有關(guān)一年級成長(cháng)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一年級成長(cháng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級成長(cháng)作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上有許多事情陪伴著(zhù)我成長(cháng)，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報紙上，第一次在安陽(yáng)市征文比賽中獲獎，第一次當播音員，第一次當攝影師，第一次學(xué)騎自行車(chē)……這些事如同天上的繁星數也數不清，但有一顆星永遠印在我的腦海，那就是第一次學(xué)騎自行車(chē)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽建議我學(xué)自行車(chē)，我爽快的答應了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。
當我上了自行車(chē)，我卻害怕了，要是從這上面摔下來(lái)，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說(shuō)道：“別害怕，你就扶好車(chē)子，掌握好方向，我在后面保護你�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的眼神，最終信心戰勝了膽怯，我又充滿(mǎn)信心的開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，而媽媽就在身后小心翼翼的扶著(zhù)車(chē)，防止我從車(chē)上摔下來(lái)。
剛騎上車(chē)就開(kāi)始東搖西晃，像個(gè)喝醉酒的人，我顫巍巍的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧汕f(wàn)別放手�！薄巴�，媽媽?zhuān)笄竽�，千萬(wàn)別松手……”我有點(diǎn)聲嘶力竭的喊著(zhù)。
在媽媽的幫助下，來(lái)來(lái)回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來(lái)，好舒服，覺(jué)得車(chē)子也輕便了許多，我像一只剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)一樣，歡快自由地騎著(zhù)，猛然間，發(fā)現一張熟悉的面容正站在不遠處朝我微笑，啊，是媽媽?zhuān) 皨尅睕](méi)等我喊出口，就和大地來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我卻感覺(jué)不到一絲疼痛。
功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。雖然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起來(lái)，從沒(méi)有打消要學(xué)騎車(chē)的念頭，因為我明白“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！�
一年級成長(cháng)作文 篇2
人的生命只有一次，而成長(cháng)中卻會(huì )發(fā)生許多的事情。有成功也有失��；有困難也有順利。我那第一次走路，多么讓媽媽開(kāi)心；我那第一次騎自行車(chē)，多么讓媽媽興奮……
七歲時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)。那是我自告奮勇的第一次，媽媽對我的自告奮勇很開(kāi)心。當學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我發(fā)現也不是很難，可當我正式學(xué)習時(shí)，卻是一腳落空，從自行車(chē)上滑了下來(lái)，膝蓋劃破了，冒出了血絲，這讓媽媽很擔心。
八歲時(shí)，我學(xué)英語(yǔ)。預習時(shí)，我想把“桃子”這個(gè)詞讀得更熟一些，所以，我反復讀，反復讀，讀得我口干舌燥。到了學(xué)校，上英語(yǔ)課，老師叫我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)讀預習的單詞，到我的時(shí)候，正好到讀“桃子”這個(gè)單詞，我習慣的讀了�？僧斊ü蓜偪康揭巫訒r(shí)，老師就把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“Can you read agin？”我回答：“OK！”我剛讀完，老師就笑了起來(lái)，說(shuō)：“你把‘桃子’讀成‘j人’啦！”接著(zhù)又對同學(xué)們說(shuō)：“Boys and girls，我們不能讀成‘J人’呀！”這件事讓老師哭笑不得。
以上的事情都是一些糗事，你們可不要笑話(huà)我呀！誰(shuí)的成長(cháng)路上沒(méi)有遇到一些令人發(fā)笑的事情呢？
一年級成長(cháng)作文 篇3
責任伴我成長(cháng)陳詩(shī)柔伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。
當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！
小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。
隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。
一年級成長(cháng)作文 篇4
6歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一塊活力板。那時(shí)候我不知道怎樣玩，于是就看著(zhù)別人玩。原來(lái)，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實(shí)很難。
