一年級的收獲作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的一年級的收獲作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級的收獲作文 篇1
時(shí)間像流水一樣快,轉眼二年級下半學(xué)期就要結束了。
在這學(xué)期里,我的收獲很大,不但個(gè)子長(cháng)高了,而且還學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識……
首先在生活方面:我學(xué)會(huì )了把被子疊的整整齊齊,像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì )了鋪床,能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì )了幫媽媽拖地、掃地。
其次在習慣方面:我養成了幾個(gè)好習慣,愛(ài)干凈,拾了東西交給老師,認真讀書(shū),讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養成了三個(gè)一。
另外在學(xué)習方面:我的博文真的不算少,一共有129篇文章,其中被校訊通推薦了3篇,登上廣播電視報1篇,一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享,還受到了老師的夸獎。
俗話(huà)說(shuō)得好:“好習慣成就好人生!蔽叶昧俗鋈说牡览,團結同學(xué),孝敬父母,尊老愛(ài)幼……
以上的這點(diǎn)兒收獲,雖然我感到自豪,但還要繼續努力,更上一層樓!
一年級的收獲作文 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是一(2)班的黃嘉辰,今天能作為領(lǐng)跑者團隊的代表在這里發(fā)言,我感到非常的榮耀。我演講的題目是《收獲的一年級,快樂(lè )的領(lǐng)跑者》。
回想一年級的學(xué)校生活,我們班的同學(xué)都取得了很多的收獲。每天早晨朗朗的讀書(shū)聲,喚醒了我們在書(shū)山攀登的腳步;莊嚴的升旗儀式讓我們明白,好好學(xué)習、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是我們現在的目標;語(yǔ)文課上我們學(xué)會(huì )了a、o、e的拼音字母,拼出了喜愛(ài)的圖書(shū)里那一行行優(yōu)美的'文字;數學(xué)課上我們知道了“+”是數字的和,“-”是數字的差,數學(xué)游戲更讓我們對它深深著(zhù)迷;英語(yǔ)課我們跟著(zhù)老師背誦有趣的課文,快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)我們的內心;音樂(lè )課老師用靈巧的手指在鋼琴上為我們彈奏歡快的樂(lè )曲伴我們歌唱,讓我們可以在五線(xiàn)譜上遨游;體育課鍛煉了我們的身體、磨練了我們的意志……經(jīng)過(guò)了這一年,現在我們已經(jīng)非常愛(ài)我們的學(xué)校、愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的班級、愛(ài)我們的伙伴。
在這一年里,我們班的同學(xué)懂得了感恩和欣賞,學(xué)會(huì )了禮貌和自制,培養了自信和愛(ài)心。在這充滿(mǎn)收獲的六月,我們班再一次獲得了領(lǐng)跑者團隊的榮譽(yù),我們是光榮的領(lǐng)跑者!
太陽(yáng)每天都是新的,生活一天一個(gè)樣,我們會(huì )珍惜今天獲得的榮譽(yù),在以后的每一天、在新的學(xué)期里,繼續嚴格要求自己,讓領(lǐng)跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的教室里。
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
一年級的收獲作文 篇3
談起今年寒假的收獲,你可能會(huì )覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧!可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不,寒假快開(kāi)始時(shí),我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場(chǎng)素描比賽。此時(shí),媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問(wèn)我:“聲回,你真的想去?”語(yǔ)氣中,流露出了媽媽的選擇——反對!奥暬,你…真的想去?”
“對,媽媽?zhuān)艺娴南肴?”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著(zhù)媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。
“好吧!眿寢寚@了一口氣,說(shuō)。
1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場(chǎng)時(shí),比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。
賽場(chǎng)很靜,鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中,無(wú)數枝鉛筆與紙摩擦著(zhù),發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬(wàn)籟般的俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰的不僅是自己,還是數名素描的佼佼者!
手,遲遲不下筆,此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛,此時(shí)筆,卻重如鉛球!此時(shí)筆,沉重地,壓在我的心上!
鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現雛形,“不錯!”我暗暗在心中稱(chēng)贊,不一會(huì )兒,又暗暗數落自己:“這不是‘長(cháng)他人志氣,滅自己威風(fēng)’嗎?”
……
第二天,上網(wǎng)查看排名時(shí),忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對!“重在參與”!當初,我不就是憑著(zhù)它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個(gè)寒假,我收獲了它——重在參與!
我們希望為大家搜集整理的關(guān)于寒假收獲的作文符合大家的實(shí)際需要,能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )!
一年級的收獲作文 篇4
有一天周末,爸爸出去買(mǎi)菜了。我左等右等實(shí)在太無(wú)聊,于是我玩起了鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒(méi)等我去觀(guān)察水里的變化,爸爸就回來(lái)了,我趕緊收了鋼筆。
回來(lái)后卻看到爸爸端著(zhù)我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的!會(huì )不會(huì )把白鞋子洗黑了!我又不敢和爸爸說(shuō),怕她責備我,我懷著(zhù)忐忑的心情看著(zhù)爸爸洗鞋子。以前爸爸會(huì )費好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?爸爸也奇怪的嘀咕著(zhù):“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉,連忙去上網(wǎng)查了下。原來(lái)藍色的墨水真的有除污的功效!
我很開(kāi)心我在無(wú)意中知道了這么個(gè)小常識。原來(lái)只要細心觀(guān)察,即使是玩,也一樣可以學(xué)到知識。
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