珠”。園藝工人把各種各樣的花草種在一起，拼成各種圖案，五顏六色的，好看及了。最有特色的是那兒的玩具很多，有：蕩秋千、旋轉椅……那兒的新鮮空氣真是美不勝收，那兒經(jīng)常是人山人海的。
公園的四周都種滿(mǎn)了柳樹(shù)。那兒的柳樹(shù)枝條長(cháng)長(cháng)的，經(jīng)過(guò)清風(fēng)的吹拂，顯得更嬌嫩了。還有一些早起的鳥(niǎo)兒成群結隊去捉蟲(chóng)，站在樹(shù)枝上叫，熱鬧非凡。
到了晚上，這里一片燈光閃爍，天上的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)城市，到處人山人海，公園變得更熱鬧了。有的在散步，有的在運動(dòng)，有的在玩……
我喜歡半仙山公園，更喜歡那兒的'風(fēng)景，那兒還是一個(gè)娛樂(lè )的好地方。
一年級下冊作文 篇3
有一天，突然，下起雪了、我好高興。像是雪爺爺在跳舞一樣。這樣一來(lái)我可以對雪人了;可是，有人在哭;我去問(wèn)她;我說(shuō)你為什么哭啊;他說(shuō)他不喜歡下雪、我說(shuō)為什么啊。他說(shuō)下雪太冷了;我對他說(shuō)你看多好玩啊’他一看。他說(shuō)我好喜歡下雪啊。他也開(kāi)心。我也好高興啊。再見(jiàn)朋友們。
一年級下冊作文 篇4
爸爸給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，我最喜歡的就是那條全身銀白色的小金魚(yú)，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的身子，頭頂上有一個(gè)肉球，象一朵花戴在頭上，比身體還長(cháng)的尾巴像一條白色的紗裙。游動(dòng)起來(lái)非常優(yōu)美，像個(gè)可愛(ài)的公主，所以我就叫它“白雪公主”。
每天放學(xué)回家我都會(huì )給它喂食，每當我靠近魚(yú)缸它都會(huì )朝我游來(lái)，像是在說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，快點(diǎn)給我吃的！”吃飽后，它就悠閑地在魚(yú)缸里游動(dòng)著(zhù)。
一天，我發(fā)現“白雪公主”不理我了，獨自呆在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，也不愛(ài)吃魚(yú)食了，身上的魚(yú)鱗都豎起來(lái)了，就像一個(gè)松果，有些地方的魚(yú)鱗都掉了，我想它一定是病了，馬上叫來(lái)爸爸，爸爸看了后對我說(shuō)：“我們到網(wǎng)上查查看這是什么��？”很快，我們就找到答案了，原來(lái)“白雪公主”得的是“豎鱗病”，是可以治的，爸爸幫我找來(lái)藥水，要我每天給它泡澡15分鐘，一個(gè)星期后，白雪公主的病竟然好了，魚(yú)鱗又像以前一樣美麗了，又恢復了以往的活潑可愛(ài)，見(jiàn)到我時(shí)搖頭擺尾的，像是在說(shuō)：“謝謝你了，小主人！”
多可愛(ài)的小金魚(yú)呀。
一年級下冊作文 篇5
又要考試了，小白兔的媽媽又開(kāi)始嘮叨：“這次考試，考場(chǎng)很遠，路過(guò)草地時(shí)小心大灰狼；考試時(shí)要認真，不要馬虎；考試完后，多檢查幾次……”小白兔耐著(zhù)性子聽(tīng)完，正準備出門(mén)，媽媽又叫住他：“拿上指南針，那草地可大著(zhù)呢！”
小白兔怕媽媽又嘮叨起，一溜煙地向考場(chǎng)方向跑去。
草地的深處，藏著(zhù)一只餓壞了的狼。
小白兔來(lái)到草地，拿起指南針，嘀咕著(zhù)：“這玩意怎么用��？”
“這是說(shuō)明書(shū)�！�
“謝謝�！毙“淄脤δ涿钔蝗坏玫降募垪l研究起來(lái)。猛然一回頭，發(fā)現背后有一只張牙舞爪的大灰狼！
小白兔靜了一下心，撲向狼，說(shuō)：“哥啊，救救我吧！”灰狼一臉迷惑。小白兔解釋?zhuān)骸案�，你不認得我了嗎？我是你三叔的表妹的兒子的表舅的兒子呀！這兩天有群妖精追殺我，拉長(cháng)我的耳朵，剪了我的尾巴和嘴唇，還磨了我的尖！”這樣子可憐巴巴的，像真的一樣。
大灰狼越聽(tīng)越生氣，決心為這位“弟弟”報仇。
“他們在哪兒！帶我去！”
“不用了，就在那邊的小樹(shù)林里�！�
大灰狼嗖的向樹(shù)林跑去。小白兔按照說(shuō)明書(shū)，根據指南針來(lái)到了考場(chǎng)。正好，試卷剛發(fā)下來(lái)，小白兔認真地做起來(lái)。
那頭笨笨的餓狼呢？還沒(méi)到小樹(shù)林，半路上就餓得暈倒了。
小白兔真聰明呀！
這不。最終，小白兔得了第一名。但是考試成績(jì)好，靠得不是聰明的大腦，而是努力地學(xué)習。
那只灰狼雖然壞，但人家講義氣。醒來(lái)之后，還想著(zhù)為“弟弟”報仇呢。
一年級下冊作文 篇6
教學(xué)目標：
1、通過(guò)操作和觀(guān)察，使學(xué)生初步認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球;知道它們的名稱(chēng);會(huì )辨認這幾種物體和圖形。
2、培養學(xué)生動(dòng)手操作和觀(guān)察事物的能力，初步建立空間觀(guān)念。
3、通過(guò)學(xué)生小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)生用數學(xué)進(jìn)行交流、合作、探究和創(chuàng )新的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：初步認識長(cháng)方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形。
教學(xué)難點(diǎn)：區分長(cháng)方體和正方體。
教具準備：投影 實(shí)物
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境、初步感知認識體。
(一)感知“體”
教師出示袋子(內裝鉛筆、蘋(píng)果、書(shū)、魔方等)。
師：小朋友們，今天老師帶來(lái)了很多神秘的東西，你們想不想知道是什么呢?(想)
師：但是，老師要給大家提一個(gè)要求，不能看，只允許用手摸，摸到一個(gè)物體，先描述一下它的形狀，再說(shuō)出你摸的是什么。誰(shuí)來(lái)摸一摸?