我要爸爸扶著(zhù)我，等我上去的時(shí)候，慢慢地扭動(dòng)屁股，扭著(zhù)扭著(zhù)，爸爸突然松開(kāi)了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來(lái)，痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒(méi)有成功，不過(guò)每次都進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾天，還是沒(méi)有成功，我本想放棄，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我失敗是成功之母。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了信心，繼續練習，功夫不負有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著(zhù)我的活力板，那時(shí)，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會(huì )超過(guò)他們的。
通過(guò)學(xué)活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以?xún)敗?/p>
一年級成長(cháng)作文 篇5
我現在9歲了，成長(cháng)中經(jīng)歷了許多的事情。
比如說(shuō)，媽媽告訴我，我生下來(lái)除了第一聲是哭的，其他時(shí)候，我非常愛(ài)笑。我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，會(huì )笑對生活中的困難。
我滿(mǎn)意的事情有很多，比如在我6歲那年，我和媽媽去香港，在香港機場(chǎng)，因為和同行的同學(xué)有一些爭執，我任性的躲起來(lái)了，我看到大家都在找我，但是我就是不想出來(lái)。最后媽媽和很多人分頭去找我，把我一個(gè)人留在了一個(gè)地方，我發(fā)現媽媽不在的時(shí)候，當時(shí)我也非常害怕，我手里沒(méi)有電話(huà)，媽媽手機也沒(méi)有開(kāi)通國際漫游。最后我在跟媽媽走丟的地方的附近找到了一個(gè)機場(chǎng)工作人員，我在他身邊坐下等媽媽。媽媽在找不到我的時(shí)候去了機場(chǎng)服務(wù)臺，登記了我的信息準備廣播找我，登記完了后媽媽又返回了跟我走失的地方，因為我在原地等待，并且是在工作人員身邊，所以媽媽很快就找到我了。我跟媽媽走丟大概有20多分鐘，我沒(méi)有驚慌的哭鬧或是亂走，而是冷靜的分析媽媽一定會(huì )回到跟我走失的地方，并且為了安全，我是呆在就近的機場(chǎng)工作人員身邊。這件事媽媽雖然批評我的任性，但是也狠狠的表?yè)P了我，說(shuō)我關(guān)鍵時(shí)候內心很強大也很冷靜，說(shuō)同行的阿姨姐姐們都很佩服我，說(shuō)我這么小沒(méi)有很慌亂的哭鬧去找媽媽。這件事讓我很滿(mǎn)意自己！
在這幾年中，我學(xué)過(guò)很多藝術(shù)類(lèi)的課程，比如鋼琴、畫(huà)畫(huà)、舞蹈。堅持的的算是舞蹈了。
媽媽一直說(shuō)我有舞蹈天賦，因為在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就說(shuō)做操的時(shí)候，只有我跟上了節奏、找到了感覺(jué)。
一晃我的.舞蹈生涯已經(jīng)有4年多了，其實(shí)舞蹈的基本功非�？菰镆舶橹�(zhù)疼痛，每周的2次舞蹈，有時(shí)候我真的很想放棄，也常常問(wèn)媽媽我得跳到什么時(shí)候才可以不去跳舞了，媽媽總是說(shuō)，別的已經(jīng)放棄了，跳舞一定要堅持下去，而且一直鼓勵我，說(shuō)我挺適合跳舞的。不管在多么熱的夏天，還是多么寒冷的冬天，舞蹈真的被我堅持下來(lái)了，直到今年，我自己愛(ài)上了跳舞，因為每次去跳舞，老師都會(huì )表?yè)P我，也會(huì )讓我給同學(xué)們示范動(dòng)作，每次新動(dòng)作，我很快能學(xué)會(huì )，并且做得很好。老師和媽媽的鼓勵和表?yè)P，讓我現在變的真的喜歡舞蹈了。我從來(lái)不覺(jué)得累。
舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。我要用舞蹈一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我要用舞蹈讓人感受美！我滿(mǎn)意自己對舞蹈的堅持和努力！我一定會(huì )繼續堅持的！
一年級成長(cháng)作文 篇6
孩子、學(xué)著(zhù)讓自己長(cháng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來(lái)什么事都不做、不要什么都依賴(lài)于父母，如果現在的你還在養成依賴(lài)的習慣、當他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰(shuí)呢？學(xué)會(huì )成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應該學(xué)會(huì )體諒父母、體諒他人，每當我走在街上的時(shí)候、看著(zhù)路上行人的穿著(zhù)打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒(méi)有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì )自己努力給自己。
成長(cháng)是什么？有人說(shuō)成長(cháng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì )繼續的微笑著(zhù)，還有人說(shuō)成長(cháng)是今天跌倒了、明天還可以爬起來(lái)；無(wú)論你們是什么樣的成長(cháng)、只要有變化的就稱(chēng)之為成長(cháng)，也許自己不會(huì )感覺(jué)到、就好比每當他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(cháng)、也許這些小細節不會(huì )太多的人去關(guān)注、但是只要你表現的夠出眾、也許你就會(huì )成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無(wú)論做什么事、我相信大多數人都會(huì )從一個(gè)很小的細節去關(guān)注你、這時(shí)的你就應該要表現的出眾一點(diǎn)，表現出與眾不同的一面展現給大家。
