有關(guān)一年級成長(cháng)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一年級成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級成長(cháng)作文 篇1
星期一，顧老師帶來(lái)了一把黃豆。黃豆穿著(zhù)嫩黃的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黃豆，發(fā)現它長(cháng)一厘米，寬才五毫米，真像一個(gè)小皮球。顧老師拿出一個(gè)瓶子，把那把黃豆放進(jìn)了瓶子，并在瓶子里裝了一些水，把瓶子放在講臺上。
黃豆在水里泡了一夜。早晨，我跑上講臺去看黃豆。我發(fā)現它的顏色變的有些發(fā)白，而且還長(cháng)出了”小尾巴“，”小尾巴“又細又短，真好玩！小黃豆，你們以為長(cháng)出了”小尾巴“我就不認識你們了嗎？
第四天，我又去看黃豆。發(fā)現它們的”小尾巴“變成了漩渦形，像根豬尾巴。小黃豆，你們想變成小豬嗎？
星期五，我發(fā)現黃豆脫下了舊衣服，而且”小尾巴“從白色變成了一半兒白，一半兒綠。
一個(gè)星期過(guò)去了，黃豆已經(jīng)完全變成了綠色，只有”小尾巴“是銀白色的。小黃豆，你們的新衣服可真好看！
又是一個(gè)星期，我來(lái)到班級，驚喜的發(fā)現黃豆變成了小豆芽，而且它們的莖都把自己撐起來(lái)了！小黃豆，你們的力氣可真大呀！
小豆芽，我希望你們能夠茁壯成長(cháng)。
一年級成長(cháng)作文 篇2
春的萌動(dòng)，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們在不斷地成長(cháng)，從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。
成長(cháng)中有痛苦，這是不能避免的，海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細沙的磨煉，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò)，才知道歡樂(lè )的不易，才會(huì )更加珍惜歡樂(lè )，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)中有美好，從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關(guān)心，老師的負責，和同學(xué)的友誼，有了這些，即使有困難我也會(huì )陶醉其中，成長(cháng)中也有辛酸，每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供自己上學(xué)，歲月無(wú)情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈給的是彎彎的背，疼痛的肩�？粗�(zhù)媽媽頭上一根根銀絲，仿佛記載著(zhù)無(wú)數的歲月，我的心頭一痛，發(fā)誓要好好學(xué)習，改變歲月無(wú)情的軌跡。
成長(cháng)之路，有痛苦，有快樂(lè )，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長(cháng)大，去盡情享受生命贈予，感恩生活的饋贈。
一年級成長(cháng)作文 篇3
如果說(shuō)，母親的懷抱是我們幼時(shí)的搖籃，那么書(shū)便是我們成長(cháng)的搖籃；如果說(shuō)，母親是我們的啟蒙老師，那么書(shū)便成為了我們人生的老師；如果說(shuō)，是母親養育了我們，那么便是書(shū)成就了我們。
10歲生日那年，媽媽送給我一本《小學(xué)生作文大全》。松開(kāi)精美的包裝紙，書(shū)散發(fā)出濃濃的書(shū)香，我貪婪地吮吸著(zhù)。書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)媽媽對我的贈言：“寶貝！祝你生日快樂(lè )，要發(fā)奮學(xué)習哦！”
這本書(shū)我看了許多遍了，卻沒(méi)有和其它課外書(shū)一樣被我丟棄在書(shū)房的一個(gè)角落里，而是被我擺在書(shū)桌最顯眼的地方。每一次，寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )輕輕的拿出來(lái)。翻了翻，又一次，書(shū)香順著(zhù)我的鼻子進(jìn)入到我身體的每一部分。許久，我輕輕地把書(shū)放好。書(shū)里的每一篇意味深長(cháng)的作文，每一段優(yōu)美的詞句，沒(méi)一個(gè)感人肺腑的詞語(yǔ)都深深地在我心中留下了足跡。年齡越來(lái)越大了，書(shū)越買(mǎi)越多，那一本我喜歡到愛(ài)不釋手的書(shū)，漸漸被我遺忘了。直到有一天，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你生日那年我送你的那本書(shū)呢？你應該沒(méi)用了吧！送給小表弟吧！”折尺，我的腦海里才漸漸浮現出那本書(shū)的'面目。走到房間那一個(gè)不起眼的小角落，哪里對著(zhù)很多的書(shū)。我尋找著(zhù)它的蹤影，許久之后，我終于找到了，找到了她那濃厚的書(shū)香，那熟悉的身影，那優(yōu)美的篇章。
我想這本書(shū)不會(huì )再被我遺忘，而是會(huì )永遠陪伴我，永遠！
一年級成長(cháng)作文 篇4
“小小少年，很少煩惱……”，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。那時(shí)候的我們，充滿(mǎn)著(zhù)童稚，那里有悲傷？那里有煩惱？
有著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)十分愜意的生活。
到了春天，放學(xué)后，來(lái)到農田邊，用小手在田里一撈，準能撈上幾只蝌蚪來(lái)。
盛夏，和伙伴們在小河里打水仗，寧靜的夏夜里，喚來(lái)伙伴，和她們一起做戲。
金秋，秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。一到周末便到小樹(shù)林里去撿樹(shù)葉，有些調皮的孩子，還爬到樹(shù)上去摘果實(shí)。
寒冬，我們的一雙雙小手都凍得通紅，但我們卻管不了這么多，下雪時(shí)，還用手去接雪花，不一會(huì )兒又化了，多好玩那！
��！童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號。
日子在不停地消逝著(zhù)，我們也在一天天地成長(cháng)。小時(shí)候，常常想快點(diǎn)長(cháng)大，去從來(lái)不知長(cháng)大后的煩惱。
現在，上初一了，作業(yè)多了，科目增多了，題的難度增大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天到了，好不容易有了玩耍的時(shí)間，又要去補課。我們除了補課、做作業(yè)、讀書(shū)。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成了一臺學(xué)習機器，除了學(xué)習還是學(xué)習！
唉！我希望父母們不應該給我們施加這么大的壓力。因為我們學(xué)習已經(jīng)夠辛苦了。應該幫助我們減少煩惱！
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