師：我發(fā)現他們都要先摸一摸物體的形狀，再判斷它是什么，可見(jiàn)物體的形狀很值得研究，今天我們來(lái)認識一些物體的形狀。
出示課題：認識圖形。
生齊讀課題。
(二)建立模型
1、分一分
師：同學(xué)們的桌上有許多物品，都是我們生活中常用的，是我們的好朋友。今天我們還要請它們幫助我們學(xué)習呢!首先老師要求同學(xué)們在小組里合作，把這些物品整理一下，分一分類(lèi)，注意，要把形狀相同的分成一類(lèi)。(小組合作)
2、反饋分類(lèi)結果：學(xué)生把這些物品進(jìn)行分類(lèi)，匯報分類(lèi)結果。
師：看來(lái)，同學(xué)們分得差不多啦，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們組的分類(lèi)結果。
同學(xué)們同意他的分類(lèi)嗎?(同意)那你能說(shuō)說(shuō)你為什么要這樣分呢?
3、命名：
師：我們已經(jīng)把它們分類(lèi)，再給每類(lèi)形狀起個(gè)名字好嗎?先在小組內說(shuō)一說(shuō)。
師：請小組派一名同學(xué)選擇一種形狀，說(shuō)出它的名稱(chēng)，教師板書(shū)名稱(chēng)。
那么，我們數學(xué)上叫這幾種圖形為立體圖形。
4、抽象直觀(guān)圖：教師說(shuō)名稱(chēng)，再出示相應的立體圖形的正視圖，貼在名稱(chēng)上面。
二、操作體驗、加深感知“體”
1、師：我們知道了每種形狀的名稱(chēng)，現在來(lái)感受一下每種形狀的不同。組長(cháng)組織組員各選一個(gè)物體拿在手里，看一看，摸一摸，滾一滾，玩一玩，等一下老師請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的感受。(如：長(cháng)方體：長(cháng)長(cháng)方方，有6個(gè)平平的面，大小不一樣，無(wú)法自由滾動(dòng)。正方體：四四方方，有6個(gè)平平的面,無(wú)法自由滾動(dòng)。圓柱：直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著(zhù)能滾動(dòng)。球：圓圓的，在平地上能自由滾動(dòng)。)
2、師：同學(xué)們說(shuō)得真好，我們一起來(lái)讀一讀。
3、師：那么立體圖形在我們身邊非常地常見(jiàn)，你能不能找一找身邊的立體圖形呢?
三、闖關(guān)練習，分辨圖形
師：看來(lái)，同學(xué)們都學(xué)得很好，我們現在一起到立體圖形的王國里闖一闖關(guān)，有信心嗎?(有)
1、師：第一關(guān)：分一分。下面這些圖形比較凌亂，我們來(lái)分一分。
2、師：同學(xué)們真棒。接著(zhù)看第二關(guān)：判斷一下這幾個(gè)圖形，哪個(gè)是正方體，在方框里打 。
3、師：我們的圖形朋友失散了，我們來(lái)幫一幫它們找朋友吧!
4、師：同學(xué)們，機器人也來(lái)找我們幫忙啦，請拿出我們的答題卡，幫助機器人數一數每種圖形各有多少個(gè)。
5、師：同學(xué)們學(xué)得真好，我們來(lái)闖最后一關(guān)了，請按要求填一填。
6、猜謎語(yǔ)。
四、總結： 通過(guò)這節課的學(xué)習，你都認識了哪些新朋友呢?
【一年級下冊作文集錦六篇】相關(guān)文章：
一年級下冊單元作文12-13
一年級下冊單元優(yōu)秀作文12-15
初中一年級下冊作文10-13
一年級下冊單元作文600字11-02
一年級下冊單元優(yōu)秀作文7篇12-15
一年級下冊的英語(yǔ)作文4篇06-05
一年級作文(集錦15篇)09-29
春節下冊作文03-02