成長(cháng)是一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題、有人說(shuō)成長(cháng)是一面鏡子、每當你覺(jué)得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì )跟著(zhù)去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵我們的，還有的則是那些極端的、我們應該要積極向上，應該知道我們該做什么、不該做什么、當你做了不該做的事后、你會(huì )有想不到的懲罰。
成長(cháng)是快樂(lè )的、也是苦惱的、當我們面對懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯誤的選擇、無(wú)論是懲罰還是鼓勵、我們都應該勇于面對、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒(méi)有的東西，鼓勵應該是一種獎賞、可以使我們的內心增強自信感、有了自信、我們做什么事、都應該是很認真的對待。
成長(cháng)無(wú)處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見(jiàn)，或許是一個(gè)剛滿(mǎn)四五歲的小朋友、在我身邊就有過(guò)一個(gè)真實(shí)的例子，一天早晨，媽媽帶著(zhù)女兒去上幼稚園、在車(chē)上我看見(jiàn)他們用語(yǔ)言交流著(zhù)媽媽說(shuō)；你自己坐上位子來(lái)、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著(zhù)自己的努力不一會(huì )、終于爬上了座位，后來(lái)小朋友很端正的坐著(zhù)、一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)媽媽、這時(shí)，媽媽就問(wèn)；等下我們去接爸爸好不好？這時(shí)、小朋友沒(méi)有做聲，媽媽就問(wèn)；你怎么不說(shuō)話(huà)了’
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀(guān)察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見(jiàn)自己成長(cháng)的影子、也許會(huì )有很多的不一樣、但還是會(huì )有所相同之處的。
成長(cháng)是無(wú)止境的、或許成長(cháng)對于一個(gè)剛長(cháng)大的孩子而言、成長(cháng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(cháng)，就會(huì )有很多意想不到的精彩，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)吧！
一年級成長(cháng)作文 篇7
20xx年9日17日兩個(gè)小蘑菇菌包來(lái)到了我家。我在想：“這個(gè)長(cháng)得丑丑的東西怎么會(huì )長(cháng)出蘑菇呢？它們會(huì )長(cháng)得什么樣呢？”我開(kāi)始每天給它們澆水，是用一個(gè)小噴壺噴的。每天放學(xué)回家和起床都會(huì )去觀(guān)察它們。過(guò)了幾天，其中的一個(gè)小蘑菇菌包居然發(fā)芽了，我太開(kāi)心了。不過(guò)，一開(kāi)始的樣子，白白的，像小小的珍珠一樣。每天去看都會(huì )長(cháng)大一點(diǎn)。它長(cháng)呀長(cháng)呀，長(cháng)得飛快，檸檬黃的可漂亮了。外婆說(shuō)：“要把小蘑菇放陽(yáng)臺上去曬�！眿寢屨f(shuō)：“小蘑菇喜歡陰涼的地方�！苯K于有一天，它長(cháng)成了大蘑菇，它的樣子像一朵朵牽�；ㄒ粯�，一層一層很好看。蘑菇越來(lái)越大，可以吃了，我就用剪刀把它采摘下來(lái)，讓外婆做了包菜炒蘑菇。香香的，甜甜的，非常美味，主要還是因為是自己種的，特別好吃。
但是，還有一個(gè)蘑菇包一直沒(méi)有動(dòng)靜。我都有點(diǎn)泄氣了。又過(guò)了好多天，我放學(xué)回家看見(jiàn)小蘑菇居然長(cháng)出來(lái)了，是很小很小的傘。原來(lái)，我沒(méi)有把塑料膜拿掉，它長(cháng)得慢了。這個(gè)蘑菇的種類(lèi)和另外一個(gè)不一樣的，這個(gè)是灰色的，形狀像圓圓的小球，幾天以后，我又收獲了蘑菇美食。
種植小蘑菇真的很好玩，小蘑菇每天都給我驚喜，我還做了一本蘑菇日記，每天用相機拍下來(lái)，用照片、文字和圖畫(huà)來(lái)記錄生長(cháng)過(guò)程和感受。真的是很有意思的事，小朋友，你們也可以試一試哦。
一年級成長(cháng)作文 篇8
“小小少年沒(méi)有煩惱……”廣播里又播放起這首歌。都說(shuō)小孩是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可事實(shí)并不如此。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的眼鏡度數也在逐漸提升，近視成了我成長(cháng)中的煩惱。
科技的發(fā)展日新月異，平板電腦、筆記本、手機……這些電子產(chǎn)品雖然讓生活變得快樂(lè )，但也成為了我近視的禍根。自近視之后，原先清晰的世界漸漸模糊。于是，眼鏡便成為了我的“好朋友”，似乎離開(kāi)他，我就丟失了希望般。每一次測視力，表上的讀數，仿佛面目猙獰的惡魔，正嘲笑似地望著(zhù)我，讓我的每一根神經(jīng)緊繃著(zhù)，我只能用顫抖的手指胡亂地一指，完成任務(wù)似的匆匆離去。每一次的視力總比以前要低一些，而這讓我更加膽戰心驚，仿佛面臨末日一般。
戴上眼鏡后，原本陽(yáng)光開(kāi)朗的我，沒(méi)有了以往的朝氣，明亮的眼睛黯然失色，顯得很沒(méi)有精神。小時(shí)候的我，經(jīng)常被鄰居夸贊像個(gè)小童星，可現在的我卻被調皮的同學(xué)稱(chēng)呼為“四眼狗”，這個(gè)綽號一直困擾著(zhù)我，讓我傷心自卑。不僅是這樣，眼鏡長(cháng)時(shí)間佩戴后，鼻梁便會(huì )開(kāi)始酸痛，留下深深的鼻托印跡，看3D電影時(shí)兩副眼鏡架著(zhù)，都讓我的鼻梁不堪重負。最可怕的就是上學(xué)時(shí)忘帶眼鏡，那就是一場(chǎng)災難！老師的板書(shū)看不清，仿佛在閱讀“天書(shū)”般，喊到回答問(wèn)題時(shí)，就像一頭長(cháng)頸鹿，伸長(cháng)脖子，瞇起眼睛，那滋味真是慘！還有用餐時(shí)，熱氣騰騰的飯菜前使我的眼前一片模糊……
