精選一年級下冊作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的一年級下冊作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級下冊作文 篇1
課 題:鮮花和星星
訓練內容:仿寫(xiě)
教法提示:
一、出示句子:我最喜歡夏天滿(mǎn)地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。
1、指導讀
2、分析句式
二、出示圖片,指導觀(guān)察。
三、指導寫(xiě)話(huà)。
我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。
課 題:放小鳥(niǎo)
訓練內容:想象說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、指導學(xué)生觀(guān)察文后“我”放小鳥(niǎo)的插圖,想象:小鳥(niǎo)的媽媽可能會(huì )怎樣夸“我”呢?
二、學(xué)生想象。
三、指名說(shuō)。
課 題:這兒真好
訓練內容:想象說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、師:小動(dòng)物都說(shuō) “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?
二、學(xué)生討論。
三、交流。
一、指名說(shuō)。
二、能把你想到的小島的樣子畫(huà)出來(lái)嗎?
課 題:世界多美呀
訓練內容:我眼中的世界(說(shuō)話(huà))
教法提示:
一、齊聲朗讀“它看見(jiàn)天空是藍湛湛的,樹(shù)木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”
二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
1、學(xué)生交流。
2、指名說(shuō)。
如:我眼中的世界多美呀! 。
課 題:我叫足球
訓練內容:仿寫(xiě)
教法提示:
一、出示:每當我為別人帶來(lái)歡笑的時(shí)候,我就覺(jué)得自己也是快樂(lè )的了。
齊讀。
二、指導說(shuō)話(huà)。
每當 的時(shí)候, 就 。
三、在練習本上寫(xiě)出完整的話(huà)。
課 題:19 三個(gè)小伙伴
訓練內容:續編課文
教法提示:
一、師:又一個(gè)春天來(lái)到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹(shù)了,它們又會(huì )怎么做呢?
二、啟發(fā)想象。
三、指導說(shuō)話(huà)。
如:第二年的春天很快來(lái)到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹(shù)了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會(huì )兒,一棵小樹(shù)就栽好了。
課 題:螞蟻和蟈蟈
訓練內容:續編課文
教法提示:
一、齊讀課文的最后一段。
二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。 這時(shí),它們會(huì )想些什么呢?
三、學(xué)生討論。
四、指名說(shuō)。
如:那只在夏天里愛(ài)睡覺(jué)的蟈蟈想:
那只在夏天里愛(ài)唱歌的蟈蟈想:
那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:
課 題:古詩(shī)兩首
訓練內容:看圖說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時(shí)不愛(ài)惜糧食),指導學(xué)生觀(guān)察。
二、師:如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊,你會(huì )怎么勸他愛(ài)惜糧食呢?
三、指導說(shuō)話(huà)(建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說(shuō)話(huà))
課 題:司馬光
訓練內容:句式練習
教法提示:
一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。
學(xué)生齊讀。
二、請試著(zhù)也用“有的……有的……還有的`……”說(shuō)句話(huà)。
1、師提示:可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng),也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當然,能想到其它的活動(dòng)更好。
2、學(xué)生討論。
3、指名說(shuō)。
課 題:魯班和櫓板
訓練內容:魯班,我想對你說(shuō)
教法提示:
一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺(jué)得他怎么樣?
二、學(xué)生自由練說(shuō):魯班,我想對你說(shuō)……
三、指名說(shuō)。
課 題:烏鴉喝水
訓練內容:復述課文
教法提示:
一、師:你喜歡這個(gè)故事嗎?能用自己的話(huà)把這個(gè)故事講出來(lái)嗎?
二、學(xué)生自由練習。
三、指名講故事。
課 題:詠華山
訓練內容:贊華山(說(shuō)話(huà))
教法提示:
一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無(wú)山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!
二、師:小朋友,在7歲寇準的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結合文中的插圖,也來(lái)贊美一下華山嗎?
1、學(xué)生看圖自由說(shuō)話(huà)。
2、指名說(shuō)。
課 題:小松鼠找花生果
訓練內容:造句
教法提示:
一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語(yǔ)地說(shuō)‘奇怪,花生果被誰(shuí)摘走了?’”
學(xué)生齊讀。
二、師:你能也用“自言自語(yǔ)”說(shuō)句話(huà)嗎?
1、學(xué)生自由練習。
2、指名說(shuō)。
一年級下冊作文 篇2
“感恩的心,感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長(cháng)輩。
我在寫(xiě)完其它作業(yè)的時(shí)候,我首先給母親捶背,母親曾為我們日夜操勞過(guò),我們傷心的時(shí)候,她比我們更傷心。我們難過(guò)時(shí),她比我們更難過(guò)。我們高興時(shí),她比我們更高興,她隨時(shí)隨刻都在與我們共同奮斗。而今天,我就要用我柔軟的雙手,捶去母親一身的疲憊。其次,我就用發(fā)短信的方式,祝英語(yǔ)吳老師和北京的管老師“三八”婦女節日快樂(lè ),因為她們以前也為我們操勞過(guò),她們就像園丁澆灌著(zhù)我們這些美麗的花朵。
感恩,不僅是一天,而是永久的,因為有愛(ài)這個(gè)世界才能變得更加美好。
一年級下冊作文 篇3
春天來(lái)了!春天來(lái)了!小草弟弟聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)姐姐的呼喚,連忙起了床,去看外面的風(fēng)景。
小草弟弟從家里探出頭來(lái),呀!好美的春天!桃花笑紅了臉,好像很害羞似的。柳樹(shù)長(cháng)出了綠綠的芽?jì),它正在微風(fēng)里得意地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈呢!樹(shù)上的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在舉行唱歌比賽呢!田地里的人們在草地上放風(fēng)箏,放得一個(gè)比一個(gè)高,她們高興極了。
小魚(yú)在池塘里高興地叫著(zhù):“春天的景色多么美好呀!”
小烏龜慢悠悠地浮出水面,好像正在曬太陽(yáng)呢!
就在這時(shí),不知什么聲音朝我這邊過(guò)來(lái)了。我仔細一看,原來(lái)是勤勞的蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)和美麗的花蝴蝶一起來(lái)到這里采蜜了。
春天真美!我愛(ài)這美麗的春天。
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