關(guān)于一年級成長(cháng)作文300字錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的一年級成長(cháng)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級成長(cháng)作文300字 篇1
成長(cháng)，不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心和夢(mèng)想越來(lái)越大。
——題記
我在成長(cháng)。我的心靈也在成長(cháng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì )再因為一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著(zhù)想，不會(huì )在自己。我也會(huì )孝順父母，尊敬老人。
我在成長(cháng)。我知道成長(cháng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì )，努力做到自己的完美。
我在成長(cháng)。接受者各方面的煩惱。我長(cháng)大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數著(zhù)父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我在成長(cháng)。學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺余力的付出，堅信會(huì )有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。
我在成長(cháng)。面臨著(zhù)多重考驗，也面對這重重煩惱�；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗，搭乘天梯嗎？
我感受著(zhù)成長(cháng)，感悟著(zhù)成長(cháng)的煩惱與美好。我一步一步踏著(zhù)天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅定的成長(cháng)。我相信，會(huì )有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開(kāi)雙翅，飛翔！
一年級成長(cháng)作文300字 篇2
周老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，觀(guān)察小花或小樹(shù)的成長(cháng)。我選擇“風(fēng)信子”，因為風(fēng)信子沒(méi)有毒，又很好看，又很好養，水培和土培都行。余奕廷媽媽幫我網(wǎng)購了一株幼苗，那時(shí)它還很小，埋在泥土里，看不見(jiàn)，就像在媽媽肚子里的小寶寶一樣。因為它需要養分和水分才能長(cháng)大，我把它放在裝有水的罐子里，它的根可以從水里汲取水分。我把風(fēng)信子放在窗戶(hù)邊，它就可以享受到陽(yáng)光。
四五天以后，嫩嫩的芽就從土里冒出來(lái)了。芽一天比一天大，一天比一天高，根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看著(zhù)它，希望它能早點(diǎn)開(kāi)花。
三天前，也就是買(mǎi)回來(lái)半個(gè)多月以后，當我放學(xué)回家的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我的`風(fēng)信子終于開(kāi)花了�；ㄊ撬{色的，在碧綠葉片的襯托下，藍色的花顯得格外神氣。仔細一看，這朵花是有很多小花組成的，小花有六個(gè)花瓣，微微張開(kāi)著(zhù)，可以看到里面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起，顯得非常的清新高雅。湊近一點(diǎn)，就能聞到它的清香�？粗�(zhù)這么美麗的花，聞著(zhù)淡淡的香味，感覺(jué)心曠神怡。
從風(fēng)信子的成長(cháng)過(guò)程，我聯(lián)想到了我自己。風(fēng)信子能開(kāi)出這么美麗的花，是因為我給它水和陽(yáng)光。我能夠成長(cháng)，是因為爸爸媽媽養育我，老師教導我，還有我自己的努力。
一年級成長(cháng)作文300字 篇3
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )大吃一驚吧！童年應該是最歡樂(lè )的，煩惱從何而來(lái)呢？別著(zhù)急，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校，一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè)，隨著(zhù)就“長(cháng)官”——媽媽的聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽(tīng)從長(cháng)官的命令練字。
又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨，我依然賴(lài)在床上不肯起來(lái)，因為今天是個(gè)星期天，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒“長(cháng)官”來(lái)了說(shuō)：“玲玲起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了�！睕](méi)有辦法只有起床啰。接著(zhù)我又開(kāi)始做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣歡笑聲，打開(kāi)窗子一看原來(lái)是一些低年級的學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開(kāi)心，可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)。我做了一會(huì )兒作業(yè)，也想玩一會(huì )兒，不巧被爸爸撞見(jiàn)了。爸爸說(shuō)：“作業(yè)做了再去練練字，幾天不練字一定不好看�！蔽夷闷鹈P寫(xiě)了起來(lái)，一直練到中午.我剛吃過(guò)午飯，媽媽又叫我做一做數學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。
爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光，重新閃耀吧！
一年級成長(cháng)作文300字 篇4
暑假到了，媽媽送給我一套《新課標小學(xué)生讀寫(xiě)聰明屋》。這套書(shū)共有10本。我每天一有空就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。這套書(shū)中我最感興趣的是那本《中國名人故事》，它記載著(zhù)一些著(zhù)名人物的事跡，使我更親近地了解這些人物的奮斗歷程。
前些日子，我讀了《成龍學(xué)藝》的故事。這個(gè)故事講了成龍小時(shí)侯一次考試成績(jì)不好，父親帶他去戲劇學(xué)院看人家練功，想勸他認真讀書(shū)，可是成龍卻不怕苦，懇求父親讓他習武。經(jīng)過(guò)他的刻苦練習，后來(lái)終于練就一身好武藝。平時(shí)在電視中看到成龍敏捷的身手，我特別崇拜他，讀了這個(gè)故事，我才知道在他風(fēng)光的背后原來(lái)要付出巨大的努力。
成龍成名的事跡讓我明白了要有不同凡響的成就，就要付出比別人更艱辛的努力。這些天我加入了培訓班學(xué)習游泳，當老師讓我們自由練習時(shí)，我比其他同學(xué)更加努力練習，他們靠在泳池邊偷懶時(shí)，我卻不厭其煩地在泳池中來(lái)回練習，我的努力得到了老師的肯定，成為班上第一個(gè)學(xué)會(huì )游泳的同學(xué)。
當其他同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我感到特別榮幸，同時(shí)我也要感謝《中國名人故事》這本好書(shū)，是它讓我從眾多名人成功的事跡中學(xué)到很多有用的東西，它將影響我的一生，伴我走上成功之路。
一年級成長(cháng)作文300字 篇5
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大;真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的恐懼。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
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