現在的我仍然被這個(gè)煩惱所困擾，近視讓我的世界越來(lái)越模糊，它就像一根繩索，將我牢牢捆住，越勒越緊，直至窒息。我做夢(mèng)都想擁有一雙明亮的眼睛，假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )用心呵護這扇“心靈的窗戶(hù)”，讓他純凈、明潔，帶我領(lǐng)略這大千世界的五彩繽紛！
一年級成長(cháng)作文 篇9
我的成長(cháng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(cháng)。 在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩定的。 有一次，數學(xué)測驗的結果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè )，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我，竟然考了這樣的一個(gè)分數，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。 在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著(zhù)一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應睡午覺(jué)的，可我還是對那七十幾分的成績(jì)感到不安，看著(zhù)這張試卷，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。 中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來(lái)，看我還不睡覺(jué)，手上拿著(zhù)一張紙在悶悶不樂(lè )，就問(wèn)：兒子，怎么還不睡覺(jué)？"我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。怎么了？媽媽帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分數。此時(shí)她沉默了，一會(huì )兒，她自言自語(yǔ)：原來(lái)我兒子就因為這事那么傷腦筋��！
她接著(zhù)補充：他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個(gè)好成績(jì)！我的成長(cháng)故事。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學(xué)習中的錯誤都改正！這樣才會(huì )一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩��！ 于是，我日夜奔波，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽(tīng)課，堅信有一個(gè)好成績(jì)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：欲窮千里目，更上一層樓！每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。 在第二次的數學(xué)測試中，我終于取得了好成績(jì)。 通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(cháng)，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力！
一年級成長(cháng)作文 篇10
我一天天的長(cháng)大,一年年的又學(xué)到了許多的知識,在知識的積累下又慢慢的變聰明,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記,緊接著(zhù)有從幼兒園走向小學(xué).剛上小學(xué),每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對誰(shuí)敘說(shuō).
在9月18號,我認識了一個(gè)伴我成長(cháng)搖籃天地你-,我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書(shū)的所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái),第二天登上了本網(wǎng)站,我心里別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開(kāi)辦了本網(wǎng)是你讓我覺(jué)得自己過(guò)的很有意義也很快樂(lè )!
因為有你-,我學(xué)會(huì )了觀(guān)察留意身邊的每一件事,讓我開(kāi)始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的心靈深處在也不是空空當當,而是很充實(shí),也增加了我寫(xiě)作的欲望,當每一次我寫(xiě)的作文或日記被你選上刊登出來(lái),就讓我想寫(xiě)出更多的好東西,再被你選上!那時(shí)候的我,心情會(huì )更加的激動(dòng)又高興.覺(jué)得自己每一天都生活在陽(yáng)光里!因為有你,.我每天都細心觀(guān)察我的身邊周?chē)h(huán)境里發(fā)生的事,然后認真用自己的筆寫(xiě)下來(lái),是你給了我機會(huì )讓我表達和傾訴愿望,
讓我學(xué)會(huì )捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫(xiě)什么自己就寫(xiě)什么,把我自己想說(shuō)的話(huà)講給你聽(tīng),讓你和我分享我的童年的快樂(lè ),同時(shí)也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習寫(xiě)作,告訴我技巧,讓我看到自己的寫(xiě)的一個(gè)子一句話(huà)!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過(guò)的每一天,了我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無(wú)窮。
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